“表里不一”的我

刚接触我的人，都会认为我是一个文静的女孩，被我斯文的外表给蒙（méng）蔽（bì）。其实，我是个“表里不一”的人。

在学校里，我基本上没什么“存在感”，大家几乎听不到我的声音。上课时，我很少举手发言，因为我很胆小，怕不小心答错，被同学嘲（cháo）笑，被老师批评，给老师留下不好的印象。即使碰到很有把握的题目，我也不愿举手回答，生怕声音不好听，怕自己太紧张，不小心说错，怕……我怕这个怕那个，简直胆小如鼠。下课了，同学们三五成群地出去玩，只有我一个人安静地坐在座位上，与书为伴。碰到班上有什么活动，我也不愿参加。

老师经常对我说：“刘昱（yù）雯（wén）啊刘昱雯，你成绩不错，字也写得好看，要是胆子再大一点就好了。”我每次都只是笑笑，一声不吭（kēng）。

可是，一回到家里，我就立刻撕（sī）下“伪（wěi）装”，释放天性。星期天，我在家里“大闹天宫”，把家里的玩具都翻了出来。这还不够，我还上蹿（cuān）下跳，尽显我“小老鼠”的本性，把家里弄得一团糟（zāo）。奶奶见了直摇头：“你这疯（fēng）丫头，就应该把你关在学校里，让老师来收拾你！”我冲奶奶做了个鬼脸：“哈哈，现在老师又不在这里，她怎么管我啊？”正说着，门外传来一个熟悉的声音：“刘昱雯，这是你吗？”天哪，说曹操曹操就到，门外站着一脸惊讶的郑老师！老师来家访了！我立刻收敛（liǎn）了，又披上了“伪装”，变得乖巧起来：“老师请坐！”“老师请喝茶！”……

看，这就是“表里不一”的我，我开启了家里和学校自动切换模式，你喜欢的是哪一个我呢？

点评：在这篇习作中，小作者采用了对比的手法，把“我”在家里的闹腾和在学校里的文静进行对比，突出了自己“表里不一”的特点，让人印象深刻。

崔 江/画