新时期大学生团员意识教育的实施路径研究

摘 要：团员意识是团员教育和共青团研究的逻辑起点。笔者试着从团组织建设、社会实践活动、团员意识教育方式、校园文化环境四个方面提出新时期大学生团员意识教育的实施路径。

关键词：团员意识；教育；路径

共青团中央印发的《关于加强新形势下发展团员和团员管理工作的意见》中指出“有的地方团员占青年的比例过高，团员的团员意识不强，荣誉感不足，团员在青年中的先进性体现不够”，这成为共青团研究的重要课题之一。

一、夯实组织基础，加强团组织自身建设，完善机制体制建设

团组织是开展一切团员活动的组织基础，担负着引导、激励青年的重要责任。新时期背景下团员意识教育的增强前提是拥有完整的团组织，各级团组织的自身完善有助于进一步开展团员意识教育。

第一，以“黨建带团建”，积极争取党组织的各项支持，尤其选拔年轻优秀的党员在团组织任职、工作，丰富团干部队伍，不断完善团组织建设。

第二，团支部作为团组织的最小单元，高校各级团组织要重视团支部建设，这直接关系到团组织的完整性，各级团组织应努力解决团支部成员在学习、生活中碰见的各种困难，以充分发挥团支部的战斗力。

第三，高校团组织要通过各种途径密切联系广大团员，积极加强与广大团员青年的联系，这种联系加强的基础在于完善团组织教育管理体系，构建一套科学、合理的教育管理体系，逐步提升团组织在广大青年团员中的威信，为团员意识教育工作的开展提供一定基础。

二、拓展学生社会实践活动，以深入实践锻造人

习近平总书记曾经以“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”勉励青年，在传统思想政治教育模式下，高校共青团的教育重点放在理论传授、理论研究，轻视实践教育。知是行之始，行是知之成。实践是团员意识教育的重要途径，丰富多彩的团员实践教育活动有助于入脑、入心。

第一，积极开辟实践渠道，加强团员实践教育，增强高校青年团员的服务意识。高校团组织应积极开辟与高校周围的乡镇机关、社区、企事业单位或服务机构联系，尤其是偏远的中小学和老年服务机构，与其建立合作关系，实行基地实践培训教育，充分发挥高校团员的专业特长，让他们在直接参与地方社会服务，在丰富高校青年团员课余生活的同时，不断增强高校青年团员的服务意识、团员身份意识。

第二，结合团员意识教育内容，积极开展主题教育实践，丰富大学生团员实践内容。在新的时代背景下，高校团组织可根据团中央提出的“一学一做”的具体要求开展特色鲜明的主题实践教育活动。实践主题可根据社会热点、大学生最关心的问题进行确定，组织高校青年团员参观红色基地等场所，加强红色革命教育，加强团员意识教育，提升团员的政治意识。与此同时，结合大学生学习生活的特点，以团支部主题活动，开展专业实践活动，可评选出一批高年级优秀团员到低年级相应班级进行学习、志愿服务等方面指导，在充分发挥其先锋模范作用的同时，也增强他们的身份意识。

三、创新团员教育方式，实现教育载体的与时俱进

习近平在十九大报告指出“高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。”随着互联网技术的飞速发展，信息技术正在逐步影响、改变大学生的学习、生活方式。现代教育方式的优势通过互联网传播速度快、信息量大、覆盖面广等特点来突破时空的限制，在互联网时代，团员意识教育也需要顺应时代潮流，充分发挥现代信息技术的优势，为大学生团员搭建一个丰富多彩的学习平台。

第一，建立一支网络技术强、思想政治素质高的网络教育工作队伍。教育的根本在于人，网络教育的根本在于队伍建设。团员网络教育的队伍不仅需要较强的专业素养，具有编辑文字、图片、数字的能力，而且还需要很强的新闻前沿意识及政治敏感性，这能够为团员意识教育的方式创新、平台丰富提供人力资源保障。

第二，建立大学生团员教育、管理平台，对大学生团员的思想动态实施精细化管理。建立大学生团员教育、管理平台的对策有：一是通过团员各级组织为每个团员建立统一学习账号，设定网络学习任务，定期开设网络学习课程，及时对团员进行实时教育，提升团员思想认识水平；二是充分利用团员教育、管理平台，积极宣传团的基本知识以及相关政策，促使团员进一步了解团情，加深对团员意识教育的认识。

第三，创建大学生团员交流平台，增强团员相互交流、学习的能力。QQ、微博、微信等交互工具作为互联网发展的产物，这些交互工具的出现使得信息传播更加快捷、信息交流更加便捷。高校团组织可通过开通网上微博、微信公众号，创建学生团员QQ交流群、微信群，通过这些微客户端的建设，促使团员之间相互讨论、学习，增强大学生团员意识教育的互动性和参与性。

四、积极构建健康向上的校园文化环境，以先进文化塑造人

环境育人，健康向上的校园文化氛围是弘扬、培育大学精神的软环境。高校共青团组织可结合学校实际，开展特色鲜明的校园文化活动，寓教于乐。笔者所在单位重视校园文化建设。比如，每年举办汉字听写大会、大学生广告艺术节，提升学生专业实践能力，调动学生学习兴趣，组织“话说桂园梦、剧谱民院情”心理健康月活动，极大丰富了高校团员的课余生活，创造了良好的促进学生全面成才的外部环境。

五、结束语

社会转型期高校共青团工作正面临着各种复杂挑战，高校各级团组织应积极行动，顺应时代潮流，不断探索新途径加强团员意识教育，充分发挥团员的积极性、主动性以及先进性。

参考文献：

[1]王亚青.大学生团员意识几个基本理论问题的探析[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2016（12）.

[2]习近平.坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛[EB/OL].新华网.

作者简介：

康蒙（1988—），男，汉族，湖北恩施人，助教，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。endprint