舞蹈教学说『三力』

提升作品感染力。要激发学员学习舞蹈的兴趣和主动性，必须想方设法加深她们对作品意境的理解，然后将其贯穿到表演中去。所以教学时，教师应首先向学员介绍舞蹈作品的相关背景，表达的主题思想等。引导她们进行丰富的想象，体会人物感受，启发表演激情，从而提升舞蹈作品的感染力。

提升音乐鉴赏力。舞蹈离不开音乐，音乐在舞蹈艺术中占有重要位置。因此教师要注重对学员乐感和节奏感的培养，使视觉和听觉完美结合。这样，舞蹈表演才能舒展自然。

提升教学亲和力。俗话说：人老如顽童。所以对待老年学员，更要加倍耐心、细心、用心。当她们取得一点儿进步时，要及时竖起拇指，用微笑和赞许的眼神给予肯定、表扬，帮她们树立信心；要根据学员们希望展示所学的心理，积极创作、编排新节目，尽可能多的为她们提供展演机会。总之，教师要多走进学员内心，更多地了解、理解她们，在轻松和谐的氛围中与她们达成心灵的默契。