《基础会计》课程中个别知识点应用案例浅析

2018-01-22庄玮

南方企业家 2018年9期

关键词：基础会计应用

庄玮

摘要：基础会计是会计类专业的入门课程，不仅关系到课程本身的学习程度，还直接决定了后续专业课程的学习情况。本文通过对开学三周以来基础会计个别知识点的学习及应用案例进行分析，检查学生对知识的掌握情况，以期达到教学效果。

关键词：基础会计；个别知识点；应用

《基础会计》作为会计类专业核心基础课程，不仅是入门课程，也是为后续专业课程的学习打基础的课程。下面，笔者从开学三周内本课程个别内容的应用案例作为抓手，探讨学生能否快速学习掌握相应知识点。

全部会计要素之间的关系应用案例

在会计核算中，企业缴纳所得税费用后的利润称净利润，也称净收益，企业净收益归投资人所有，因而是所有者权益的组成内容。由此，全部会计要素之间的关系可以表示为：

资产=负债+所有者权益+（收入-费用）

这个式子去掉括号、移项，可变成：资产+费用=负债+所有者权益+收入。在教学中，可以用这个关系相应地处理以下几个问题。

确认收入或费用

例1：某企业8月初资产总额为2000000元，负债总额为600000元，所有者权益总额为1400000元。8月份从银行借入700000元，8月承担费用1200000元，8月末资产总额为2800000元，假设8月份没有其他经济业务，以此来计算8月份收入。

收入=资产+费用-负债-所有者权益

8月份收入=2800000+1200000-（600000+700000）-1400000=1300000（元）

掌握借贷记账法下账户的结构

账户最基本的功能是用于记录经济业务增减变动的内容，每个账户的本期增加额和减少额都应分别计入各该账户左右两方的金额栏，以便分别记增记减，至于哪一方登记增加、哪一方登记减少，取决于所采用的记账方法和该账户所记录的经济内容。

在借贷记账法下，记录的经济内容有：资产、负债、所有者权益、收入、费用。学生要掌握这些内容，增加记哪方、减少记哪方，必须要知道账户的“左借右贷”，熟记会计科目类别；然后，要告诉他们，在资产+费用=负债+所有者权益+收入关系中，等式左边的内容用左边的记账符号表增，即资产和费用（生产成本、制造费用、损益费用）需增加记借方、减少记贷方；等式右边的内容用右边的记账符号表增，即负债、所有者权益、收入（损益收入）需增加记贷方，减少记借方。

例2：银行存款期初余额120200元，本期借方发生额（本期增加额合计）45600元，本期贷方发生额（本期减少额合计）130000元，期末余额为多少？期末余额（借方）=120200+45600+130000=35800

例3：短期借款期初余额20600元，本期贷方发生额（本期增加额合计）113000元，本期借方发生额（本期减少额合计）103600元，期末余额为多少？期末余额（贷方）=20600+113000-103600=30000

例4：实收资本期初余额100000元，本期贷方发生额（本期增加额合计）250000元，本期借方发生额（本期减少额合计）0元，期末余额为多少？期末余额（贷方）=100000+250000-0=350000

例5：主营业务收入本期贷方发生额为110000元，本期借方发生额（期末转入“本年利润”）110000元，期末余额为多少？期末余额（贷方）=0+110000-110000=0

例6：管理费用本期借方发生额43000元，本期贷方发生额（期末转入“本年利润”）43000元，期末余额为多少？期末余额（借方）=0+43000-43000=0

编制会计分录

这个关系是复式记账的理论依据，经济业务的四大类九小种类型可能改变资产与权益总额，但不会破坏这个关系。

例7：接受单位投入的原材料50000元。分析：这笔业务中，“原材料”和“实收资本”兩个内容发生了变化，“原材料”为资产类账户，“实收资本”为所有者权益类账户，两者均为增加的变化。

会计分录为：

借：原材料 50000

贷：实收资本 50000

例8：用银行存款100000元偿还短期借款。