生活化教学点亮高中生物课堂教学

摘 要：随着社会的进步，生物科学在我们生活中的地位日益凸显，因此生物教学也越来越受到各界人士的重视。为了能够体现生物教学的价值，在2017年修订的《普通高中生物课程标准》中提出生物课程要与生活实际相联系，要求以三维教学目标对学生进行生物教学。它强调在教学过程中，教师要重视学生之间的差异性，进行知识的传播和技能的培养，并注重过程与方法，激发学生的学习兴趣，从而使学生形成自己的价值观，为社会的建设和发展献出一份力量。

关键词：生活化;高中生物;课堂教学

生活化教学是指将生活实际情况融入课堂教学中去，让学生在课堂教学中体会知识在生活中的运用过程，让学生在遇到问题时，能够冷静地对待，制定出解决问题的方案，从而提高解决问题的能力。在高中生物课堂中实施生活化教学是以生物课程为桥梁，教师将人类社会的生存和发展产生重大科学发现引入课堂教学中，让学生体会生物学习的意义和生物知识的价值，从而培养对生物学习的兴趣，并形成自主学习的能力，促进生物的学习。

一、

教学资源生活化

在生物教学过程中，如果教师只是用传统的教学方式，絮絮叨叨地重复教学内容，会使学生觉得生物课程乏味和无趣，尤其是在理解重点和难点时，没有正确的讲述方法，只是简单地背诵和记忆，这样不仅不能够激发学生的求知欲，还使学生对生物课堂越来越不感兴趣。为了改变以上现象，教师不妨将生活资源引入课堂教学，引导学生进行探究式学习，帮助学生对概念、原理进行探究，并且培养学生的生物思维，掌握科学的研究方法，通过这样不断地训练，增加学生对社会的认识，提高自身探究性学习的能力，从而为以后的学习和发展提供有利的条件和保障。

例如，在讲述《转基因生物的安全性》一课时，为了让学生关注转基因生物的安全性问题，表达自己的观点，笔者在讲授这节课时，就将生活中的转基因大豆油、转基因玉米和转基因水稻等转基因食品引入到课堂，让学生联系生活实际，发表自己对转基因产品的看法。通过引入生活中的真实事例，降低了学生对生物知识的陌生感，促进了学生对生物知识的学习。

二、

教学情境生活化

从生物学的特点来看，其主要内容与生活实际联系紧密，并且新课改要求教师在教学的过程中将生活实际与新课程相联系，从而激发学生的求知欲。为了满足新课改的要求，在实际教学中，教师可以创设生活化情境，让学生在学习知识的同时，能够运用科学解决生活实际的问题，加深对知识点的理解和记忆，体验生物科学解决生活问题的成就和快乐。因此，有目标和有针对性地创设生活化情境，不仅可以提高教学效率，同时还能够培养学生知识运用能力，可谓是一举两得。

例如，在讲述《基因指导蛋白质合成》一课时，为了让学生能够深刻地理解和掌握这节课的教学内容，笔者首先创设了生活情境：通过看电影《侏罗纪公园》，我们有没有可能通过DNA使得早就灭绝的恐龙复活呢？通过学生们的思考和交流，将本节课的主要内容引出来。可见，这样创设的生活情境，激发了学生对生物学习的兴趣，调动了学生参与教学活动的积极性，从而使学生加深对课堂知识的印象，便于理解课堂重点和难点知识。

三、

设计作业生活化

作业是检查学生对知识掌握熟练程度的一种方式。在教学过程中，教师要合理地布置高效的作業，而不是局限于为了做题而做题，实施题海战术。在设计作业时，教师要让作业发挥其作用，使得学生通过作业提高自身的实践能力，增强自信心，获得自我价值。所以，为了能够体现作业的有效性，教师可以将作业生活化，让学生在了解生活现状之后，拓展自己的思维，运用生物知识完成作业，从而提高学生的知识运用能力，并实现自身的价值。

例如，在学习《人口增长对生态环境的影响》一课之前，为了加强学生对人口增长过快对生态环境影响的认识，笔者将学生分成三个小组，并布置了课前预习的作业，让学生通过生活实际，去调查和探究人口增强给生态环境带来的影响，从而扩大学生的视野，拓展学生的课堂知识。学生在完成本次生活化作业的过程中，成了知识的主动建构者和学习者，并且增加了自身的团队意识和合作交流的能力，同时培养了发现问题、分析问题、解决问题的技能，实现了新课改的最终教学目标。

总之，在生物课堂中进行生活化教学可以从上述几个方面进行教学，当然教师还可以从教学活动、教学模式等方面进行生活化教学，最终提高生物教学效率。目前，生活化教学是一种被广大教师所倡导的教学方式，它被应用在各个学科的课堂之中，需要注意的是，生活化教学不是随意将生活内容引入课堂，导致与教学内容脱节，而是将生活内容与课堂教学进行完美地融合，促进学生学习生物课堂知识。因此，要想高效地进行生活化教学，还需要教师们不断地学习和研究，从而使得生活化教学点亮高中生物课堂。

参考文献：

[1]魏青松，李宁丽.高中生物教学生活化浅谈[J].生物技术世界，2015（2）.

[2]胡军华.浅谈高中生物生活化教学策略[J].读与写（教育教学刊），2015，12（9）.

作者简介：

杨军宝，贵州省六盘水市，贵州省盘州市第一中学。