加强双师型教师队伍建设意见

摘要：近些年来，随着社会发展对国家建设双师型教师队伍的呼声愈来愈高，国家出台了一系列相应的政策，并就加强高校的双师型教师队伍建设提出了意见和要求。要想更好的加强双师型教师队伍建设首先要正确的认识什么是双师型教师，了解当前社会发展和培养双师型教师队伍的重要意义，分析当前双师型教师队伍建设的现状及存在的问题，本文针对如何加强高等院校的双师型教师队伍建设提出了一些看法，以期能够更好地加强高校双师型教师队伍建设。

关键词：双师型教师 队伍建设 鼓励机制

随着社会经济的快速发展，高等院校的发展和建设随着社会发展的步伐，必须重视对教师人才的培养，加强双师型教师队伍的建设，将国家出台的政策要求落到实处。研究表明，当前高校的双师型教师队伍建设存在着诸多问题。首先，部分高校对于培养双师型教师队伍建设的认识存在偏差；其次，当前国家和社会缺乏健全的双师型教师鼓励机制，难以留住真正的人才。针对这些问题，高校应该积极研究分析相应的对策，注重双师型教师队伍的建设的发展，更好地提高高校的教学质量。

一、发展和培养双师型教师队伍的重要作用

（一）发展双师型教师是教改的必然要求

加大教育发展是提高我国综合国力的重要基础，美、德等发达国家之所以能够在科技方面和国际社会上有着强大的竞争力，主要原因是这些发达国家在国家教育发展方面有足够的重视，尤其是高等学校的创新和发展，因而才能培养出综合素质极高的全面人才，直接的促进了国家的发展，提高了国家在国际社会中的综合竞争力。因此，要想提高我国的综合国力，培养和发展双师型教师是我国教学改革的必然要求，是我国施行科教兴国战略的重要基础，尤其是在高等教育方面，国家应给予更好地发展政策，随着高校的不断发展，高校的教师队伍中或多或少的存在着一些问题，而高校教师肩负着为国家培养优秀人才的重任，因此，为了推动高校教育改革的发展，必须培养一批优秀的双师型教师队伍，未来才能为国家输送更多的高素质高能力的综合性人才。

（二）培养双师型教师是高素质人才的基础

发展落后地区的经济，人才是不可或缺的重要资源，而要想培养更多的高素质人才，则需要不断加强地方高校的双师型教师队伍建设。经过多个地区的发展实践，我们可以得出结论：要想实现地区的发展和建设，必须依靠大量的专业性人才，在发展、生产和管理等各方面，大量投入专业人才，才能有效的促进地区的经济发展和建设。而对于作为人才培养基地的高校而言，要想培养出更多优秀的专业型人才，则需要依靠大量的优秀教师，因此，在高校中不断加强双师型教师队伍的培养，则是培养高素质人才的基础。

（三）建设双师型教师队伍可提高高校的竞争力

随着我国社会经济发展的快速发展，在高等学校中推行教学改革已经成为必然，随着国家和社会对于高校的重视，当前我国的高等院校数量在逐年增多，高校之间的生源竞争越来越激烈，要想提高高校的教学竞争力，实现高校的可持续性发展，加强双师型教师队伍建设则是一种非常高效的途径。只有不断的加强高校的师资队伍建设，提高高校的综合教学实力，才能在激烈的高校竞争中站稳脚跟，不被淘汰出局，不断的提高高校在社会中的知名度，在提高高校的知名度和竞争力之后，要想保持住这一现状，就要不断的加强双师型教师队伍的建设，不断的培养出一批又一批的优秀人才，才能从根本上提高高校自身的综合实力，在愈来愈严峻的高校竞争中脱颖而出。

二、当前双师型教师队伍建设现状分析

（一）对双师型教师的认识存在偏差

虽然加强培养双师型教师对我国建设无论是对于高校发展，还是国家进步都有着重要的作用，然而，在部分的落后地区中的高校对于发展和培养双师型教师的认识不足，存在一定的偏差，尤其是在思想层面，无法正确的认识到培养双师型教师的重要性。有些地区的高校能够认识到发展双师型教师队伍的重要作用，但是在加强双师型教师队伍建设方面，仍有着各种不足。对于如何培养双师型教师人才的目标定位不准确，导致高校教学的各个环节与实际的社会发展之间脱节严重，在这种现状下，培养出来的学生缺乏对社会发展的基本任务，在步入社会后也不能跟上社会发展的步伐，这些问题都源于高校对于双师型教师的认识不足，导致高校对于双师型教师队伍建设的重视度不够，影响了高校的教学质量。还有些落后地区因资金的缺乏、教学条件差、无法引进优秀的双师型教师等因素，制约双师型教师的发展建设。

（二）缺乏健全的双师型教师鼓励机制

完善的政策和健全的双师型教师鼓励机制且在培养和挽留优秀的双师型教师有着重要的作用。我国大部分的高校中都缺乏相应的双师型教师鼓励机制，双师型教师无论是在薪资待遇，还是在生活水平上都还不够完善；其次，相关部分和高校对于为高校做出贡献的优秀的双师型教师没有一套完善的鼓励机制，导致这些优秀的双师型教师在付出了时间和精力，为学校和社会培养了一批又一批的高素质高能量的人才后，却得不到学校和社会的肯定，这在一定程度上影响了双师型教师的教学积极性，真正的留住这些优秀的双师型教师，从而间接的影响了高校的发展和高质量人才的培养。

三、如何更好的加强双师型教师队伍建设策略

（一）加强相关政策完善，为开展双师型教师队伍建设打好基础

要想更好的加强双师型教师队伍的建设和发展，应该不断的加强相关政策的完善，完善的政策是发展和培养双师型教师队伍建设的基础，只有将相关的政策得到完善和真正的将政策落到实处，对于双师型的教师队伍才是一个根本的保障。比如，对于在教学过程中表现优异，为高校和社会培养了大量高质量高素质人才的优秀教师而言，教师部可以为这部分优秀的双师型优秀教师颁布特殊的教师资格认证，从而激发双师型教师的教学积极性，这样才能不断提高双师型教师的教学质量，从而为高校和社会培养更多优秀人才。同时，对于高校本身而言，要想更好的促进双师型教师队伍的建设和发展，可以结合高校自身的教学特点和现状，开展一些以双师型教师的教学意见为主的教学活动，让高校内的双师型教师拥有更多更加灵活的教学权利。只有不断的加強相关政策的完善，为开展双师型教师队伍的建设和发展打好坚实的基础，才能更好地建设和发展双师型的教师队伍。

（二）积极研究鼓励机制，提高双师型教师待遇从而留住人才

为了激励双师型教师的教学积极性，从而提高双师型教师教学质量，这才能为国家和社会发展输送更好的高质量人才。因此，高校可以根据自身教学特点和现状，根据国家制定和推广的系列关于发展和培养双师型教师队伍建设的政策文件，从而制定出符合高校实际的双师型教师队伍鼓励机制，在这一鼓励机制的激励下，从而促进高校内的双师型教师队伍的发展和建设。比如，让这些优秀的双师型教师参与校企合作的一些实践活动中来，从而体现出鼓励机制对双师型教师的优越性，让双师型教师投入到实践活动中，更好地发展高校内的双师型教师队伍建设，既保障了高校发展和培养双师型教师队伍的经费，又提高了双师型教师的教学积极性。此外，高校还应该从各个方面不断地提高双师型教师的薪资待遇和生活水平，在进行高校职称评定和教师晋升的时候优先考虑双师型教师的资质，只有不断的提高双师型教师的待遇，让双师型教师所做出的教学效果得到高校和社会的認可，不断的提升双师型教师的教学积极性，不断的完善高校内对于双师型教师的鼓励机制，才能在根本上为高校留住优秀的双师型教师人才。

（三）增强教师队伍专业水平，注重引进高层次的优秀教师

为了不断的加强高校内的双师型教师队伍的建设和发展，应该不断增强高校内教师队伍的专业水平，提高高校的综合师资力量，还应该注重引进更高层次的优秀教师人才，通过在高校内积极的展开讨论，选择合适的优秀教师人才外出参加更层次的培训和深造，不断的加强高校内教师队伍的学习，积极学习全国各地优秀的双师型教师的优点和长处，学习和引进他们现金的教学方法和教学手段，结合高校的实际情况进行改进和应用。比如，通过严格的筛选，选出一批优秀的教师，让他们到更加先进和优秀的高校中接受培训，在培训期间，不断吸收这些优质高校一些先进的教学理念和教学手段，通过参与这样培训让后发展地区的高校教学队伍的专业水平不断得到发展和提高，然后再结合本校的实际情况，将其他优质高校中所学到的先进教学经验运用到本校内，从而促进本校双师型教师队伍的建设，将培养和发展双师型教师人才，不断地引进更加先进的教学理念和教学方法，引进更高层次的双师型优秀教师，将高校内的教学与实际社会发展相结合，加强对与学校师资队伍的开发和建设，充分发挥校企结合的优势，将企业发展和高校内的双师型教师发展性结合，从而不断的促进高校内双师型师资队伍的建设和发展。

四、结语

综上所述，只要我们能够正视当前高校中发展和培养双师型教师队伍建设所存在的问题，对症下药才能不断促进教师队伍的发展和完善。要想更好地建设双师型教师队伍，首先要不断的完善相关的政策，为开展双师型教师队伍建设打好基础；其次高校应该积极研究鼓励机制，努力提高双师型教师的待遇和生活水平，才能留住真正的优秀教师人才。另外，应该注重增前教师队伍的专业水平，拓宽教师队伍的建设途径，不断引进高层次的优秀教师，施行教师专职和兼职相结合的招聘机制，才能更好的发展和完善双师型教师队伍建设，实现高校教育工作的持续发展。

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（作者简介：郭莉，高级经济师，作者单位：集宁师范学院；研究方向为师资管理、高校人力资源管理。）