探析高校思想政治教育对心理健康教育的影响

尹 鹏

(陕西国防工业职业技术学院思政部，陕西 西安 710300)

一、高校青年教师的现状

现在高校的青年教师除了在年龄上与自己的学生相近，而且由于共同成长于同一个时代坏境下，老师与学生之间有着很多共同的兴趣爱好和思想观念，因此在与学生的相处过程中会更加亲近，更像朋友之间的相处模式，但是另一方面，由于他们又肩负着老师的身份，所以在思想行为上会对学生造成潜移默化的影响。所以摆正青年教师的思想观念，加强青年教师的政治思想工作，合理的应用青年教师在学生中的感召力和影响力，形成对学生的正面影响，从而提高学生的思想政治水平，帮助学生形成正确的人生观、价值观，帮助学生成长为对社会和国家有利的人才。同时也要充分利用青年教师的特色，加强与思想错误学生的沟通，争取转变他们错误地思想观念，树立正确的人生观、价值观。但是现在由于很多高学历的青年教师直接在学校上岗，他们在自己所擅长的专业方面是有知识、有创新能力的人才，但是在做学生的思想教育方面有所欠缺，而且很多青年教师由于自身的思想觉悟尚还比较低，因此他们不仅没有起到对学生的思想引导作用，反而还传播了一些不正确、不符合社会标准的错误思想，从而造成了一些不好的影响。[1]

现在青年教师的主要问题是：1、自己没有树立崇高的理想信念，因此不仅不能引导学生树立正确的理想信念，还会歪曲学生的理想信念。2、没有树立正确的价值观和人生观，在经济飞速发展的今天，被利益、金钱、地位等蒙蔽了眼睛，形成了利己主义和拜金主义，还把这种负面的价值观传播给自己的学生，造成无法估计的影响。3、没有形成正确的职业道德观念。很多青年教师把自己的职业当作是谋生手段，从而缺乏对自己工作的热情和兴趣，不仅对学生的知识没有起到该有传播者的样子，还在学生当中形成了反面教材。4、没有认真思考自己的定位，不知道何时应该是师，何时是友。5、有的青年教师重视自己的教学成果，而一味的抓学生的成绩，从而忽视了学生的思想建设。[2]

二、鉴于以上问题的存在，以下提供了一些针对性的解决措施

(一)培养青年教师树立崇高的理想信念

对于青年教师理想信念的培养，这不仅仅是等青年教师已经上岗以后才涉及到的问题，而是在青年教师尚还在学校时就应该必修的一门课程，所以归根到底加强相关师范院校的学生的思想教育尤为重要。而信念的树立往往需要正确的引导，需要在日常生活中渗透这种理想，并为之而奋斗。应该让青年教师切身得体会到，理想信念不仅是一个意识形态，而且是指引生活、工作的一个指明灯，崇高的理想信念会让青年教师积极投身到伟大的教书育人的事业中去，用自己的信念支撑自己的生活、工作，在无形中对自己的学生起到积极的引导作用。

(二)树立正确的价值观和人生观

当今社会，经济飞速发展，很多人在经济的大浪潮中，形成了拜金主义和利己主义的错误价值观，青年教师作为社会的一员很多人也没能避免被影响。对于作为教师的青年人来说，首先自己必须认识到自己作为教师这个教书育人职业的神圣性和使命性，跳出世俗的眼光和看法，真正把自己的成就感放在教出一个对社会和国家发展有用的学生身上，追求精神上的满足，而非停于物质表面。但是从另一个方面来说，学校相关部门，切实解决好青年教师的生活上的问题，提高青年教师的待遇，完善相关的社会保障机制，给青年教师营造一个健康的生活工作环境。[3]

(三)树立正确的职业观

青年教师要正确的认识到自己作为一名教师的伟大，形成职业荣誉感，把教书育人作为己任，在自己的职业中养成吃苦耐劳、不畏艰苦、积极向上的优良品质。

(四)把握好自己与学生之间的定位

在我们的认知中，最好的老师应该和学生的关系是亦师亦友的关系。由于青年教师年龄、观念、兴趣爱好等方面都与自己的学生相近，因此很容易与自己的学生形成朋友关系，这是青年教师的一个优势所在，但是也存在着由于和学生之间关系太亲近而造成很多时候不能真正地行驶老师的权利。因此把握好与学生之间相处度的问题，是青年教师应该认真思考的问题。