茶文化建设与大学生思想政治教育深度契合

李 迪

（广西机电职业技术学院，广西南宁 530007）

1 我国高校大学生思想教育现状

1.1 思想教育内容太过抽象，学生难以理解和接受

思想教育工作是高校工作中非常重要的一部分。学校非常重视对学生进行思想政治教育，投入很多人力物力来进行思想教育工作，但是却并没能取得预期的效果。究其原因我们发现是思想教育的形式太过单一，教育的内容太过空洞导致的。教师在课堂上一味地向学生灌输高大上的精神及理念，而以学生水平很难接受这些深奥的理论，这就导致了学生在课堂上不能领会老师所教授的内容。

1.2 思想政治太过注重理论教育，没有贴近实际生活

高校对学生的思想教育主要是通过课堂中老师讲述理论的形式进行的，而思想这方面知识的教学更应该落到实处才能让学生真正的接受。老师应该言传身教，为学生做榜样。组织求学生到社会中去历练，真正领会思想教育的意义。学校也要多组织学生去校外参加三下乡活动、支教活动等等志愿活动，让学生在活动中真正明白思想教育的内涵及意义所在。

1.3 教师的授课没能落到实处

大学中很多教授思想教育课程的老师往往习惯于照本宣科的授课方式，在上课时就照着书本或者演示文稿的内容念，这就让授课内容太过空洞，让学生没有学习的兴趣和欲望。老师们在授课之前应做好充分的备课准备，在课堂教学中要举一些具体的实例来进行授课，也可以以自身的生活经历等等展开教学工作。这样会让授课内容更加丰富也更加生动有趣，这样会让学生对知识的理解更加深入，让学生的学习意愿更加强烈。在这个过程中，学生的人生阅历也能够得到丰富，学生思想境界可以得到提升[1]。

2 茶文化与高校思想工作的联系

2.1 思想教育工作的意义

大学生是青年中非常优秀的群体，他们有着较高的知识水平，承载着国家和民族振兴的责任。而近年来，高校中大学生普遍处于一种迷茫的状态，对人生和未来没有明确的认识，没有继续学习的动力。同时也没有明确的目标和正确的价值观。且大学生因为还未真正走进社会，社会经验和人生阅历不够丰富，对世界的认识不足，没有明辨是非的能力。这就是为何要在高校中进行思想教育的原因所在。在高校中对大学生进行思想教育能够让大学生树立正确的世界观，人生观和价值观，让他们能够树立远大的目标并努力为之拼搏奋斗，在最美年华中书写青春乐章。这便是在大学教育中引入思想政治教育的意义。

当代大学生较为迷茫，缺乏对社会和世界的认识，无法树立正确的价值取向，在这种背景下我们将茶文化引入到高校的思想教育中，希望大学生能够体会茶文化中蕴含的丰富的价值内涵和人文精神，从而塑造学生的健全品格，推动他们的成长成材。不仅如此，将茶文化建设引入到大学生思想教育工作中去也能对高校思想政治教育工作中的不足之处给与更正和完善，让高校的思想教育工作及体系更加完善，健全。

2.2 茶文化中蕴含的价值理念和人文精神

茶文化是我国文化中的瑰宝，它不仅在人民的日常生活中起到不可或缺的作用，也能够塑造人们的精神品格。茶文化中蕴含着丰富的价值理念和人文精神，比如淡薄，安静，处变不惊以及仁的理念等等。古代时人们便有着饮茶的习惯，喝茶最初是古代文人雅士的风尚，最后慢慢普及开来。茶文化中有着儒家和道家的思想理念，比如无为而治，顺应自然，以及宽容等等理念在茶文化中都有体现，茶文化的内涵不仅包含上述这些，还有着浓厚的人文精神。

2.3 茶文化融入到高校思想工作中

目前，我国的高校在思想教育工作中存在着较多的问题，这样下去将不利于学生的健康成长。因此，将有着众多优秀价值内涵的茶文化引入到高校思想政治教育中势在必行。茶文化中蕴含的爱国以及爱民族的精神，将其引入到高校的思想课程中能更好的培育学生的爱国主义精神，让他们更加热爱祖国，热爱社会。在学生时代便树立远大的目标并为之奋斗，在不远的未来能够为祖国做出更大的贡献。将茶文化中的仁者爱人，宽容等理念引入到大学生的思想教育中能够让学生心胸变的更加开阔，不去因一点小事而斤斤计较，有助于人际关系的和谐。将茶文化中的宠辱不惊，淡薄的理念引入到高校的思想工作中去，能够培养学生处变不惊的能力，也能让学生树立正确的价值理念，正确的对待外界的诱惑。综上所述，将茶文化的内容引入到高校思想工作中去，能够让学生的品格得到塑造和完善，能帮助学生树立正确的三观，培养学生的爱国主义精神和奉献社会的思想，能够让学生学会明辨是非[2]。总之，将茶文化融入到高校的思想工作中是非常可行的，也会对高校的思想工作起到积极的推动作用。

3 茶文化与高校思想工作的深度契合

3.1 茶文化能够塑造学生品格

将茶文化引入到高校的思想工作中能够丰富课堂内容，让学生更容易接受和理解，更重要的是它能够帮助学生塑造健全的人格。茶文化中蕴含着丰富的内涵，能够满足当代大学生的思想需求。学生能够从茶文化中学到许多优秀的思想理论以及处世态度。在高校思想工作中融入茶文化能够让学生树立远大的理想目标，对国家更加热爱，对社会充满感恩，能够帮助学生树立正确的三观，提高学生明辨是非的能力，让学生能够勇于面对生活中的逆境。学生学习茶文化也能够让自己变的更加阳光，积极向上，对生活充满热爱与期待，总之，茶文化在对塑造学生品格方面有着重要的推动作用。

3.2 学习茶文化能够提高学生的综合素质

我国一直强调要让学生全面发展，老师和家长不能一味的只注重学生的学科成绩。学生学习茶文化能够让学生学会饮茶，饮茶也能算是一种爱好和技能，当然这只是茶文化提高学生综合素质的最基础的表现。除此之外，学生养成饮茶的习惯能够让学生的心境得到提升，也能培养学生的性格和气质，有一定茶龄的人较之普通人在气质方面的确有着显著的差别。总之，学习茶文化能够让学生的综合素质得到提高。

3.3 学习茶文化能够提升学生的心境

茶文化中有着丰富的价值理念和内涵，学生学习茶文化，养成喝茶的习惯，时间长了总能从中学到或者不自觉的感染一些东西。比如说学生会更加的淡薄名利，渐渐能够做到处变不惊，能够耐住性子做事，也更能够抵御社会的诱惑。学习茶文化也能让学生学会独立思考，善于发现问题提出问题并独立的解决问题，学生的心理年龄也会增加。总之，学习茶文化对提升心境有着非常明显的促进作用。

3.4 在高校思想工作中引入茶文化也能够促进对茶文化的继承和发扬

上述我们所讲的大多是在高校中融入茶文化理念对高校思想教育以及学生个人健康成长方面的促进作用，其实茶文化融入高校思想教育也能够促进对茶文化的继承和发扬。我国近年来号召继承和发扬优秀的传统文化，但是具体执行过程中出现了方式及手段太过单一的问题，这个问题导致在传统文化的传承和发扬中受到阻碍。将茶文化引入到高校思想工作中也算是给予了茶文化一个发展的平台，茶文化可以以思想课程的形式得到传播和认可，这是一个创举，也为优秀文化的继承和发扬提供了新的路径。在高校教育工作中更多的引入传统文化的内容，能够丰富高校的教育工作，对学生的发展起到促进作用[3]。从另一方面而言，也能够让传统文化得到展现的机会，能够推动传统文化的继承和发扬。这种双赢的模式，何乐而不为呢？

4 结语

茶文化是我国优秀文化中璀璨夺目的一支，在当代仍具有十分重要的价值和意义。在高校的思想政治教育工作中引入茶文化的相关内容，它能丰富高校思想政治教学工作的内容，帮助学生树立远大的理想和正确的人生目标，树立正确的三观。同时，也能帮助学生塑造健全的品格，提升学生的心境，让学生能够明辨是非。茶文化引入高校教学不仅能够促进教学及学生的发展，也能让茶文化得到更好的继承和发扬。因此，我们要推动茶文化建设与大学生思想政治教育深度契合，让茶文化在当代也能发挥积极作用。