爱我你就“帮帮”我

四川省绵阳市太阳城少年宫幼儿园 张 立

从事幼儿教师的工作已经有三年多了，与孩子们之间发生过许多有趣的小故事……最让我记忆深刻的是带中班时一个叫璐璐的女孩儿，那也是我刚踏上工作岗位就遇到的孩子，是个看上去挺招人喜欢的小姑娘。

来幼儿园的第一天，这个皮肤白皙、眼睛深邃的孩子就表现得很特别，不仅哭得很厉害还满教室地奔跑，不参加老师组织的任何游戏，在璐璐的世界里，幼儿园的一切都与她无关。就这样，她每天都只是在教室里跑来跑去，无论如何也安静不下来——这种情况对我这个新手老师来说，真的不知该如何是好！

有一天，露露意外地突然停下不再乱跑了，顺着她的视线看过去，原来她是在专心地听故事——这是个让人惊喜的发现，我请保育老师悄悄地带璐璐到位子上坐下——这是开学半个月以来，璐璐第一次和班里的其他小朋友并排坐在一起。

随着对璐璐的了解，我越发心疼起这个小小的年纪就经历过一次重大车祸的孩子。璐璐是幸运的，在爷爷奶奶的保护下安然无恙，但是，她失去了父亲，爷爷奶奶失去了儿子，妈妈失去了丈夫。爷爷奶奶把对儿子的那份爱全部给了孙女，从此，爷爷奶奶就一直包办着璐璐生活起居中的大小事宜，舍不得让孙女动一根手指、抬一下脚。正因如此，璐璐的身体平衡能力极差，明显比同龄的幼儿发育迟缓。

刚工作的我不知道该如何拒绝孩子的要求，尤其是对璐璐，每次都不等她提出要求就主动伸出援手，特别是生活自理能力方面的问题。我很心疼璐璐，对于过去的事情我们无法改变，但是对孩子的现在和将来，作为老师的我可以尽我所能给予最大的帮助。在幼儿园，我鼓励璐璐多吃一点，但是孩子拿勺子的动作很不协调，每次吃到嘴里的是少数，掉在桌子上的是多数，我怕她吃不饱就主动去喂她；午休时璐璐不会自己脱鞋、脱衣服，我总是主动帮助她直到盖上被子——璐璐就是在这样的帮助下上完了中班。

到了大班，其他孩子不但能自己吃饭，还能帮助老师做事情，穿脱衣服就更是轻易而举的事，可璐璐却还是生活不能自理，每次进寝室只是坐在床边，有时会做一下脱衣服的动作，但也只是做动作，好像在对我说“我脱不下来，快来帮帮我！”。看到这样的璐璐，我反思了之前的行为，突然觉得是我对不起孩子。

于是，我试着做一些真正能帮助到璐璐的事情，鼓励她自己的事情自己做，还时不时地邀请她帮助我。开始的时候，孩子因为做不好常常觉得委屈，我就不断鼓励她“看看我们璐璐现在有好大的进步哦，都能帮助老师做事情了。”“璐璐不要急，慢慢来，老师在这里。”

一天天过去了，璐璐的生活自理能力开始有了进步，但我想，这个孩子在家里可能还是十指不沾阳春水的小公主，于是就请家长来园进行交流，争取家园合作来帮助孩子。在我和璐璐妈的共同努力下，璐璐顺利的升入了学前班，孩子的自我控制能力得到了提升，有了一定的独立性，还养成了良好的学习习惯。

璐璐的成长让我十分开心，也让我深深的体会到，真正的爱孩子应该是帮助孩子实现自身的需求，而不是帮助孩子做她们自己能做的事，爱孩子就是懂得如何正确地帮助他们！

一路走来，我和璐璐的故事串连成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边记录着我的岁月，就象两条紧紧纠缠在一起的藤蔓共同成长。孩子纯真的笑脸涤荡着我的灵魂，也让我感受到了希望和欢乐。