信息时代高中生理财观念培养探究

马乾龙

摘 要：在高速发展的信息时代，如何对高中生的理财观念进行合理培养成为已成为一项亟需解决的问题，本文将以大数据时代为背景，结合信息网络平台及信息，针对当今高中生的一些理财现象进行解读，从社会、经济、学生三个层面对这一问题进行分析，提出高生的投资理财观念培养措施，希望为未来高中生投资规划起到指导性的意义。

关键词：信息时代；高中生；理财观念培养

我国社会经济体制的改革和发展受到互联网信息时代发展的影响，实现了社会经济的迅速发展，但是，互联网在改变人们生活习惯的同时也导致人们的投资理财观念产生了一系列问题。对于高中生来说，他们由于受到自身年龄和社会阅历的限制，其投资理财观念未能受到科学、合理的培训，导致在投资理财观念的建立上存在很多问题。基于此，应该及时有效地采取相应的措施对高中生的投资理财观念进行培养。

信息时代高中生投资理财存在的问题

欲望性强，追求高回利

我国高中生的资金来源主要是父母和其他家人，由于受到我国教育体制的影响，社会兼职对于高中生来说很不现实，这些都是高中生资金流动受到限制的主要原因。

高中生所处的年龄阶段导致其对物质的需求上升到一个更高的层面，并且多样化的物质产品也在不断激发高中生的消费欲望，这些都直接导致了高中生对投资理财的关注和重视，并希望通过投资理财获取更高的回报和利润。

外界干扰，盲目追求

高中生的身体和心理都处于发育时期，社会阅历也不丰富，对生活中事物的正确认知和辨识能力较低。在进行投资理财管理的时候，高中生会对成年人的投资理财观念进行盲目的追求，再加上高中生对风险概率的把控失误和资金链的稳定程度考虑不合理，导致高中生的投资理财因为资金周转问题而中断，因此对他们而言，投资理财也就失去了其真正的价值和意义。

特例性强，彰显个性

高中生正处于自主意识形态迅速发展和形成的關键时期，开始对家长的干涉行为产生厌倦心理，并在逐渐形成自身的个性化性格，这种个性化性格也会存在于高中生的投资理财观念当中。很多高中生对于投资理财没有形成正确的认识，他们普遍认为投资理财是资金实力雄厚的一种体现，这种虚荣心理导致很多高中生在应该以学习为主的时期盲目地彰显个性、吸引同学的注意[1]。

高中生进行互联网金融消费及理财建议随着互联网的普及，网络世界复杂多样，导致在互联网金融发展中依然存在较多隐患。

如今网络诈骗屡禁不止，而高中生在面对诱惑下很容易失去理智，进而产生错误的消费观念。所以，在进行网络消费和理财过程中学生需要擦亮双眼，谨慎对待。

信息时代高中生理财观念培养策略

完善学生理财教育

第一，学校方面需要注重学生的思想意识引导，将消费理财观念融入政治教育中，在校园中举办防范网络诈骗宣传活动，提高学生防范意识，教导学生在进行消费理财过程中需要慎重。

第二，高中生自身也要树立正确的消费观念，量力而行，理智消费，养成良好的消费习惯。在网络消费过程中需要综合考虑，最好与家长沟通，在结算付款时需要注意网络信息、消费金额等。

另一方面，家长也需要进行正确的引导，让孩子懂得虽然自己拥有零用钱支配的权利，但是也要注意自己的消费行为。

学生加强自身消费意识，学会用法律武器维护自身合法权益

学生在进行网络消费时需要对商品的真伪进行辨别，使用第三方支付平台，不可与商家进行直接支付。在消费过程中自身权益受到影响时，首先与卖家进行沟通，在商量无果后再通过网站终端进行举报，甚至可以向消费者协会举报，维护自身的合法权益。简而言之，高中生需要加强消费意识，学会用法律的武器维护自身的合法权益，形成正确的消费行为和理财观念。

培养良好的投资理财心态

良好的心态在投资理财中具有重要作用，因此，培养高中生投资理财观念的基础是培养高中生正确的投资理财心态，这有利于高中生戒骄戒躁，养成冷静思考和分析理财问题的良好习惯。

高中生的年龄属性和信息环境的不稳定性都极易导致高中生的投资理财心态产生波动和变化。因此，高中生要结合自身的实际情况和对投资理财风险认识，对投资理财项目进行科学、合理的选择[2]。

例如：当股市持续上长的情形下要理性分析，若出现涨停之前没有合理地进行决策，此时如果大盘不稳定，极易出现当股市再次开盘时暴跌的现象。尽管国债、基金或银行等投资平台的利息不高，但此类行业的风险在众多理财投资方向当中最小。

结语

总而言之，互联网金融在快速发展期间，逐渐成为人们生活中不可缺少的部分，带动了社会经济发展，但是高中生在消费行为和理财上还是要量力而行，避免盲目消费。

笔者分别从互联网金融对高中生消费行为影响、互联网金融对高中生理财观念影响、高中生进行互联网金融消费及理财建议三方面进行分析，希望高中学生能在消费行为和理财观念上树立正确的思想认知，理智消费。

（作者单位：哈尔滨市第九中学）

【参考文献】

[1]朱吴瀚.高中生投资理财观念培养——基于网络信息[J].消费导刊，2017（11）.

[2]潘泓伊，潘迎喜.互联网金融对高中生消费行为和理财观念的影响研究[J].中国市场，2018（03）.