大众化教育下高校辅导员工作面临的问题及对策

赵众越

(陕西中医药大学，陕西 西安 712046)

高校大众化教育的全面开展使得学生工作也有着新的变化，市场经济的进一步发展对学生的素质要求也愈来愈高，这就要求高校辅导员在工作当中要转变思路，为学生的全面素质发展提供辅助，促进学生各方面素质的提高。

一、大众化教育带来的变化及高校辅导员工作问题

(一)大众化教育带来的变化

大众化教育对高校的教育也产生了很大影响，学生的学习模式以及培养模式发生了变化，对学生工作也提出了新的要求。高校作为人才培养的基地，在教育过程中就要和市场的人才需求相结合，充分注重人才培养的模式科学性，在应用型人才的培养教育上向着多元化的方向转变[1]。大众化教育使得学生的学习模式也发生了转变，学生有了更多学习和选择的自由，但是学生的就业压力也在进一步的增大，这些都需要高校辅导员在工作中对学生进行适当的引导，促进学生的良好发展。大众化教育也对高校辅导员的工作带来了诸多的挑战。

(二)大众化教育下高校辅导员工作问题

大众化教育下高校辅导员的工作还面临着诸多的问题，这些工作的问题以及难题是阻碍学生全面发展的重要因素。从实际工作当中的问题能发现，在大众化的教育环境下，学生综合素质呈现下降的趋势，这就从客观上对辅导员的工作增加了诸多的难度，学生全体的变化也对高校辅导员的工作增加了很大的难度[2]。当前大学生多为独生子女，受到父母的溺爱，学生的个性比较鲜明，辅导员在工作当中很难采取统一的方式进行有效管理，这就对工作的质量和效率产生了诸多不利影响。

高校辅导员的工作当中，辅导员自身的专业水平还有待提高，这是阻碍工作质量提高的重要因素。高校的教育过程中，学校将工作的重点放在师资队伍的培养上，没有重视辅导员的队伍建设工作。辅导员队伍整体素质达不到工作的要求，会阻碍教育工作的顺利开展。

二、大众化教育下高校辅导员工作优化措施

大众化教育下，加强高校辅导员工作的质量就要从多方面进行考虑，笔者就此提出几点工作的措施：

第一，加强辅导员选拔配备的质量控制。大众化教育下高校辅导员工作质量的提升，要从实际的工作需求出发，在选择辅导员的过程中要有严格的规范制度作为支持，保障辅导员的素质符合工作的要求。辅导员的工作范围比较广，工作的时间比较长，工作当中会面临各种的压力，所以这些客观条件就使得辅导员自身的素质水平要达标，要有良好的思想修养以及政治素质，要有乐于奉献以及很强的责任心，这些都是选拔辅导员以及配备辅导员的重要基础条件[3]。选拔前需要对辅导员实施相应的考核，按照学校对辅导员的工作要求作为考核的标准内容，通过理论和实践的考核达到标准要求才能录用，保障辅导员自身的能力和岗位工作的需要相契合，这样才能有助于管理工作的顺利开展。

第二，提高工作的效率。高校辅导员工作中，主要是对学生的管理，所以在工作当中就要注重大众化教育的特征，能准确的把握大众化教育的要点，转变工作的思想观念，将以人为本的理念在工作中加以鲜明呈现，能够全心全意地为大学生服务，积极引导学生树立正确的价值观以及人生观和世界观，只有将以人为本、学生为本的工作理念在工作当中加以落实，将管理和服务进行结合，尊重学生的个性发展以及注重学生的主体地位的呈现，这样才能真正有助于促进工作的质量[4]。辅导员工作要将自身的主导作用得以充分发挥，和学生建立平等民主的师生关系，工作当中形成平等民主的氛围，这样才更能获得学生的支持。

第三，提高辅导员自身专业水平。高校辅导员工作当中，要从自身的专业水平提高方面加强重视，辅导员自身要有竞争意识以及创新意识，在面对大众化教育的发展形势下，辅导员只有不断的学习加强自身的理论知识和实践工作能力，才能更好地为学生服务，才能提高工作的整体质量水平。辅导员要具备竞争的意识，能够认识到新的教学改革下学校所面临的竞争形势，要主动地协助领导管理，提高工作的水平[5]。辅导员要将创新意识在工作当中充分的体现，不断的进行思考和常识，顺应新的教育发展形势，掌握新的知识和新的发展规律，这样才能更好地在工作当中取得成绩。

三、结语

总而言之，高校辅导员工作当中会受到诸多因素的影响，在工作中存在诸多问题，大众化教育发展背景下，辅导员只有砥砺前行，注重工作的方式以及观念的转变创新，才能在工作当中有新的发展。希望能通过此次对大众化教育下高校辅导员的工作问题研究分析，对实际的工作发展起到一定启示作用，促进高校辅导员工作的进步。