茶文化视角下的大学生思想政治教育环境优化探析

2018-01-19高继花

福建茶叶 2018年4期

高继花

(珠海艺术职业学院,广东珠海 519090)

茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。茶文化起源地为中国。中国是茶的故乡,中国人饮茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年,茶文化悠久绵长,并在促进中国历史发展中发挥重要作用。将茶文化引入到大学生思想政治教育之中,能够更好促进学生了解中国历史文化,能够让学生的传统文化思想更为深刻,有助于学生树立正确的人生观、价值观,有助于学生的思想健康成长。

1 大学生思想政治教育环境的内涵和特点

思想政治教育环境指在大学生思想政治教育过程中,教育主体和教育客体所能接触到的、影响大学生思想品德形成和思想政治教育活动的全部外部条件的总和。大学生思想政治教育环境的特点包括：划分标准的多维性、形成影响因素和发挥作用的方式的复杂性、系统组成的开放性。这些思想政治环境特点既让学生的思想更具多面性,又让大学生思想政治体系的构建面临重大挑战,从大学生思想政治环境的内涵和特点出发进行大学生思想政治体系的构建极为重要。

2 茶文化内涵

茶作为一种物质,它的形体是千姿百态的；茶作为一种文化,又有着深邃的内涵。我国自古代开始,对于茶便给予了与众不同的高度和地位,茶也作为重要的“开门七件事”中的重要一件予以存在。唐代诗人卢仝认为饮茶可以进入“通仙灵”的奇妙境地,韦应物誉茶“洁性不可污,为饮涤尘烦”,宋代苏东坡将茶比作“从来佳茗似佳人”,由此可见茶之内涵丰富。

2.1 以茶雅心——陶冶个人情操

看似简单的一道茶,其中蕴含了“清”“廉”“洁”“美”等诸多品性,茶往往被人们用来进行品格的比喻,也说明了茶所融合的清高品节。通过茶的“品”“饮”也能够对人的品性予以反应,通过茶的雅致更加能够提升个人品德与德行,能够对人的文化修养予以提炼。

2.2 以茶敬客——协调人际关系

近些年来,茶道得到了更大范围的推广,茶道中所蕴含的“和”、“敬”、“融”、“理”、“伦”等内容对人们的处世哲学提出新的要求,茶中所蕴含的人际关系内容也得以充分调整,其需要人们真诚以待,强调社会行为学中的矛盾化解,以及团结增进,茶文化中所蕴含的稳定发展因素,无论在促进社会进步,还是在人际关系协调方面都具有重要的作用和影响,在应用也得以充分彰显。

2.3 以茶行道——净化气息凝结

时代的发展让竞争的气息越来越浓厚,让人们在快节奏的生活中心绪更加浮躁,也更加容易造成心理的失衡。而茶文化中所蕴含的静雅、健康文化则与之不同,其让人们的紧张心情得以放松,让人们倾斜的心理逐渐平衡。尤其茶文化中所倡导的“和”思想,更是将以礼待人、奉献精神发挥到极致,不仅让每个人的心绪更加宁静,也让整个社会风气得以净化。

3 茶文化中所蕴含的思想政治教育价值

茶文化作为我国重要的传统文化,其中不仅蕴含着丰富的茶之理念,更加蕴含着丰富的思想政治教育内容,通过茶文化中所蕴含的丰富思想为渠道,并将其运用到大学生思想政治教育之中,则能够很好地促进学生思想内涵的挖掘,有助于学生优良思想品德的塑造与铸就,为学生的健康、全面发展提供重要支撑力。

3.1 历史价值

当前我国大学生对于中国的历史虽然日渐引起关注,并且很多学生对于中国的历史开展了学习,但是真正深入了解中国历史的学生则较少,除了历史专业的学生以外,大多学生更多的是将历史作为一种兴趣来进行培养,更多的学生则对历史的学习浅尝辄止,甚至部分学生对于历史不甚了了。而通过茶文化的学习和研究,则能够让学生对于中国传统历史的发展产生浓厚兴趣,能够让学生通过茶的了解进而了解中国历史的发展,历史中所蕴含的重要文化内容也能够随之进入学生思想头脑之中,让学生对于很多历史典故产生深刻认识,对于学生的历史文化学习予以补充。

3.2 文化价值

传统文化支撑我国从古代文明走入到现代文明,即使在当前的时代,传统文化依然具有重要作用,其在中国发展的历史上依然熠熠生辉,也只有真正了解中国传统文化,才能够了解中国思想的重要作用。通过茶文化的学习,学生能够真正了解到中国传统文化的重要作用,通过茶文化内涵能够引申学生的社会礼仪、行为规范,能够让学生对于整个社会的价值观、待人处事的行为予以深刻思考,从而让学生的浮躁心性逐渐沉淀,让学生的处事心态更为健康。

3.3 人才培养价值

当前的思想政治教育,教师更多的是对理论知识进行传授,通过理论知识的深入开展让学生的思想得以熏陶。这虽然能够让学生的理论认知更为深刻,但是对于学生的实践活动开展则容易呈现不足,导致学生的价值观极容易呈现多样化发展,而对于主流价值观的渗透则容易呈现不足。将茶文化内容引入到学生的思想政治教育之中,则能够让学生的正确价值观念逐渐形成,能够让学生的世界观、人生观逐渐良性发展,有助于学生的健康成长,也有助于学生的综合素养形成。茶文化在培养人才方面所发挥的重要作用是其他方式所无法替代的。

4 茶文化视角下的大学生思想政治教育环境优化路径

4.1 优化高校思想政治教育的社会环境

相比较家庭环境、校园环境等等这些小单位,社会环境是一个颇大的环境,对于改变人们对思想政治教育的认知以及构建新型的思想政治教育合力起着重要的推动作用。融合茶文化的社会环境注重清雅高洁目标的追求,注重良好社会环境的和谐构建,注重传统文化内涵的挖掘与探索。依托于此,对高校思想政治教育的社会环境进行优化,可以从以下几个方面入手：定期组织宣传中国共产党思想理论,高校要善于体会以及落实党的精神,始终坚持党的思想政治路线,引导学生认真学习马克思主义基本原理。高校开展的大学生思想政治教育要严格按照党的思想政治理论精神来进行；其次,社会相关部门要积极构建出大学生思想政治教育的精神文化活动,丰富广大大学生以及高校教师的思想政治教育情操,融合茶文化内涵；再次,要推动市场在资源配置中起决定性的作用、政府优化公共服务,简政放权的社会主义市场经济体制环境,为落实高校思想政治教育工作提供可靠的经济建设环境。

4.2 创建良好家庭环境

父母是大学生的第一任老师,而父母以及学生又是家庭环境的主体,为此,创建良好的家庭环境,对于高校开展大学生思想政治教育工作具有高度的辅佐作用。家长要注重以茶看人,反观自己的成长历程和思想发展,做好以下几个方面的工作：首先,家长要营造出一个适合思想政治教育工作开展的家庭风气,将茶的家风在家庭中予以构建,对大学生的思想政治意识教育产生潜移默化影响；其次,教育角色澄清,不同的教育主体在思想政治教育过程中扮演着不同的教育功能,家长在思想政治教育过程中要发挥着引导作用,而不是主导作用；再者,要善于学习学习规律,找准学习重难点,“见缝插针”引导学生思想学习。

4.3 建造和谐校园环境

学校是大学生开展学习、工作的重要场所,融茶之理念对大学生进行思想政治教育,更加能够让学生在校园生活中获得心得感悟和发展。首先,构建和谐校园环境,需要高校校长以及各级别的老师高度重视；其次,要定期召开思想政治教育工作,对于先进学生个人进行表彰,汇报前一阶段的思想政治教育工作情况；另外,还要不断完善思想政治教育制度,确保大学生思想政治教育工作有完善的制度保障；除此之外,还要定期开展精神文化活动,丰富学生的精神文化世界。此过程中便可以将茶之传统文化内涵融入其中,带给学生新的思想体验和体会。