浅谈大学生社会实践新模式*

2018-01-23鄢鹂漩

黄河之声 2018年7期

鄢鹂漩

（沈阳师范大学戏剧艺术学院，辽宁沈阳 110034）

随着生活水平的提高，广大群众也在不断的追求和提高生活质量，其中艺术活动能够满足市民的广泛爱好。艺术惠民工程，不仅可以使音乐表演专业的大学生获得社会实践的机会，促进自身的专业进步，也能使通过艺术惠民的方式，直接将自己的知识和能力应用到社会、服务于社会，真正体现了高校服务于社会的职能和意义。

一、大学生参加艺术惠民工程实践活动的意义

（一）对社会的意义

当代大学生是社会的主体，是推动社会发展的主干力量。而音乐表演专业的大学生是推动社会艺术发展的骨干力量。学生需要掌握专业的理论知识，语言表达能力和社会实践能力，而社会实践能力是其中最为重要的一项。党的十九大提出“让优秀传统文化更好传承”，《“夕阳秀”丝弦组合实训室》项目的实施就贯彻了这一的精神，树立了大学生的良好风貌，满足了社会对大学生人才培养规格的需求，同时，增强了群众和社会对与艺术惠民的认识和认可，为沈阳的精神文明建设尽了一点微薄之力。

（二）对本专业学生的意义

《“夕阳秀”丝弦组合实训室》是以弘扬中华传统音乐文化艺术为目的，以“艺术惠民”创新实践为平台，以大学生创新训练为载体来开展的民族器乐（丝弦组合）训练研究。项目的开展充分发挥了本专业学生自身的专业特长，增强了大学生的社会责任感和服务意识，培养了大学生的社会实践能力、创新能力和创新创业意识。通过项目的开展锻炼了学生的意志品格，提高了思考能力和语言表达的能力，促进了自身专业的发展和学习热情。学生在艺术惠民实践活动中，亲自教授，用心体会，积极参与，把自己所掌握的知识用到了实践中去，进一步的检验了自己的专业能力和社会实践能力，也为今后的专业发展和从事民族器乐教学工作打基础、做准备。

二、创新型艺术实践项目

（一）“夕阳秀”的由来

之所以取名为“夕阳秀”，源于艺术惠民民族器乐培训参加的人群。这些人群平均年龄在60左右，有退休的机关干部、大中小学教师、退伍军人，工人、农民，大多是年纪很大的爷爷，奶奶，他们很多人从小就喜欢中国的传统音乐，喜欢中国的民族乐器，也渴望能够当一名音乐家、艺术家。但是在他们年轻时那个年代经历过“文革”，在那样一个环境下，他们对于民族器乐的热情和喜爱只能默默隐藏，无法实现他们的音乐梦想，很多人为此感到非常遗憾。因此，艺术惠民活动唤醒了他们童年对音乐梦想的渴望，“夕阳秀”丝弦组合实训室是他们圆梦的地方。

（二）“丝弦组合实训室”模式

自2010年，沈阳师范大学开始开展“艺术惠民”公益培训已经有七个年头，受众人数达7万多人次。“夕阳秀”丝弦组合实训室是在原来的单一教学中加入了器乐合奏训练模式，选择以弹拨乐器（扬琴、琵琶、中阮、柳琴、古筝）和弦乐器（高胡、二胡、中胡）组合在一起，选取适当的器乐合奏曲进行训练，最终完成以丝弦组合为主的民族器乐音乐会。通过“夕阳秀”丝弦组合实训室这样专业严谨的训练，更增加了广大市民对于民族器乐的学习热情。

（三）“夕阳秀”效果显著

艺术惠民中的大多数人员没有经过严格的训练，视奏能力不强，合作能力比较差，各声部之间配合不好，不懂指挥的手势，这是他们进步慢的主要问题。因此，课堂上，由音乐表演专业的同学模拟专业老师细心讲解、示范演示，从乐曲的创作背景、乐曲结构、演奏风格以及音乐情感的表达等一一进行讲解，并通过分声部训练达到节奏、音型、指法、竹法准确等目的。“夕阳秀”丝弦组合实训室，使学习民族乐器的市民掌握了正确的演奏方法及演奏技能技巧；掌握了合奏训练中的各声部之间的配合；增强了合作意识，凝聚了团队精神，同时对中国传统民族器乐有更深刻的理解和认识。