浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

摘 要：文章以课外阅读在小学语文作文教学中的重要性为研究对象，首先对课外阅读在小学语文作文教学的重要性进行分析，随后提出了一些利用课外阅读提升小学语文作文教学的质量策略以供参考。

关键词：课外阅读;课外阅读作文教学;重要性;应用策略

从当下小学生作文写作现状来看，形势不容乐观，有的小学生对于作文写作存在畏难情绪，不知如何下笔进行写作;还有的小学生写作千篇一律，存在文不对题现象，基于此，需要在小学语文写作教学中充分认识到课外阅读的重要性，实现语文写作教学中课外阅读的有效应用，实现小学语文作文教学水平与质量的有效提升。

一、 课外阅读在小学语文作文教学的重要性分析

语文作文写作不仅要求学生能够正确地组织语言，并清晰地表达自己的思想情感，同时还要具有一定的“文采”，通常来说，写出的文章能够打动人心，引起人的情感共鸣便可以说这篇文章有“文采”。但实际在小学语文作文教学中，对于小学生作文写作“文采”没有硬性要求，只需要小学生能够正确地组织语言，完整地表达出意思即可，但这样的要求从当下小学生写作水平现状来看，并不尽如人意，因此在小学语文教学中如何提升小学生的写作能力，已是当下小学语文教师亟待解决的难点问题。而通过在作文教学中进行课外阅读融入应用，可有效解决这一难题，具体来说，首先小学生通过进行课外阅读，会比不进行课外阅读的学生掌握更多的词汇量，这对语文写作能力提升具有非常大的作用，其次，古语云：“腹有诗书气自华”，小学生经过长期的阅读会形成一定的“语感”，这种“语感”不光表现在其谈吐方面，在其写作方面也有着良好的作用体现，表现为语言组织得更加顺滑流畅，使人读起来朗朗上口，不会出现生搬硬套的别扭感觉。最后，课外阅读除了使小学生的写作能力显著提升之外，还会使得写的作文具有一定的“文采”可言，这对日后小学生的语文发展具有非常深远的影响作用。从中可以看出，课外阅读在小学语文作文教学中具有非常重要的作用。

二、 利用课外阅读提升小学语文作文教学的质量策略

（一） 创造良好的阅读条件，培养小学生课外阅读习惯

为确保课外阅读能够真正发挥其重要性作用，需要语文教师为小学生创造良好的阅读环境与条件，从而实现小学生课外阅读习惯的培养。例如教师可以在班级内构建“班级图书角”，一方面可以对小学生课外阅读兴趣爱好进行调查，利用班费或自费购买一些有助于提升小学生写作能力又能够激发其阅读兴趣的书籍，例如世界名著《格林童话》等，另一方面，教师可以组织动员学生将自己阅读过的书籍贡献出来，通过这种彼此之间图书的交换分享，有效丰富班级图书角书籍资源，基于班级图书角自身的灵活性，学生也可以在学校内随时随地（上课时间除外）进行阅读。例如课下、自习等，学生都可以随时随地取书阅读，为学生创造良好的阅读条件，充分发挥其对作文教学的推进作用。

（二） 教会小学生正确进行课外阅读，促进小学生写作能力提升

“授人以鱼不如授人以渔”，为确保课外阅读真正能够起到提升小学生写作能力的作用，提升小学作文教学质量，需要教师教会小学生正确阅读。首先，教会小学生科学合理选择课外阅读书籍，要让学生明白，选择自己喜欢的阅读内容固然重要，但同时也要明白在阅读内容能够真正为自己带来哪些积极意义的影响，阅读不仅仅是为了娱乐放松身心，更是提升自己写作能力、丰富自身精神世界的重要途径，从而引导小学生少选择一些漫画类、娱乐偶像类书籍阅读，多选择一些经典名著、科学知识类书籍进行阅读，从而真正发挥出课外阅读提升阅读能力的作用。其次。教会学生阅读方法，好记性不如烂笔头，因此教师可以引导他们在进行阅读过程中，要学会记笔记、划线，对于一些优美的字、词、句记录下来，以便日后写作时可以做到活学活用。一方面可以有效丰富学生的写作词汇，另一方面有助于学生加深对阅读书籍内涵的理解与记忆，将其中的知识、思想真正做到为我所用，而不是“熊瞎子掰玉米，掰一个扔一个”。最后，在完成课外阅读后，教师可以在写作教学课堂上组织学生们对自己最近阅读的课外读物的内容进行简单的讲述，说一下自己的阅读感受，分享以下自己的阅读心得。另一方面，教师也可以针对学生们最近阅读的一本书，并以该书籍为作文题目，让学生简单写一写读后感，有效完成其口语复述能力到写作能力的过渡，使其写作能力得到充分的锻炼与培养。通过这种方式，一方面教会了学生如何正确进行课外阅读书籍的选择，另一方面其在分享过程中使其概括与总结能力也得到重要的锻炼，更为重要的是，这种方式能够有助于其将课外阅读感悟运用到自己的写作过程中，最终实现其写作水平提升的目的。

三、 总结

综上所述，在小学语文作文教学过程中，课外阅读发挥着重要的作用。需要小学语文教师提升对课外阅读的重视程度，在作文教学中采取有效策略充分做好对课外阅读的利用，发挥课外阅读的作用，有效实现小学生寫作能力的提升。

参考文献：

[1]田海清.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].读写算：教师版，2016（10）：103-104.

[2]朱明达.浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].课外语文，2016（19）：122.

作者简介：

张瑶，江苏省昆山市，昆山高新区紫竹小学。