痴心追求梦想真爱诠释师德—河北省中小学幼儿园教师师德风采演讲活动侧记

本刊记者 左秀芳 宋国珍

2017年的第33个教师节，对围场县哈里哈乡莫里莫幼儿园的李广老师来说，有着不同寻常的意义。李老师还有8个月就要退休了，作为我省第八届中小学幼儿园教师师德论坛征文比赛一等奖获得者，9月初，他专程从围场县来到石家庄市，参加第二届师德风采演讲大赛，在这里度过一个令人难忘的教师节。

和李广老师一起获得一等奖的，还有刘丽亚、连娜等30名教师，他们是从全省各地2万多名参赛教师中，经过层层选拔脱颖而出的。在9月5日的师德风采演讲比赛之后，评选出的前10名最佳风采奖获得者于9月8日进行了汇报演讲。

师德论坛暨教师风采演讲活动，由省教育厅主办，省教育厅师范教育处、省教育宣传中心承办，《河北教育》编辑部精心组织。征文活动自2009年至今已举办了八届，得到全省各市、县教育部门的广泛重视和积极响应，成为展示河北学校德育成果的重要平台。

今年的师德风采演讲活动，较以往参与面更广。在30名一等奖获得者中，有初出茅庐的教坛新秀，有即将退休的杏坛老兵，有崭露头角的学科名师。他们没有昂贵的服装，也没有惊人的头衔，但是一个个真实朴素的教育故事，却自带光环，胜过一切华丽的辞藻。

追问师德的涵义

“师德是什么？是初登讲台时板起脸装酷，是站稳讲台后的从容自如，还是与学生打成一片时的倾心相对？我不断追寻着最贴切的答案。”来自武邑中学的曹月峰老师在演讲中这样叩问。十几年间，从“曹老师”到“曹老大”，从“峰爷”到“老曹”，孩子们为他起了一个又一个特别的称谓，每个称谓背后都有数不清的美丽定格。每一个和学生在一起的日子，他都觉得无比幸福。他说，师德就是一种不断的追寻和求索。

来自衡水中学的刘景明老师这样诠释教育工作，他说，教师的职业很单纯，教书育人，日复一日，年复一年。这不是一场只为终点的赛跑，而是一次在意沿途风景的旅行，一次有温度、有热度、有高度的旅行。温度是青春的体验，生活理想有温度，是对这种体验最好的诠释。热度是青春的燃烧，职业理想有热度，是对这种燃烧最好的解读。高度是青春的升华，人生理想有高度，是对这种升华最好的证明。

刘老师常常问自己：要做一个什么样的教师？在青春的燃烧中他终于找到了答案：做名师。带着这一职业理想，他激情投入，执着奋进，以自身的专业素养促进学生成才，以自身的师德教育学生成人。他觉得，这就是师德的真正内涵。

来自盐山县联合小学的齐艳老师，是唯一一个第二次参加师德演讲比赛的获奖者。她力争让每个学生都觉得自己弥足珍贵，希望自己的关注与爱能成为他们生命中一段温暖的回忆。她用诗一般的语言对师德做出诠释：师德，就是用爱一次次叩击孩子们心灵的回音壁，直到听到最美的回响。

一次征文比赛，一次师德演讲，却引发了广大教师对师德涵义的大讨论，促使教育工作者不断反思，不断求索，从反复的总结和提升中找寻自己的答案。

践行师德的楷模

在获奖教师中，白发苍苍的李广老师特别引人注目。他看上去普普通通，甚至演讲时普通话也说得不太标准，然而就是这位老人，2014年获得了“全国十大教书育人楷模”的荣誉称号，40年间，他整整培育了三代人。

他一人多能，扮演着园长、教师、园林工、清洁工、维修工等多重角色。搬石、推土、砌墙，他用自己的双手，不断改善落后的办学条件：采树苗，觅花籽，巧妙布局，用心打造多彩的世外桃源；刨坑挖土，种树栽花，将百亩荒地变成校山；想方设法为学校购置办公和教学器材，利用废弃材料自制教具。他还创造性地实施了“室内外交替”“以大带小”助手帮教”等独特的教学方式。扎根在这个贫瘠的小山村，他从年少直到白头。

李老师太忙了，没有更多时间精心准备讲稿，因为怕忘词，上台时还带着纸稿。演讲时，他最初有些紧张，但慢慢就进入了状态，因为他讲的那些事，每件都是亲力亲为的，在他心里无比清晰。餐桌上，本刊编辑有幸与他坐在一起，他自豪地把手机里保存的幼儿园照片给大家看。一幅一幅，果红菜绿，花团锦簇，翠艳欲滴，如世外桃源，又如山野园林。尽管他和孩子们生活在深山，却享受着另一种“奢侈”。他的手机相册里，还保留着因当选“全国十大教书育人楷模”受到习近平总书记接见时的合影，他就站在第二排，离习总书记很近。

“演讲，我跟年轻老师、市里的老师们没法比，但我愿意讲一讲，让人们多关注山里的幼儿园，关注山里的孩子们。”演讲比赛中，李广老师和另外三位老师并列第10名，经过评委合议，一致同意把这份殊荣授予他。发表获奖感言时，他憨憨地说：“感谢几位老师把这个机会让给了我。”40年的坚守，一人一园一世界，他配得上这份荣誉。

定洲市叮咛店镇初级职业中学的庞娟老师，在9月5日的比赛中原本获得了一个较高的分数，却因为演讲超时而遗憾“出局”。评委们都觉得可惜，破例给她一个参加最终汇报演讲的机会。

在9月8日的汇报演讲中，庞娟的故事打动了在场的所有观众。人们仿佛看到，她骑着自行车奔走在崎岖的山路上，一次次去家访；看到她想方设法开展德育活动，鼓励山里的孩子自信自强；看到她摔伤了颈椎后，顶住针扎似的疼痛坚持工作……她的班里，27名学生有26名考入阜平中学，她终于兑现了对大山的承诺。

张欣、冯东海、祝岩……一个个师德楷模，向我们诠释了什么是当代“四有”好老师，诠释了一位普通教师所能达到的高度。他们不仅是学生成长的引路人，更是广大教师的引路人。

弘扬师德正能量

省教育厅副巡视员董友出席活动并为最佳风采奖获得者颁奖。颁奖仪式中，他一度哽咽，动情地说：“‘百善孝为先，万美德为首’，这些老师是全省70多万教师的优秀代表，他们的教育故事，很好地诠释了什么是真善美。对正在成长的孩子们，他们付出了大爱、博爱、深深的爱。希望老师们按照习总书记提出的‘有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心’四有教师的要求，不忘初心，继续前行。”

评委会主任、河北师范大学教育学院副教授、硕士生导师潘新民认为，师德论坛暨教师风采演讲活动很好地回答了一个问题：师德究竟是什么。老师们的精彩演讲就是答案。这次活动，就是要大力弘扬教师队伍爱岗敬业、坚守信念、砥砺情操的正能量，带动整个社会尊重教师、尊重教育事业。

省教育宣传中心主任李连云认真聆听了每一位老师的演讲。他激动地说，这些老师都是师德楷模，他们有的热爱学生、为人师表，有的扎根一线、辛勤耕耘，有的甘为人梯、无私奉献。大力宣传师德典型，充分展示新时期人民教师的新形象、新风貌，是我们的职责，更是我们的骄傲。

作为此次活动的承办单位，省教育宣传中心精心策划，细致筹备。刘红健副主任担纲活动总指挥，几次召开策划会，布置任务，细化分工。从演讲的艺术提升到形体指导，从展牌的内容提炼到形式设计，从会场的整体布局到背景音乐，都一一周密部署。

与其说这是一场师德演讲，不如说是一场洗涤心灵的盛会。掌声一次次响起，泪水一次次落下。加上中国“金话筒”奖获得者、河北电台著名播音员纪青云满怀深情的主持，一场两个多小时的汇报演讲令人荡气回肠。

省教育宣传中心宗树兴副主任感慨地说：“在广阔的教育一线，还隐藏着无数个这样的师德典型，他们都在等着我们的发现，等着我们的呼唤。我们深知，这是媒体人最神圣的职责。我们期待着下一个教师节，必定又是一路芬芳。”