浅谈高职外语专业大学生在新时代下的创新创业*

于 勇 刘 莉 黄桂凤

(海南经贸职业技术学院国际教育学院，海南 海口 571127)

浅谈高职外语专业大学生在新时代下的创新创业*

于 勇**刘 莉**黄桂凤**

(海南经贸职业技术学院国际教育学院，海南 海口 571127)

全国各地高等院校鼓励号召高职外语专业大学生创新创业，为深化改革创新创业教育而努力。高职外语专业大学生们作为新一代创业的主力军，纷纷加入创业的浪潮中，本文针对为什么要开展创新创业教育，怎么理解创新创业教育以及如何推进创新创业教育三方面展开讨论，抛砖引玉，旨在帮助高职外语专业大学生更好地理解创新创业教育，为学校更好地开设创新课程提供参考。

创新创业；人才培养；大众创业；万众创新

一、为什么要开展创新创业教育

全国高等院校为了响应李克强总理提出的“大众创业、万众创新”的理念，积极开展互联网+创业大赛学生们也踊跃参加创新创业大赛，努力提高自己的实践能力。其次，人才培养是学校教育的根本宗旨，不断完善培养高职外语专业大高职外语专业大学生创新创业的教育方针，为建设创新型国家而努力。我国开展创新创业教育有助于培养高职外语专业大学生独立思考的批判精神；有助于高职外语专业大学生更好地掌握理论知识，打下夯实的专业基础；有助于培养高职外语专业大学生开拓性和发散性思维的养成；有助于培养高职外语专业大学生更加全面、系统、客观地考虑和看待一件事情。创新创业教育旨在把高职外语专业大学生培养成全面发展、吃苦耐劳、有着团结合作意识的高职外语专业大学生。这对学校高校教育、经济、社会的发展以及建设创新型国家有着重要的意义。

二、怎么理解创新创业教育

创新和创业是相辅相成的。创业的核心是创新，创新支撑着创业。经济的全球化、科技的创新，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。近几年来，无人机、机器人、智能机等迅速发展，并逐渐进入人们的视野，成为人们生活中重要的组成部分。这一切的改变让我们认识到创新的重要性。创新的思维方式便利了大众的生活，也让大众学会接受新的事物，推动了经济的快速发展，并且加速了社会的进步。随着创业的潮流，近几年来网约车行业的兴起，让汽车共享服务和移动出行领域立即变的炙手可热。网约车的新政策也在不断的落实和改进。首汽约车作为网约车平台的领军企业，率先树立了“高品质，好服务”的良好口碑，首汽约车也要求司机持证上岗，保障了用户的安全出行。近日，首汽约车与高德地图进行战略合作，不仅确保了服务质量，也更好地解决了司机接单距离、路线导航、拼车路线、语音导航等问题，双方的合作更进一步的提升了用户的客户端体验。首汽约车在众多的网约车平台上率先做出了改造升级。很多的网约车用户都会遇到与网约车的司机沟通有障碍的时候，比如说不清楚上车地点的问题，这样既浪费了司机和客户的时间，也降低了运转的工作效率。因此，首汽网约车推出了经数据计算后，给出了最为合理的“推荐上车地点”的方案，有效的帮助司机更快地找到用户，也让用户更好地找到司机，也由此为用户提供了更好地网约车体验。

三、如何推进创新创业教育

(一)辅导高职外语专业大学生掌握专业知识，高等院校开设创新创业课程，旨在培养创业人才，高职外语专业大学生想要创业，必须具备扎实的专业基础知识，熟练掌握营销、谈判、市场调查分析、投资与理财等技能。只有确保掌握了理论知识，才能将创新创业知识与专业知识融会贯通。

(二)完善师资队伍和创新创业课程，优秀的创新创业导师，是引导学生创业的基础和保障，高等院校应开设并完善创新创业课程，帮助学生更好地理解和运用创新创业知识。

(三)聘请相关的企业人才来校讲座，学院应与知名企业合作，聘请企业家为高职外语专业大学生们进行讲座，让高职外语专业大学生了解到公司的运行机制和模式，引导高职外语专业大学生创新创业。其次，可以举办创新创业的交流分享会，让学生之间相互分享自己对创业的想法和心得。

(四)建设校园微创业平台，大学高校应创建微创业的实践平台，让学生真正体验到自主创业的模式和体系。通过互联网创业大赛，积极鼓励并指导学生参加，逐步形成完善的创新创业体系。

四、结束语

电子商务的迅速发展，有着十分广阔的商业前景，作为新生代的高职外语专业大学生，要树立正确的创新创业的理论知识。在互联网时代下，努力提高职业素养和个人素质，贯彻并落实“大众创业、万众创新”的方针政策。

[1]马青丽，林小军，张红岩.新升专科院校大学生创新创业能力培养体系的构建与实践[J].卫生职业教育，2017(07).

[2]史进玲.“互联网+”视域下高校创新创业教育模式的构建[J].中国现代教育装备，2017(05).

* 2016年度海南省高等学校教育教学改革研究项目《高职大学生创新创业教育培养体系研究—以海南经贸职业技术学院商务英语专业为例》(编号：Hnjg2016-66)。

** 作者简介：于勇(1982-)，男，汉族，吉林敦化人，海南师范大学，2010级硕士研究生，海南经贸职业技术学院国际教育学院，副院长，讲师，主要研究方向：外语教学及教学管理；刘莉(1971-)，女，汉族，海南文昌人，海南师范大学，1996级本科生，海南经贸职业技术学院国际教育学院商务英语系，主任，副教授，主要研究方向：外语教学；黄桂凤(1971-)，女，黎族，广东汕头人，北京外国语大学，1989级本科生，海南经贸职业技术学院国际教育学院商务英语系，副主任，副教授，主要研究方向：外语教学。

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