渭南市区初级中学校园足球开展现状调查与研究

边禹豪 陈学东

(渭南师范学院，陕西 渭南 714099)

足球后备人才是未来足球的主力，也是提高中国足球水平和实力的实践者，放眼足球发展比较好的国家，都是十分重视青少年的足球培养工作，来确保未来足球的发展。国家认识到了想要发展足球仅仅只是靠引进外援、外教是远远不够的，为了发展中国足球，国家近几年正在大力推动校园足球活动的开展，本文通过对渭南市区10个初级中学校园足球开展情况及问题进行了调查研究，根据实际情况提出了一些可行的建议，对今后渭南市足球的发展做出了一定的贡献。

一、研究对象

本文以渭南市：实验初中、前进路初中、育红中学、韩马中学、解放路初中、三马路初中、西南京路中学、竞存初中、高新初中、陇海初中10所中学为研究对象。

二、研究方法

(一)文献资料法

根据课题研究目的和内容的需要，通过中国知网、万方数据库搜集关键词校园足球开展情况的有关文章进行阅读分析，并阅读了近几年的体育类核心期刊。

(二)访谈法

根据课题研究目的和内容的需要就学校足球的发展情况与10所初中的部分体育老师进行了交谈，并和部分学生对足球活动参与程度进行了交流。

(三)实地考察法

对所调研的10所初中的上课、训练场地进行了实地的调查。

(四)问卷调查法

在咨询足球方面的专业人士后，设计了一份有关于足球的调查问卷。对调研的10所学校的学生进行了发放，每个学校发放了20份，共200份问卷，回收193份，回收率96.5%，其中有效问卷181份，有效率90.5%。

(五)数理统计法

用统计学的方法对收集的数据用Excel进行统计计算。

三、结果与分析

(一)渭南市校园足球运动开展现状

1.校园体育课中足球课的开设情况

渭南市临渭区作为全国青少年校园足球试点区，足球工作开展已提上日程。渭南市体育局、教育局、西安体育学院共同举办了渭南市校园足球发展推进会，西安体育学院30名优秀毕业生被聘请为渭南市校园教练，给渭南校园足球注入新的活力，在2017年成立了临渭区中小学足球联盟。教育部命名渭南37所学校为国家级足球特色学校，渭南市区也确定了20所区级青少年足球学校，这些足球学校均把足球列为校本课程，建立了校级男、女足球队。为了使校园足球运动更好的开展渭南市成立校园足球工作领导小组负责指导部署和协调全区校园足球工作。

2.渭南市足球课余训练情况分析

根据文件要求足球试点学校要增加足球教学在体育课中的教学比例，每周足球活动时间不得少于2小时，保证全校有一半以上的人参与到足球运动中，根据调查结果显示只有54%的学生经常参加足球活动，有17%的学生基本上不参加足球活动，有83%的同学达到了每周都参加足球活动，学生对足球活动的喜爱程度较高。在课余时间还能够积极的去参与到足球活动中的大部分就是学校的校队成员了，其他学生大多放学就会去上各种辅导班，在中考的压力下他们不得不放弃他们户外活动的时间。

(二)渭南市校园足球联赛开展情况与分析

在渭南市足球赛主要有幼儿园的趣味足球赛、联盟杯、青少年校园足球联赛等足球赛。在小学主要进行5人制的比赛，中学进行9人制的比赛，高中进行11人制的比赛，其参与最多的青少年校园足球联赛在上半年举行，有超过56所中小学参加，比赛周期为13天。联盟杯为下半年举办，参与学校次之，比赛周期较短，比赛场次少不能。足球赛是所有足球运动员都渴望去参加，以此来检验足球水平的高低，但是一年两次的机会对于运动员来说还是太少了，以赛代练才是提高足球竞技水平的根本之道。

(三)教练员及场地使用情况

渭南市虽有30名西安体育学院在校学生被聘请为校园足球教练，但这些教练毕竟不是渭南市各个学校的老师，对各个学校能起到的作用很少，只有在实习期才能够见到这些教练的身影，在各个学校里担任足球教学的主要还是学校的体育老师，其中大学期间学习的是足球专项的只有20%，大多数体育老师对于足球教学中的示范，技战术的运用等都是问题，其中拿到足球教练证书的只有15%，这说明渭南市足球教练整体水平有待提高。

足球是对场地要求比较高的一项体育项目，调查发现渭南市的中小学足球场条件比较差，只有2所小学有标准场地，场地方面严重制约着足球的发展。随着近几年足球活动开展的日益丰富小的足球场已经很难满足，而且现有的场地内，球网、练习小球门都非常有限，调查中发现80%学校的球门都没有安装球网，这在一定程度上阻碍球员练习足球的积极性。

四、结论与建议

(一)结论

1.足球训练的不均衡发展

足球课时普及足球知识，使更多的人参与到其中，足球特色学校是在有一定的基础条件之下评选的，不能因为不是足球特色学校就不去发展足球。调查发现女足球队比较少，大多数学校参加女子足球的队员大多都是临时组建的，根本没有合理的球队组织，往往是在接到比赛同的时候去选拔一些队员，这些临时组建的队伍，在比赛中往往没有默契，如果遇到组建比较久的队伍，比分差往往比较大，这样势必会打击部分女生踢球的积极性，不利于足球的运动的发展。

2.比赛的多元化和常态化不足

渭南市比赛比较单一，市级联赛学校参与度比较高，其中足协杯主要为足球试点学校参加，参赛学校数量变化不大，市区学校参加比赛的积极性比较高，郊区、县城的学校参加比赛的积极性比较低，补充比赛覆盖面较窄，对于一些足球发展较晚的学校来说，没有足够的锻炼机会，影响校园足球的发展

3.师资匮乏以及场地不能满足训练所需

教练员是球队的发动机，只有好的发动机才能输出更高的功率，教练员的水平的高低一定程度上决定了球队的训练水平，渭南市据调查数据表明渭南市D级教练员只有4位，C级教练员只有1位，大多数教练员是足球教练员证书的，大部分学校没有专职的足球教练员，学生不能得到很好的足球启蒙教育。

足球场是足球活动开展的基础设施，足球球场的不足也是制约渭南市足球发展的一大原因。在部分中学没有合格的场地，球员们在比赛前往往都没有在标准的场地上训练过，

(二)建议

通过对渭南市10所中学足球活动的开展情况的调查与研究发现，渭南市体育局、教育局、渭南市足球协会对促进渭南市足球的发展采取了一系列的措施，然而在实施的情况下难免会出现一些问题。

1.注重学校足球的均衡发展。在举办男子足球比赛的同时也应积极的举办女子的足球赛，增加女子足球队的奖励机制。

2.以赛代练。开展多元化的足球比赛，完善比赛机制，举办不同规模、不同级别的比赛，使更多的球队参加到比赛中。

3.教练队伍业务水平的提高。加大教练员的引入力度，教育部门定期对教练员进行业务培训。对各学校参赛代表队提出要求，其领队必须为持证教练员。