社区体育文化探析

2018-01-28李军

体育世界(学术版) 2018年4期

李军

当今，社区已经成为人们在家庭和工作之外的重要活动场所，是人们休闲娱乐的公共生活空间。现代文明的发展，生活水平的提高，人们比以往更加追求健康、向上的生活内容，而体育则是多数人追求健康生活的必选项目。

从社会学的角度来看，广大居民在社区中相互依存，在丰富多彩的体育活动中形成了一定的社会结构，创造了独特的社区体育文化。社区体育文化的发展，无论是在增进个人身心健康，还是促进社区发展，乃至整个社会的稳定，都发挥着重要的、不可替代的作用。

1. 社区体育文化的结构

社区体育文化产生于社区这一特定环境中，它是人在体育实践中创造的精神财富和物质财富的总和。作为社区文化的亚文化，社区体育文化就是社区居民的体育生活方式，有着极其丰富的内涵和外延。从这个意义上讲，我们可以将社区体育文化定义为：社区居民通过参与体育活动，并在体育活动中创造的能够体现居民价值观的体育意识、体育态度和体育方式的总和。

1.1 社区体育文化的物质文化层

社区居民通过体育活动改造的自然环境和在体育活动中创造的一切物质财富，都属于社区体育文化的物质文化层，它包括：社区的体育文化设施、体育活动场所、居民的各种健身用品、运动装备等，其特点是可被人感知，是物质实体。特别是《全民健身计划纲要》实施以来，在政府的大力支持下，一些先进、科学、简便、实用的健身仪器进入社区，极大地提高了社区人民锻炼的主动性、自觉性和积极性，形成了具有中国特色的健身路径，极大地促进和推动了社区体育和社区体育文化的发展。这些物质形态的社区体育文化的存在，深刻体现了社区体育文化的特色，也见证和记录了我国社区体育文化发展的历史和进程。

1.2 社区体育文化的制度文化层

人类为了服务自己，又约束自身，在创造物质财富的同时，也建立起了各种社会规范，这些社会规范隶属于文化的制度文化层面。社区体育文化的制度文化是在社区体育活动中建立起来的一系列的制度规范，如组织制度、组织原则、运动方法、使用说明、行为规范等，其中既包括社区居民在体育活动中必须遵循的、行之有效的规章制度，也包括能够体现当地特色的体育风俗习惯等，是社区体育价值的外在体现。

1.3 社区体育文化的行为文化层

行为文化是人们在日常生产生活中表现出来的特定行为方式和行为结果的积淀，这种行为方式是人们的所作所为的具体表现，体现着人们的价值观念取向，受制度的约束和导向。行为文化在时间上是传承的，在空间上是散播的，它集中反映了居民从事体育实践的模式和方式。而我们关于社区体育文化的研究和探索，就是体育文化行为文化的体现。

1.4 社区体育文化的心态文化层

如果站在心理学的角度来审视社区体育文化这一特殊的现象，居民在体育实践中培养、形成的价值观、审美观、生活态度、伦理道德等，我们可以把它们归为社区体育文化的心态文化层面，它是社区体育文化的最核心部分，也是社区体育文化的最活跃因素。因为它植根于社区居民的内心，影响着社区居民体育生活的形成和发展，决定着社区体育文化的其它三个层面。

以上四个层面，各具特点，又相辅相成，不可分割，共同构成了社区体育文化的全部，又影响着社区体育文化的发展。

2. 社区体育文化的特征

2.1 共享性和公益性

社区体育是社区服务的组成部分。社区服务是面向居民的便民利民服务，面向社区的公益性服务。社区体育要求面向全体社区成员，仅仅依靠政府是不能满足人民群众的多层次、多样化的需求，要通过多方渠道获得所缺失的体育物品，以不断满足居民对体育的需求。社区体育文化由社区居民创造，同时，社区居民也是社区体育文化成果的受益者和维护者。居民在体育实践中锻炼身体，愉悦身心，在体育实践中切磋与交流，在互相帮助中营造了良好的社区氛围。实践表明：社区体育活动开展好的社区，居民间的交流、互助机会越多，社区的凝聚力也越强。

2.2 地域性和余暇性

社区是一个相对独立的地域性社会，因此，社区体育文化不免会受到社区所处的地理位置、居民、风俗习惯等因素的影响，并且形成具有当地特色的文化，并且这种特色会随着时间的推移和文化的积累愈加丰富和鲜明，在我国不同于地域的社区都呈现出不同特色的体育文化。社区体育不是工作和劳动，它是居民在工作、学习、生产劳动等劳作之余可以自由支配的时间里从事的一种活动，是一种休闲和放松。

2.3 多样性和灵活性

社区居民的体育需求千差万别、多种多样，决定了社区体育文化的多样性和灵活性，只有因时、因地、因人而异，提供丰富多彩的体育活动形式、设施、内容，才能满足居民不同的体育需求。社区体育文化允许社区居民依据自己的喜好来选择体育文化的内容和形式，在活动过程中，将娱乐与审美融为一体。实践证明，社区体育文化的多样性和灵活性与社区的发展密切相关。

3. 社区体育文化的功能

3.1 提升居民文化素养，促进社区精神文明建设

因社区体育具有参与主体的广泛性、活动形式的多样性和活动内容的趣味性等特点，吸引着广大社区居民积极参与其中，通过体育参与，加强了之间的交流与沟通，并逐渐形成了较为一致的价值观、审美观、体育道德、体育思想和生活方式等，提高了居民整体的文化素养，形成良好的社区风气，促进了社区文化建设。加强社区体育文化建设，有利于居民建立共同意识，促进社区的繁荣稳定。因此，社区体育文化是提高居民文化素养，促进精神文明建设的有力杠杆之一。

3.2 改善居民生活质量，创造良好生活方式

社区体育活动作为一种极具吸引力的有益的休闲活动，吸引了众多的居民参与其中，在一定程度上丰富了居民的业余文化生活，抵制了不健康生活内容的侵蚀，形成了科学、健康、文明的生活方式，提高了居民的生活质量。

3.3 加强居民人际交往，维护社会稳定

在社区体育文化活动过程中，社区居民之间、社区内的各类体育组之间加强了相互间的联系和了解，增进了感情的交流，社区体育文化成了社区内沟通关系的纽带。当前，随着工作、生活节奏的日益加快，人际间的交往趋于淡化。而在人们工作之余，社区体育文化以其灵活性、多样性、方便性、群体性等特点，吸引社区居民自觉、主动参与其中，在一种和谐、轻松、愉快的氛围内，加强了社区居民的人际交往，同时对维护整个社会的安全、稳定也起到一定的积极作用。

4. 建设和发展社区体育文化的对策

社区体育文化是经济和社会发展到一定程度和阶段的产物，是社会进步的表现，其形成和发展是为了满足人们日益增长的精神生活的需要，是社区居民自觉增进健康、增强体质，提升健康水平的需要，是丰富和发展体育文化的需要，更是社区社会化的必然要求。

4.1 加强对社区体育文化建设的领导与管理

社区体育文化的建设和发展离不开当地政府和所属社区。当地政府和社区领导是社区体育文化建设的组织者和实施者，他们的指导思想、行政决策等将会直接决定着当地社区体育工作开展的好与坏，将直接决定着社区体育文化氛围的营造。社区体育文化建设是一项系统工程，这就要求当地政府和社区领导要提高认识，明确社区体育文化在提升居民身心素质，提高生活质量，维护社区安全稳定中的不可代替作用。社区体育指导员是社区体育工作的具体实施者，他们主要从事体育技能的传授，对居民进行体育锻炼指导，组织管理相关体育文化活动等工作。通过开展种类繁多、丰富多彩的各类社区体育文化活动，对社区居民实施全方位的体育教育，形成社区体育文化。他们在发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量、建设社会主义精神文明方面发挥着重要的作用。

4.2 社区体育文化建设要不断创新

创新是民族进步的灵魂，是事业发展的不懈动力。社区体育的发展离不开整个社会的发展，它不是一个孤立的系统，社区体育的发展必须要适应外界社会体育这个大系统的发展要求。社会在飞速向前发展，旧的社区体育文化机制已不能适应新时期社区体育的发展，并且在一定程度上会阻碍社区体育的发展，这就要求社区体育文化建立新的整合机制，不断完善、更新自身内在的结构。更新的过程包括两个方面，一是对现有社区体育文化的扬弃，好的保留下来，不好的予以舍弃；二是社区体育文化自身的创新。社区体育文化建设应围绕着建设有中国特色的社区体育文化目标而进行。有中国特色的社区体育文化应该是与中国传统体育文化一脉相承的，是人的身心和谐发展，科学与人文的和谐发展。

4.3 建立社区体育文化的产业化运作模式

社区体育文化的快速发展需要引进产业化经营体制，必须要与市场接轨，实行产业化经营。在我国社会的“转型期”和加快推进社会主义市场经济体制的伟大历程中，社区体育文化的产业化、商业化是加快推进社区体育文化建设的必要途径，也是现代化和市场经济体制对社区体育文化建设的客观要求。对于社区某些体育场馆设施应实行产业化经营，社区体育的组织应实行自主经营、自我发展、自负盈亏。社区体育文化的发展与社区整体建设同步进行，找准方向，凝练特色。