《教师博览》科研版2018年总目录

【高校教师园地】

幼儿园“非对话”语言的现状、原因及对策……………………………………………张淑琼 贾志国（1-4）

高职优质校品牌建设路径思考……………………赵红英（1-8）

美国林肯艺术中心艺术教育项目研究及启示…………………………………………陈乃良 黄 沁（1-12）

英语课程文化品格塑造的实质内涵与实施……李 辉（1-16）

基于全课程视角下的小学语文识字教学研究……………………………龙雪娜 曹苧文（1-20）

核心素养理念下体育教学优化方略……………高志强（1-24）

中高职衔接与人才培养探析…………甘 艳 周 寒（1-27）

地方高校国际化发展的问题与对策……………………张乃元 赖明谷 赖文斌 黄旭华（1-29）

高考英语图表作文写作教学的“4+1”方案………杨修平（2-4）

独立学院人才培养与实践探究……………………万文娟（2-7）

岁时节令玩具在中学美术教育中的活化运用……傅晶晶（2-11）

贫困县高中地理教师专业能力发展研究………杨培灵（2-14）

民办高校社会认同度的现状及改进对策………………………封绪荣 饶贵生（2-17）

幼儿园微信公众平台规范管理探析……………吴勋华（2-19）

运用象形联想进行对外汉语教学………………胡冰涛（2-21）

语文学习障碍儿童的脑机制及干预探析…………刘全礼（3-4）

摄影在中学美术教育中的应用……………………余国静（3-9）

基于核心素养的小学数学抽象能力培养研究………………………………………颜雪艺 袁益柳（3-13）

基于CBI理论的基础阶段语法教学新探——以关系分句为例……………………………杨爱军（3-17）

巧用Story time提高会话能力……………………张 蕾（3-21）

基于任务型的初中英语词汇教学“三环六式”方案…………………………………鲍建军（3-24）

优秀传统文化融入到中学思政教育的措施……龚红燕（3-27）

高职分层教学模式探究…………………………罗惜静（3-30）

大学生思想政治教育中传统文化的缺失与构建…………………………………缪 磊（3-33）

基于“教学做一体”的学前教育专业教学改革——以“送操入园”为例………………甘 艳 刘 苗（3-35）

“互联网+”时代下大学生创新创业教育………郭红霞（3-37）

小学生英语阅读流利度内涵探析…………………郭满库（4-4）

英语核心素养的意义、内涵与培育路径…………李 辉（4-7）

企业和组织中离职倾向研究……………………陶明浩（4-11）

中学英语教师教学能力的构成及自主发展的路径……………………………………柳美花（5-4）

学生创业精神的《产品设计》课程教学改革………蔡克中（5-8）

中美比较视野下的隐性思想政治教育…王继新 袁少敏（5-11）

培养初中英语阅读能力的方法………王华瑞 范新娟（5-14）

英语教师教学发展的理据与要素——基于学科核心素养视域……………何雪莲 祝怀新（6-4）

在线学习高中学生虚拟社区感获得及其影响…………………………………张 灏 刘 杨 杨 柯（6-9）

运用论证式教学培养批判性思维——以高中生物“现代生物进化理论的由来”学习为例……………………………高 枫（6-13）

论政府审计公告制度的发展与完善……………林义举（6-17）

“互联网＋”视域下高职学生党课教育新思考……郭天鹏（6-22）

大学生思想政治教育中的自我疏导……………田 原（6-25）

高校软件工程专业人才培养模式的改革与实践——以江西理工大学软件学院为例……曾春水 彭 雯（7-4）

新时代高校落实全面从严治党的措施……………王金平（7-7）

从文本阅读到文化阅读：中学英语深层阅读的转向……………………………………………………潘孝泉（7-10）

混合式学习在小学英语教学中的应用…………钱小华（7-14）

从理性和感性的交织中透视高中音乐课教学……付佐勇（7-17）

具身认知在中学美术教学中的应用……………陈臻智（7-20）

音体美学科对缓解留守儿童特质的作用研究…………………………………………范雯芩 徐灵芝（8-4）

翻转课堂在中学思想品德课教学中的应用……李荣华（8-8）

“四维一体”创新资助模式的构建策略——以江西师范大学科技学院为例………………………………雷 鹰 龙 莎 钟 瑛（8-11）

高校思政对话教育的必然选择与实施策略……金婵娟（8-14）

游戏化学习的实践探索——以英语词汇游戏的实证研究为例……………陈 明（9-4）

我国学校心理健康教育的发展分析………………李紫菲（9-8）

拉斯卡理论在高校军事理论教学中的应用……汪国昌（9-11）

论中国精神在中学思政教育中的价值应用…………………………………………朱 毅 陈世润（10-4）

高师音乐专业毕业生就业难题与破解对策——以赣南师范大学为例………………………王 芳（10-9）

翻转课堂模式在高职护理专业英语教学中的实施策略…………………………………………余丽霞 刘 芬（10-12）

大学语文人文化教学的有效探索………………张学峰（10-14）

基于项目驱动教学法的品牌策划课程教学改革——以江西财经大学为例………………………何 望（11-4）

构建高等职业院校党建教育工作体系………………………………王学淦 王永坚 刘 翔（11-7）

优化高校创新创业教育探究——以江西农业大学为例……………赵 雷 肖凤莲（11-10）

幼儿园主题活动微课的开发与应用——以“好吃的水果”主题活动为例……………刘珍芳（12-4）

职业院校校企合作共建实训基地的探索………叶淑芳（12-7）

学校“阅读干预策略”与中学生阅读推广…………………………………………毛汉玉 付惠敏（12-10）

【名师论坛】

初一英语教学实验带来的思考………………………………鲁蓉蓉 欧奇志 陈丹燕（1-32）

论司马迁的核心学养……………………………万明华（1-36）

以学习者为中心的教师教育模式转型策略……王战英（1-40）

在历史和现实的交融中塑造学校的文化图腾……姚焕成（3-39）

回真向俗的国学宗师——论章太炎的核心学养………………………万明华（4-16）

【中小学学校管理】

小课题研究的管理化创新………………………孙正良（1-42）

艺术特色学校构建特色课程体系探究——以大连市第十五中学为例………张 彦 赵 宏（1-44）

小课题细化的方法研究…………………………丁亚田（1-46）

小学学校管理中激励机制的应用………………夏学辉（1-48）

农村留守儿童的学校教育改进策略……………毛军华（2-23）

新时代校长领导力探析…………………………肖 武（5-17）

引领教师成为研究者的有效措施………………丁晓梅（5-19）

小学安全教育对策分析…………………………陈智英（6-27）

中小学青年教师专业成长协同创新机制研究……易向红（7-24）

小学教育专业师范生基本功考核策略…………江立员（7-26）

初中班级管理的目标激励实施方法……………王 亚（8-18）

农村寄宿制小学安全管理措施…………………胡德元（8-20）

构建以人为本的学校管理模式研究……………虞家翔（11-12）

利用学校图书馆资源优化语文课堂教学………伍小华（11-14）

基于物型文化的校园文化构建…………………林慧敏（12-12）

中小学外籍教师教育教学现状分析——以九江市为例………………………………黄芳芳（12-16）

【教改探骊】

区域推进新生态学习者课堂建设——以西岗区教育局为例………………………张永春（3-41）

“五体一位”课程改革实践探究——以江苏省扬州市江都区大桥高级中学为例……………………………………………………蒋 蓓（3-44）

小学综合实践课程整合策略……………………王柏钟（3-46）

互联网+STEAM个性化教学研究与实践………孔丁嘉（4-20）

提高班级主题活动有效性的要素………………赵小和（5-21）

小学生创新思维的培养途径……………………闻 芳（5-23）

翻转课堂下学生自主学习能力研究——以黑龙江省佳木斯市松北小学为例………安宝丰（7-28）

“MOODLE＋微课”环境下数学核心素养的培养方法…………………………………………曾 锐 袁传文（7-30）

校企合作下中职数学教学的改革………………秦忠香（8-22）

“组元教学”的核心………………………………周 伟（10-16）

校本研究实施方略……………………谢圣君 李东香（10-18）

高中课堂如何开展人工智能教学………………田俊南（12-18）

新课改背景下做好中小衔接的措施……………付 斌（12-20）

【语文教学】

低学段夯实书写的策略研究……………………杨海萌（1-50）

在中学语文阅读教学中渗透生命教育的策略……聂 娇（1-53）

在初中语文课堂中开展交流式教学探究………张志燕（1-55）

中学语文情智型教学……………………………李 海（1-57）

小学语文探究性课堂教学的设计和指导………汪秋弟（1-59）

小学语文朗读训练存在的问题及改进措施……陈则华（1-61）

运用迁移理论提高小学语文教学质量…………余李俊（1-63）

提高小学生语文朗读能力的方法………………石冷霜（1-65）

中职语文教学融入中国乡土文化的探究………袁银初（2-25）

初中文言文学习兴趣培养及教学策略研究……黄 金（2-27）

小学中高年级学生概括能力培养策略…………梅佳祺（2-29）

小学语文阅读教学现状及改进方法……………杨 娟（2-31）

提高小学生漫画作文的方法……………………洪舒婷（2-33）

本体想象在小学语文教学中的应用……………周 超（2-35）

提升小学语文阅读能力的方法…………………彭 丽（2-37）

小学“三步书写体验”写字教学的探索…………洪秋丽（2-39）

提高小学生语言表达能力的方法………………黄玉琴（2-41）

开展小学语文阅读教学活动的方法……………刘桂英（2-43）

小学生课外阅读指导误区与对策……龙双喜 曾广明（2-45）

在语文阅读教学中培养学生语感的方法………李冬华（2-47）

低年段语文朗读教学的方法……………………陈 卉（2-49）

优化小学语文课堂教学的策略…………………王淑媛（2-51）

小学语文课堂提问的有效策略研究……………胡万祥（2-53）

构建小学语文美育的策略研究…………………卢 玉（2-55）

初中小说阅读教学设计个性化策略……………章洪芳（3-48）

提高初中语文课堂教学实效性的研究…………袁福成（3-50）

提高初中语文写作教学质量的策略……………陈群英（3-52）

新课程背景下初中语文高效课堂教学模式……刘春霞（3-54）

利用“图书漂流”提升课外阅读素养……………卢锦平（3-56）

课外阅读在小学语文作文教学中的辅助作用……梁 晏（3-58）

学习单在小学低段语文教学中的运用…………王兰英（3-60）

观察发现式的小学作文指导方法………………高晓飞（3-62）

课外阅读在小学语文教学中的措施……曾连花 陈亥生（3-64）

探究任务驱动作文审题立意教学的实效性……郭子彦（4-23）

“重拾”中华优秀传统文化的点滴思考…………包艾芹（4-25）

阅读在课堂中的教学运用策略…………………曹红燕（4-27）

网络在初中语文读写共生教学中的功能探索——以《安塞腰鼓》教学为例……………………洪 瑜（4-29）

有效做好三年级习作教学铺垫的思考…………柳建秋（4-31）

多媒体技术在小学语文识字教学中的应用……蔡勇明（4-33）

小学书法教学的方法……………………………严孝勇（4-35）

小学语文教学中选择朗读训练点的方法………段金红（4-37）

提高小学语文课堂教学质量的方法……………杨瑞华（4-39）

开展小学语文教学的体验式学习………………郭文丽（4-41）

提高小学生课外阅读的方法……………………王龙芳（4-43）

生命教育在小学语文教学中的渗透……………赵慧荣（4-45）

提高学生语文审美能力的方法…………………刘 琴（4-47）

同伴合作阅读的作用与策略……………………黎艳琴（4-49）

以读促写的实践性思考——以《香菱学诗》为例…………………………曾令平（5-25）

小学语文精准课堂启用微课教学的实践………殷雪芬（5-28）

引入生本理念是提高课堂教学效果的方法……尹晓琴（5-31）

培养学生语言文字运用能力的方法……………熊英梅（5-33）

利用“苏式课堂”培养儿童语文阅读能力………李佳仙（5-35）

智慧课堂模式下的小学语文教学措施…………林雪燕（5-37）

培养学生个性化阅读的方法…………闾小英 何亚涛（5-39）

小学语文古诗文教学的语感培养探究…………舒菊香（5-41）

指导低年级学生养成良好的写字姿势习惯……刘国勤（5-43）

培养小学生语言学习兴趣的措施………………曾德兰（5-45）

构建语文综合性学习新课型……………………鲁 燕（6-29）

信息技术在小学语文教学中的优势和应用……张 龙（6-31）

小学语文阅读教学的现状与改进策略…………吴 旦（6-33）

在语文教学中激发学生朗读兴趣的方法………韩莉梅（6-35）

新课程背景下小学语文教师的学生观及其转变…詹琼兰（6-37）

小学语文课前预习和课堂教学的有效整合……张逢铭（6-39）

字理识字在小学语文教学中的运用……………徐明娟（6-41）

小学语文朗读指导思路的构建…………………刘会蓉（6-43）

提高小学语文古诗词教学质量策略……………叶 祺（6-45）

提高习作教学能力的意义和策略………………张燕明（7-32）

情感教育在初中语文教学中的运用……………刘小媛（7-34）

初中语文教学课外阅读兴趣的培养策略…………………………………………欧阳伟 周梅蓉（7-36）

指导学生用“六字法”学习古诗…………………王二荣（7-38）

小学语文阅读教学方法研究……………………徐 芳（7-40）

大数据时代下小学语文课堂教学策略浅析……李 丽（7-42）

微课在小学语文教学中的运用…………………汤先根（7-44）

“学习任务群”基本课型及教学模式建构——以高中语文为例……………………………黄韶斌（8-24）

小学三年级习作教学的指导方法………………梁润娇（8-27）

部编教材低段语文阅读教学方法………………刘 余（8-30）

文言文课堂阅读教学分析——以《过秦论》《阿房宫赋》教学为例…………王 兰（8-32）

高中学生作文互批互改能力的培养方法………刘晓燕（8-34）

小学语文情景教学现状及改进措施……………鲍淑萍（8-36）

小学语文写作教学的方法………………………徐爱萍（8-38）

小学语文教学中的国学经典教育………………孙红霞（8-40）

小学语文教学中渗透爱国主义教育的方法……吴海燕（8-42）

提升学生语文核心素养的措施…………………姜 英（8-44）

微视频介入小学语文教学的生态构建…………许 芳（8-46）

以“三个维度”说明性文本的阅读价值…………黄春青（8-48）

小学诗歌教学中提升学生审美素养的策略……胡建同（8-50）

有效运用小学语文教材插图培养学生综合素养…王晓燕（8-52）

合作学习在小学语文阅读教学中的应用………毛燕群（8-54）

初中语文教学中学生质疑能力的培养…………李 娟（9-13）

小学高年级语文开放式阅读教学特征…………吴小琴（9-15）

小学语文情境创建策略…………………………彭春风（9-17）

关联教学法在小学语文教学中的应用——以《白杨》一课为例…………………………宫 华（9-19）

论小学语文课前预习方法………………………余翼飞（9-21）

小学语文阅读教学存在的问题及改进措施……黄志文（9-23）

小学语文阅读教学现状及改进对策研究………邓 祺（9-25）

童话在小学语文教学中的应用…………………罗响根（9-27）

传统文化在小学语文教学中的渗透探析………周 璐（9-29）

数字化资源引入小学语文教学的探究…………童晓峰（9-31）

中职说明文教学中的审美元素及其利用………陈发泉（10-20）

语文“生命”课堂的构建及实施…………………李晓宁（10-22）

在初中语文教学中融入“美”的重要性和有效策略……………………………………………………杜红琴（10-24）

小学语文作文教学方法创新……………………谢黎明（10-26）

培养小学生口语交际能力的方法……周芳芬 胡高红（10-28）

基于读者意识观照视域下的中年级习作教学…樊高华（10-30）

初中语文教学的听说训练………………………周瑞璘（10-32）

以倾听促进个性化阅读教学……………………孙晓利（10-34）

在语文教学中开展创新性思维训练方法………曹 磊（10-36）

微写作在语文阅读教学中的应用………………吴 季（10-38）

在写作教学中培养学生的想象力………………张霞文（10-40）

培养学生语文核心素养的三个方法……………何明涛（10-42）

高中语文课堂教学情境设计方法………………赖婷婷（11-16）

信息技术在高中语文教学中的应用探析………谌小琴（11-18）

初中语文教学中培养学生语言表达能力分析…朱小敏（11-20）

培养初中生语文思维能力的方法………………胡国福（11-22）

提高初中生语文阅读能力的方法………………颜慧萍（11-24）

初中语文教学中人文精神培育的思考…………林雅静（11-26）

小学语文写作良好习惯的养成方法……………熊建凤（11-28）

论小学中年级“课堂追问”的有效性训练………王月美（11-30）

小学高年级略读课文的教学方法………………徐 黎（11-33）

“生本视域”下小学语文识字教学新路径………杜新妹（11-35）

提高小学生写作水平的方法……………………王国美（11-37）

小学低年级语文识字教学方法…………………姜 甜（11-39）

小学语文识字教学的文化教育渗透途径………陆瑞芹（11-41）

小学语文智慧课堂的构建研究…………………黄卫华（11-43）

情感教育在小学语文教学中的运用……………靖玉红（11-45）

小学语文教学中培养学生的阅读创造力………孙 莹（11-47）

提升小学语文字理识字教学效率的策略………吴丽仙（11-49）

小学写字教学“学材”的构建与实施…赵 航 顾益军（11-51）

提高初中语文课堂教学质量的方法……………张葛芩（12-22）

高中语文教学中语文素养的培养策略…………闻笑梅（12-24）

基于反思角度的初中语文教学分析……………樊群芳（12-26）

提高乡村小学生写作能力的策略………………陈林根（12-28）

初中语文综合性学习现状及对策………………宋杰晖（12-30）

在“读说写”中采撷语用素材……………………洪金珠（12-32）

自主课堂教学在初中语文课堂中的应用………余福祥（12-34）

小学语文阅读教学存在的问题及改进策略……康芳芳（12-36）

读写结合在小学语文教学中的应用……………张本钦（12-38）

低年级“词串识字”教学设计策略………………许利利（12-40）

融合视域下的小学语文群文阅读教学…………赵 赛（12-42）

激发学生语文学习兴趣的方法…………………钟世勇（12-44）

提高小学生语文核心素养的方法………………王兰英（12-46）

多媒体在小学语文教学中的运用………………徐 婷（12-48）

小学语文群文阅读教学方法研究………………方 丹（12-50）

小学语文阅读教学的有效对话…………………胡清华（12-52）

合作学习在小学语文阅读教学中的实践………肖金平（12-54）

小学语文教学中学生核心素养培养策略………蓝志坚（12-56）

【英语教学】

初中英语作文教学课堂模式初探………………何小力（1-67）

在高中英语阅读教学中培养批判性思维能力……黄 蓓（2-57）

高中英语完形填空的特点和应对技巧…………王 雪（2-59）

大数据信息技术在英语课堂中的应用…………江梅红（3-66）

信息化技术在初中英语阅读中的运用…………万园华（3-68）

信息技术与初中英语教学的有效整合…………金 静（5-47）

小学英语词汇教学“三探”范式的措施…………朱海燕（5-49）

小学英语高年段“冰山模式”故事教学探究……冯意珍（5-53）

初中英语阅读教学中思维品质的培养——基于对核心素养的解读……………………蔡礼彬（6-47）

数字化故事叙述在初中英语教学中的应用分析…宋芸香（6-49）

初中英语教学中跨文化交际的渗透……………赵永慧（6-51）

情境教学法在小学英语课堂中的使用策略研究 应红梅（6-53）

利用口头作业提高小学生英语综合表达能力…冯木华（6-55）

小学英语语篇教学的优化探索…………………孙玉洁（6-57）

乡村英语教师专业成长的“悦”培训模式分析………………………………陆海生 杨贤栋（7-46）

论提高初中学生的英语听力水平的方法………贺华花（7-48）

试析多媒体技术在初中英语教学中的应用……李金霞（7-50）

初中生英语阅读能力的培养训练………………卢双丽（8-56）

初中英语教学高效课堂的构建策略……………丁丽蓉（8-58）

多模态话语分析视角下的小学英语教学——以《Emperor penguins》一课为例……………黄 辰（8-60）

高中英语阅读教学活动的设计过程……………徐贤芝（9-33）

基于课程目标的英语读后活动设计……………仲崇广（9-36）

基于Story Time故事教学的戏剧情境实践……杨 柳（9-38）

农村小学高年级英语“合作式”语音学习策略……徐迎迎（9-41）

农村小学英语口语评价的实施原则……………徐玲玲（9-43）

初中英语深度备课操作系统建构与实践解析……朱光成（10-44）

“写长法”在高三英语写作中的行动研究………林 琳（10-51）

板书与多媒体的有效结合——在小学英语课堂教学中的运用……………王 阁（10-55）

美国外语教学对我国英语教学的启示…………许君茹（11-53）

利用课堂用语，培养英语学科关键能力………张成霞（11-56）

初中英语作业有效性设计研究………………欧阳荣生（11-58）

初中英语词汇教学探析…………………………尧慧媛（11-60）

中学英语阅读教学中学生文化品格培养的策略…………………………………肖 鹏（11-62）

情感与态度在小学英语教学中的运用分析……李 贤（11-64）

基于移动终端的小学英语翻转课堂初探——教科版三年级《Put it on the desk》案例分析………………………………段一梦（12-58）

基于英语诗歌教学的学科素养培养……………王 颖（12-61）

思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究……郭海飞（12-64）

翻转课堂在初中英语教学中的应用对策………洪 霞（12-66）

【理科看台】

高中学生生物解题能力培养策略………………杨香娇（1-69）

初中数学方程教学策略…………………………曹中勇（1-71）

小学数学实现教学创新的方法…………………赵玉兰（1-73）

小学数学教育中独立思考能力的培养…………陈春英（1-75）

儿童深度数学思维构建的策略——以苏教版“运算律”单元为例………………徐建林（1-77）

八年级数学兴趣教学的实施……………………郑仁木（1-79）

小学数学计算教学实践与研究…………………付泽栋（1-81）

从经验到体验的概念建构——以“认识长、正方形”教学活动为例……………………………郑利亚 王晓艳（1-83）

利用生活情境开展小学数学教学………………李道云（1-85）

基于核心素养的小学数学生成性课堂的实践…邹美玲（1-87）

高中物理教学运用信息技术的探究……………叶 艳（2-61）

计算思维引导下的翻转课堂教学模式…………席 菁（2-63）

数字校园环境下提高课堂效率的方法…………金新林（2-65）

电子白板在初中数学教学中的应用探析………叶 青（2-67）

小学数学核心素养培养的思考与实践…………郑家森（2-69）

培育初中生方程思想的基本路径………………钟彦春（2-71）

小学数学课堂创设问题情境的方式……………胡琴琴（2-73）

实践活动在小学数学教学中的运用……………晏细平（2-75）

小学数学教学培养学生创新能力的方法………黄发涛（2-77）

初中化学课堂创新思维能力的培养……………张 皎（3-70）

在课堂教学中引导学生回归数学本质…………陶云英（3-72）

小学数学教学创新的实现途径…………………周拥军（3-74）

新课程背景下的数学概念教学…………………薛 芳（3-76）

数字校园环境下教学模式的创新探讨…………龚树斌（4-51）

数学课堂教学中培养小学生批判思维的策略……………………………徐俊岗 束枫林（4-53）

初中物理翻转课堂的实践与思考………………于芳菊（4-55）

信息技术在高中数学教学中的应用……………袁铁成（4-57）

微课在初中物理教学中的应用…………………陆莎莎（4-59）

提问教学在初中化学课堂中的运用……………王文娉（4-61）

基于青岛版教材的数学步道课程建构研究………………………张 海 房海峰（4-63）

运用信息化教学提高小学数学课堂效果………赖晓梅（4-66）

现代信息技术在小学数学教学中的应用………俞开良（4-68）

小学数学应用题教学方法研究…………………林 颖（4-70）

强化小学生数学符号意识的培养方法…………李亚清（4-72）

小学数学单元整体目标制定研究——江阴市城中实验小学“基于课程标准的新目标教学”课题新论…………………………刘晓瑜（4-74）

对话教学法在初中生物课堂的渗透……………赵娜娜（5-56）

数字校园环境下学生自主学习模式探究………谢鹏程（5-58）

高中信息技术课程教学的新模式………………朱贝松（5-60）

初中物理教学情境创设问题及对策研究………谢建发（5-62）

微课程在初中信息技术教学中的实践与思考……程龙娟（5-64）

初中数学“当堂达标”的几个途径………………温种金（5-66）

数形结合在小学数学教学中的运用……………史光龙（5-68）

提升小学数学教学效率的方法…………………刘志坚（5-70）

提高小学数学课堂提问效率的方法……莫修海 管西岱（5-72）

用视频资源丰富物理教学………………………王 猛（6-59）

借助游戏优化数学学习过程……………………朱丹娟（6-61）

互动式教学在初中化学课堂中的有效运用……周恩芳（6-63）

初中数学教学中培养学生主动提问能力的方法……………滕好波（6-65）

“比轻重”的港台教材比较分析…………………徐建林（6-67）

小学数学教学中渗透德育的方法…………………………廖年英（6-69）

初中数学教学中学生核心素养的培养……………………毛康艳（6-71）

在小学数学课堂中培养学生“品读”能力的方法……………武海云（6-73）

小学数学优质课堂设计的方法……………………………钟小军（6-75）

“云互动”环境下小学数学翻转课堂实践——以《轴对称图形》教学为例…………………林永福（6-77）

优化初中数学课堂对话的有效策略………………………张丽华（7-52）

高中数学建模素养的培养方法……………………………欧阳炼（7-54）

初中化学教学培养学生迁移能力“四策略”………………王 坤（7-56）

高中函数学习障碍分析及教学对策研究…………………崔群生（7-58）

高中信息技术课中主题活动式教学的应用………………徐哲敏（7-60）

高阶思维视角下的数学课堂教学研究………………………………缪宏敏 黄蓉洁（7-62）

微课在小学数学教学中的应用……………………………舒小丽（7-65）

小学数学课堂中凸显教学有效性的三要素………………应红娟（7-67）

信息技术在小学数学教学中的应用………………………郭彩霞（7-69）

寓“猜想”于小学数学课堂教学……………………………于剑霞（7-71）

提高小学数学课堂效率的方法……………………………眭明山（7-73）

“互联网+”时代中学生物实验教学的问题及措施……………………………………黄玉岷（7-75）

新课改背景下小学数学生活化教学改进方法………………许桂花（7-77）

提高小学生运算能力的方法………………………………熊传红（7-79）

学科核心素养视角下的高中化学教学策略………………吴文彩（8-62）

初中数学教学中课堂提问的优化设计……………………汤财峰（8-64）

初中生数学核心素养的培养方法…………………………陈永华（8-66）

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用………………张元新（8-68）

分类讨论在初中数学教学中的应用………………………单兰花（8-70）

“认识万以内的数”的前测研究……………………………韦习娟（8-72）

学生数学核心素养的培养方法……………………………刘 艳（8-76）

多媒体助力小学数学“常态课”教学的事项………………张小华（8-78）

数形结合在小学数学教学中的应用………………………钟梨花（8-80）

情景教学法在小学数学教学中的运用……………………顾春燕（8-82）

学情调研在小学五年级数学教学中的运用………………罗建华（8-84）

论小学数学教学中电子书包的应用………………………刘丽娟（8-86）

初中数学探究式教学实验…………………………………李桂生（9-45）

初中数学教学中解决两极分化问题的措施………………江正文（9-47）

对初中生数学数形结合能力的培养………………………陈晓峰（9-49）

核心素养视角下的小学数学教学策略……………………何 晶（9-51）

小学数学课堂师生对话特征………………………………谢小清（9-53）

提升小学数学教学质量的方法……………………………黄祥信（9-55）

小学数学“学具”开发的方法……………………王春玲 张加军（9-57）

数学实验在数学教学中的重要作用………………………王苏伟（9-59）

小学数学教学中德育教育的渗透策略……………………汪益华（9-61）

小学科学课程教学中培养学生的学习力…………………………郭平艳 王运艳（9-63）

微课在初中数学教学中的运用……………………………李 敏（10-57）

初中物理实验教学的作用和实施方法……………………洪振奇（10-59）

初中数学生成性教学中的师生合作探析…………………刘靖波（10-61）

特殊教育学校信息技术课程现状分析及策略初探…………………………高为敏（10-63）

小学数学教学中学生独立思考能力的培养………………余志华（10-65）

小学数学模型思想及培养方法……………………………滕节林（10-67）

数学教学中有效设计开放型题目的方法…………………王海军（10-69）

基于预习的数学课堂教学初探……………………………丁元松（10-71）

提高初中物理课堂教学效率的方法………………………刘建华（11-66）

初一数学学困生成因及转化策略…………………………沈 健（11-68）

低年段儿童科学思维可视化策略研究……………………卢 庆（11-70）

小学数学解题错误原因及应对方法………………………何爱民（11-73）

游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的方法………………邹小宝（11-75）

小学数学“三段式”教学概述——以“梯形的初步认识”为例…………………易 通（11-77）

小学生数学自主学习习惯的培养方法……………………吕洪伟（11-79）

小学数学教学中数学思想本质意蕴构建…………………黄超产（11-81）

小学数学开展研究性学习活动存在的问题与措施………………………………王文湘（11-83）

在初中数学教学中培养学生创新思维能力………………罗英群（12-68）

有效关注儿童自主发展和需求的方法……………………高 慧（12-70）

多媒体技术在小学数学教学中的运用……………………吴能兵（12-73）

数形结合思想在小学一年级数学教学中的作用………………………………方继平（12-75）

问学思辨中的有意义教学…………………………………邵明雪（12-77）

小学数学合作学习中存在的问题及措施…………………吴何根（12-79）

低年级儿童学习简单应用题的心理………………………罗建新（12-81）

【育人之道】

离异家庭子女的德育方法…………………………………尹稚英（2-79）

网络时代小学班主任德育工作方法研究…………………江贵英（2-81）

家校共育“好家风”校本实践活动…………………………原淑兰（3-78）

培养初中学生正确的社会素养价值观……………………徐元元（3-81）

构建阶段连续德育课程策略………………………………陈桂芝（3-83）

中学生青春期心理辅导的现状及辅导方式………………王丽萍（4-76）

以冷冉教育思想构建地区话语体系………………………顾 林（4-79）

小学德育工作中存在的问题及解决方法…………………徐国新（6-79）

“适合的教育”校本化探究与实践——以江苏省溧阳中学为例……………………黄跃华（8-88）

论归因方式在应激事件与抑郁症状关系中的作用——以学龄儿童为例……………………赵泳坚 范泽娜 欧阳斌 刘 瑞（8-90）

留守儿童数学学习习惯的培养……………………………熊 娟（8-93）

微课程观下教师行为的转变………………………………吴雪霞（9-65）

加强行为养成教育的策略…………………………………熊高安（9-68）

打造互动式家长课堂的措施……………………刘 芳（9-70）

在小学语文教学中开展合适教育的路径…………………徐美芳（10-73）

训练小学生说话能力的方法………………………………唐嘉敏（10-75）

学校艺术教育与社会融合发展探究………………………付印平（11-85）

运用“双线五环”模式发展“学会学习”素养的思考实践…………………………李卫宏（11-87）

【幼教园地】

幼儿美术教育中渗透德育的途径…………………………朱邦艳（1-89）

以国学经典诵读活动提高幼儿口语表达能力…………………………伍弟红（1-91）

提高幼儿绘本阅读能力的方法……………………………潘小娜（1-93）

家园合作下的亲子阅读……………………………………刘 蔚（2-83）

利用LASY积木课培养幼儿八种智能的研究………………………………赵宇航 孙海权（3-85）

幼儿园区域活动评价中的问题与对策……………………张 莉（3-87）

信息技术环境下的幼儿园国学课程构建…………………………………熊兵惠 吴红雨（4-81）

在区域活动中培养幼儿社会交往能力……………………谢晓群（4-84）

论幼儿园家园共育的改进策略……………………………魏素清（4-86）

普惠性民办幼儿园转型问题及对策——以河南省为例………………………………慕小永（4-88）

幼儿绘画能力的发展及培养……………………陆小芳（4-90）

论提高幼儿素养的教育之法……………………杨 薇（5-74）

“三位一体”构建图画书阅读的长效机制…………………陈燕明（5-76）

文学底蕴下中班幼儿插画创作的实践与研究………………王雪松（5-78）

幼儿园活动区域材料的有效投放策略……………………华 夏（5-80）

幼儿音乐教育生活化的开展措施…………………………周 丹（5-82）

幼儿园主题式立体手工园本课程的内容构建………………谢晓云（6-81）

幼儿园绘本阅读教学策略实施……………………………毛 艳（6-85）

农村幼儿园区角游戏中教师定位的实践研究………………张怀霞（6-87）

美术教学中对幼儿创造性思维的培养……………………吴艳红（7-81）

农村幼儿园区角游戏中教师定位的实践研究………………张怀霞（7-83）

论农村大班留守儿童独立性的培养………………………李晓霞（9-72）

幼小衔接中幼儿社会适应性的研究………………………张 楠（9-74）

论利用区域活动促进幼儿自主能力的发展………………罗志红（9-76）

促进城乡学前教育均衡发展的措施………………………伍玉华（9-78）

幼儿参与环境创设的教育价值之探究……………………杨 燕（10-77）

基于“O2O”理念下家长学校课程的建构与实施——以幼儿园为例……………………翁青青（10-79）

中大班幼儿规则理解与执行力的研究……………………王 清（10-83）

家园幼儿教育合作渠道疏通规划…………………………董 婷（10-85）

幼儿语言的综合优化教学策略探究………………………沈 薇（11-89）

将传统艺术文化融入幼儿教育的方法……………………杨伏兰（12-83）

论幼儿园教育活动的基本模式……………………………江黎群（12-85）

【音体美教学】

高中体育教学中学生锻炼兴趣的培养方法………………………周文强 郑 瑾（2-85）

高中美术教学中情感教育渗透研究………………………环 磊（2-87）

校内外美术教育发展的比较思考…………………………阮秀萍（2-89）

基于核心素养发展的美术教学探究………………………李 丹（2-91）

传统建筑文化保护与传承的措施…………………………刘明星（3-89）

优化小学音乐欣赏教学“三借助”…………………………杨萍萍（3-91）

提高小学足球教学有效性措施……………………………李 琦（5-84）

小学高年级篮球课情景教学探究…………………………田 林 栾嘉润（5-86）

微课在小学美术校本课程中的应用………………………沈 艳（5-88）

多媒体在初中美术教学中的应用…………………………程基明（6-89）

改善城乡接合部小学美术课状况的对策…………………王 轶（6-91）

小学美术引入民间美术资源的思考………………………吴灵华（6-93）

小学音乐体验式教学法的运用……………………………蒋孝明（6-95）

提高初中音乐教学有效性研究……………………………谢 晖（7-85）

小学音乐创新型教学研究…………………………………肖 丽（7-87）

小学音乐情境教学法的应用………………………………刘 静（7-89）

“递进式示范”在小学美术教学中的应用…………………刘欣然（8-95）

初中音乐欣赏教学的方法…………………………………钟敏俐（9-80）

学生参加音乐剧创编活动的措施…………………………樊 青（9-82）

小学音乐鉴赏教学中的生本教育…………………………邹 璐（9-84）

初中音乐歌唱教学方法探究………………………………马自敏（10-87）

小学音乐教学中培养学生节奏感的方法…………………李 锋（10-89）

推动初中生主动参与体育学习的途径……………………王爱生（11-91）

初中体育教学中学生意志力培养对策……………………丁东旭（11-93）

小学音乐创新思维培养探究………………………………林 曼（12-87）

提升小学体育教学质量研究………………………………邓 涛（12-89）

开发小学美术校本课程的实践思考………………………迟文君（12-91）

奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用……………………………江 鎏（12-93）

【政史地教学】

借助历史故事构建情境教学………………………………王肖燕（1-95）

初中政治课堂中引入时政教学的策略……………………龚小军（2-93）

基于区域环境特征的初中地理教学设计…………………李宏飞（2-95）

培养学生的绘图能力——《常见天气系统》教学反思…………………王本成（3-93）

高中历史核心素养的培育…………………………………睢玉珍（3-95）

微课在高中历史教学中的使用与发展……………………韩 燕（4-92）

小学《品德与生活》课堂评价的有效性研究…………………………杨福明（4-94）

学生历史自学能力的培养方法…………………马燕群（5-90）

历史资源在高中历史教学中的运用……………罗延峰（5-92）

培养学生的地理综合素养——《农业区位因素的选择》教学设计…………宋丽丽（5-95）

高中地理教学融入乡土案例探究…………………………朱红波（7-91）

新高考背景下的高中思想政治教学策略…………………雷栋芳（7-93）

高中历史教学中学生自主学习能力的培养…………………………李辉宝（7-95）

初中政治课堂时政教学研究………………………………葛崇民（9-86）

核心素养教育下优化课堂教学的策略——以高中历史课堂教学为例…………………廖力生（9-88）

在“探究与分享”中培养学生的思维能力——以“中学序曲”为例…………………………朱新萍（9-90）

在高中地理教学中培养学生核心素养……………………邵红菊（10-91）

比较法教学在高中地理中的应用…………………………兰岁钰（10-93）

问题式教学法在初中道德与法治教学中的运用………………………奚燕萍（11-95）

初中政治教学中学生自主能力的培养……………………余继强（12-95）

【案例与设计】

一次复习课的磨课历程及感悟……………………………李 亚（9-92）

数学实验课“翻牌游戏”案例设计…………………………郭明娜（9-95）

高三生物实验专题复习课的教学策略……………………许 俊（10-95）