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勿用道德绑架孩子

2018-01-24小雨

家长 2018年1期
关键词:普通中学离家孝心

□小雨

尊重孩子的意见,与孩子建立一种平等互助的亲子关系。只有这样,父母与孩子之间的关系才会更和谐。

一次,我患了重感冒。儿子看见我拖着病体忙来忙去,就跑过来要帮我扫地。我怕耽误他学习就拒绝了:“儿子,这点活妈妈能干,你好好学习就是对父母最大的孝心了。”见我这么说,有些羞愧的儿子不大情愿地说:“好吧,我去学习。”从那以后,儿子每次见我忙家务,就会匆匆地躲开。

我并没有意识到有什么不妥,直到不久前发生的一件事,让我陷入了深思。那是暑假期间,儿子因为学习优秀得到了一次去外地参加夏令营活动的机会,但他却不想去,想参加学校假期的计算机班。我一听就急了,告诉他这是多么难得的一次活动,很多同学想去都没机会。任我磨破了嘴皮子,儿子执意不想去。我越想越生气,情绪激动地指责他:“妈妈把你养大多不容易,省吃俭用地供你上各种补课班,不就是为了让你变得更加优秀吗?这么好的活动都不参加太可惜了!”我一边说一边抹起了眼泪。

见我伤心难过,儿子很内疚,惭愧地低下头,说:“妈妈,我错了,我听您的话去参加夏令营,您别难过了。”但那次的夏令营,儿子过得并不快乐。一次偶然的机会,我听到他和好朋友打电话聊天谈起这件事,他懂事地说:“我不想去夏令营,但我不能让妈妈伤心,计算机班我以后再参加。”

儿子的话让我感动,也让我陷入了深思,他为了不让我伤心,选择去干他不想干的事,我用孩子对父母的孝心让他内疚,何尝不是一种“道德绑架”?再比如,父母平日里总喜欢用伦理道德强制孩子放弃自己的愿望和喜好,这样孩子便失去了自由选择的权利,承担了不该承担的情绪,思想上也背负了沉重包袱。当孩子一直处在内疚与逃避内疚的怪圈中,做许多自己不愿意却不得不做的事情,而人生的本质也会因此发生变化:本是自由快乐的人生,为逃避内疚,变得小心翼翼、战战兢兢,背上沉重的十字架,孩子又怎么会快乐呢。

思考之后,我决定给孩子快乐和选择自由,不会再去用道德绑架孩子。

不久后,当儿子小学毕业面临择校的时候,是上离家很远的一所重点中学,还是去一所离家不远的普通中学呢?我决定给儿子充分的选择权利,不想用“道德绑架”让他听从我的安排。儿子对此很高兴,他长长地舒了口气,说:“妈妈,谢谢您没有给我增添心理负担。”

几经权衡,儿子意外地去了离家较近的普通中学,但我尊重他的选择。他信心满满地说:“妈妈,您放心吧,是金子在哪儿都会发光,我成绩不会差的。”我欣慰地笑了。

家长与孩子之间要想建立良好的亲子关系,切忌用道德去绑架孩子。家长应该给孩子充分选择的自由,尊重孩子的意见,与孩子建立一种平等互助的亲子关系。只有这样,父母与孩子之间的关系才会更和谐、更健康。

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