加强政德教育 提高政德修养

中共丽江市古城区委党校

习近平总书记在2018年的全国两会上强调：“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”这一重要论述，给我们指明了政德建设的内涵外延与致力方向，为新时代政德建设提供了根本遵循，从而对各级党校新时期加强领导干部政德教育也提出了新的要求。

一、深刻领会领导干部政德教育的重要性

“政德隆则民德昌、政德毁则民德降、政德正则民风淳、政德败则民风劣。”领导干部的政德建设对党的政治建设、社会建设、干部队伍建设有着深远的影响。

（一）政德是巩固党的执政地位的压舱石。任何社会，政德的状况都与政权的安乱紧密相连，政德兴，则政权安；政德衰，则政权乱。作为“关键少数”的领导干部，其政德状况如何，将直接影响整个政治生态，直接影响国家治理体系和治理能力现代化的成效。

（二）政德是引领社会道德建设的风向标。俗话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”“村看村，户看户，百姓看支部”。这些话说明一个道理，领导干部的道德作风是标杆、是榜样，对民德民风具有导向示范作用。“群众看党员，党员看干部”，看的就是政德，看的就是风向。

（三）政德是领导干部从政的立身之本。做官先做人，做人德为先。政德是领导干部从政之基，反映着领导干部的人品和人格魅力。孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”体现了良好政德的感召力和吸引力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不行”这个道理非常简单，德行不能服人，能力不能降人，“领”没人听，“导”没人从。怎么领导？

二、不断增强领导干部政德教育的实效性

对新时代的领导干部来说，讲政德首要的就是立政德。那么，如何立政德呢？习近平总书记明确强调，立政德就是要明大德、守公德、严私德，从理想信念、宗旨意识、个人操守三个层面赋予了立政德的时代内涵。加强领导干部的政德教育就要从这三个维度入手，才能增强教育的针对性和实效性。

（一）强化理想信念教育。对于领导干部而言，明大德就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。这就要求党校充分发挥理论阵地与党性熔炉的作用，不断强化理想信念教育，毫不放松抓好思想政治建设，让领导干部认真把好“三观”，牢固树立“四个意识”和切实增强“四个自信”。这样才能教育引导领导干部筑牢思想防线，坚持革命理想高于天，保持浩然正气；才能保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者；才能在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

（二）强化宗旨意识教育。对于领导干部而言，守公德就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。党校要强化宗旨意识教育，让领导干部牢固树立正确的“三观”，即树立正确的发展观、政绩观、群众观；做到“三实”，即谋事要实、创业要实、做人要实；做到“三敢”，即敢于担当、敢于负责、敢于创新。坚持以人民为中心的发展思想，真心实意为群众办实事、做好事、解难事。

（三）强化个人修养教育。对于领导干部而言，严私德就是要严格约束自己的操守和行为，要戒贪止欲、克己奉公，廉洁修身，廉洁齐家。党校要强化个人品德修养教育，让领导干部加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的日常学习，读书修德，并知行合一，付诸实践。严格做到“四心”，即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；坚持“三严”，即严以修身、严以用权、严以律己；严守“六律”，即严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律；做到“四慎四自”，即慎独慎初慎微慎欲、自重自省自警自励。在人民群众中树立起良好的个人形象，不断提升领导干部的公众影响力和号召力。

人无德不立，政无德不为，国无德不兴。各级党校要深刻领会并时刻牢记政德教育的时代内涵，以领导干部为重点，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为理论渊源，以理想信念教育、宗旨意识教育、个人修养教育为抓手，常抓不懈，久久为功，为培养德才兼备的干部队伍而不懈奋斗。