谈谈广播电视研究和广播电视学学科建设

张梦夕 程兴飞

(1.江西科技师范大学，江西 南昌 330000；2.南昌理工学院，江西 南昌 330000)

一、从广播电视研究到广播电视学学科的建设

我国广播电视事业虽发展很快，但是人们因为工作任务繁重，时间安排紧迫，闲暇时间较少，因此，广播电视的研究不能很好开展起来。这种现象严重影响到广播电视队伍政治业务素质。开设广播电视学科目的在于培养广播电视新闻学，和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门起到重要作用。

由此，广大广播电视工作者希望能成立学会，加强广播电视的学术研究，开设广播电视学科，提升广播电视队伍的政治业务素质，提高广播电视从业人员的素质和节目质量，广播电视学会在全系统增强了凝聚力，对广播电视学学科的建设有着重要的意义。广播电视研究的蓬勃发展，必定要经历很长的历程和许多磨难最终取得显著成果。使其在社会生活中占据重要地位。在探索中国广播电视学过程中经历的点点滴滴，也为时代留下了深深的烙印。

二、广播电视学的对象及其特点

广播电视学是一种传播速度快，覆盖范围广，能够传播声音和图像信息的一门学科。

广播电视是传播者通过各种途径将获取的内容传播给观众。使观众收获到有趣丰富的信息，这不仅能推动时代的发展，更能提升全民综合素质。广播电视学的研究对象是以广电节目的多种形式开展，分为广播电视节目研究、节目的制作和接受研究，广播电视与外部环境关系的研究。

广播电视学的特点有以下几点：1、广播者采用声音和图像的方式传递信息，留给观众深刻的影响。2、广播者通过录音，录像、直播、报道的途径更加便捷地为人们传播信息。3、综艺节目、主持人节目、受众参与节目传播更能体现广播电视与人们生活的紧密性。这一特点推动了广播电视学科的建设，使其在社会生活中占据重要的地位。

三、广播电视研究组织和主要成果

自1923年创办电视广播组织以来，随着时代的不断发展，我国的广播事业收获了令人瞩目的成就，具备了有线，无限，卫星等多种技术手段，建成了中央和地方相结合的广播影视网。使广播者收获到的具有生动性，深刻性的信息更加广泛的传播出去。广播电视研究的蓬勃发展，形成了以老中青年相互结合的研究队伍。如今，广播影视已成为我国最为常用、最为方便的工具、它可以用来宣传各种活动，为观众提供大量信息，丰富原本闲暇无聊时间，将新闻作为娱乐、是观众获得有效的信息，享受文化娱乐的主要途径，成为了人们日常生活中不可缺少的组成部分。广播电视研究组织不断落实发展广播工作深入开展和推动广播电视学科的建设，使其在广播电视发展道路上发挥极致作用。广播电视的出现不仅丰富人类生活，也推动时代前进的步伐，为人们提供了一个信息化的社会。

广播电视研究者发现，在发展广播电视的历程中，不仅要“去其糟粕，取其精华”，还要在此基础上不断的创新，探索更便捷，更有趣，更深刻的传播方式。广播电视媒体离不开创新，一成不变的节目总会引起观众的“喜新厌旧”，要想广播电视技术换代迅速发展，必定要创新。广播电视从另一种层面上可以理解为讲好故事和展示国家形象的重要手段。在于传播者选择的题材，热点和传播方式，向社会传递真正的正能量。提升人们对广播电视的兴趣，充分满足受众对新闻场景的视觉的渴望。广播事业经历了20多年的风风雨雨，成为中国广播电视的核心，《中国广播电视学刊》作为一种标志，推动着中国广播电视前进的步伐，带领广播电视学走向时代潮流。《中国广播电视学刊》根植于广播电视的沃土，不断地向上攀岩，获得了许多广播电视研究成果，都为探讨中国广播电视学学科的发展提供了历史规律和历史经验作出前所未有的贡献。时至今日，广播电视的事业依然需要迅猛的发展，这离不开理论的建设和队伍建设，法规建设，具有中国特色的广播电视学。使广播电视学更加长远地，有序地，科学地发展。广播电视学科的建设有利于我国信息事业的进步和发展。