传统茶文化与大学生思想教育的结合点研究

崔 伟

（沈阳体育学院运动训练学院，辽宁沈阳 110102）

我国的传统茶文化历史悠久，积累了丰富的历史文化和内涵，茶文化本身就代表了中华民族特有的人文风情与民族气韵。茶文化是在饮茶过程中形成的文化形式。茶文化形成的历史悠久，并且在历史发展中不断注入新的文化内容，受到各地风土人情的熏陶，内容不断得到丰富，茶文化中融合了道德哲学、人文精神、艺术修养以及思想内涵等多方面的内容。其精神包含了许多人文理念，与我国的传统道德思想有许多共通之处，茶道精神强调人们的生活态度的发展方向、个人的行为道德修养、以及人们正确三观的养成，所以将传统茶文化融入到大学生的思想教育内容当中，彰显了传统茶文化与中国传统思想的共通之处，同时也能创新大学生思想教育课程形式，丰富思想教育的内容，

1 茶文化包含的大学生德育功能

1.1 茶文化激发学生的民族自豪感

茶文化是我国人人知晓的文化珍宝，同时也在全世界范围内受到了不同程度的认可与追捧，茶文化本身就是我国人民的自豪。我国传统茶文化的形成过程本就伴随着历史更迭、人情变化，其自身就是一个具有历史性的文化产物，是思想、艺术、文学派系、哲学思想、传统道德等文化共同融合出来的产物，不单单只是饮茶品茶这么简单。同时在茶文化的发展过程中，还吸收了我国三教的思想精髓，也就是儒学、道教、佛家，随着时代变化与发展进程的不同，茶文化有了各种各样的表现形式，以及丰富的思想内涵[1]。所以在大学生的思想教育课程当中与茶文化的内容相结合，一方面是促进了我国大学生对传统文化的了解与继承，另一方面是通过对学生灌输传统文化和思想道德传递给大学生，增加大学生的民族认同感以及自豪感，热爱我国传统文化，加强爱国思想。

1.2 茶文化丰富学生的知识内涵

茶文化自身便是一个完整的文化结构，茶文化包含的文化内容，包含从茶的自身引发出来的文化，同时还结合了跟随时代发展的风土人情、人文思想。吸收了我国传统道德思想的积极方面，讲求修身养性，艺术与审美的结合，还包含了许多的历史文化信息。在向大学生进行思想教育的时候，将茶文化注入教育内容的过程中，学生能够得到的不单单是思想道德的教化，同时，还能够接触到儒家、道教以及佛家的思想精髓及修身养性的理念。学生在思想教育过程中接触茶文化，还能够培养艺术性以及耐心，同时能够提升审美，培养自身的古典气息。所以从茶文化的结构来看，让学生在思想教育过程中接触茶文化，能够吸收到多层面的知识与文化，丰富自身的知识结构。

1.3 茶道精神可以促进学生的自我提升

茶道精神也是茶文化的一个重要部分，同时也是茶文化的核心。茶道精神是从茶自身的特性衍生而来的。茶具有清心、先苦后甜的特征，从古代开始，茶也代表了廉洁、和谐真诚等思想内容。茶道精神涵盖了为人处世的理念，为人们的道德修养引申了方向，所以茶道精神本身也是值得宣扬和值得学习的。把茶道精神与大学生的思想教育内容相结合，在校大学生潜移默化地接受茶道精神的影响，学习茶道精神，修身养性、廉洁奉公、先苦后甜等精神理念[2]，在创新思想教育形式的同时，还能对学生进行思想道德教育，促进学生的自我提升。

2 茶文化与大学生思想教育的结合点

2.1 大学生思想政治教育面临的新变化

大学生是广泛接受新事物的群体，同时接受能力也高于一般人。大学生正是处在对一切新事物感到好奇的时期，同时也是提升以及纠正人生观、价值观的最佳时期，因此，校园环境以及社会环境，都应该对大学生所接受的文化进行一定程度的引导以及掌控。避免他们接触到不良文化。正是因为培养大学生时期的特殊任务，思想教育课程相对以往有了新的转变。以往的思想政治教育是为了培养学生的爱国观念以及民族认同感，同时帮助大学生形成精神上的约束力，规范做人。现在的大学思想教育除了要帮助学生养成精神约束力以及形成思想道德修养，还要注重开发学生的创新能力，创新能力成为了对大学生的一个重要的培养点。随着现在社会电子设备的普及，大学生更能够轻易地接触到不同类型的消息与知识，这更需要学生提高对外界知识的辨别能力。思想教育课程还要将培养辨别知识的能力、创新能力、对待不同事物的正确态度等内容加入融合[3]。

2.2 传统茶文化与高校思想教育结合点

茶文化是在我国历史不断发展进步当中形成的独特的饮食文化，同时也不仅仅是单纯的饮食文化，其中包含了历史文化，人文精神以及道德修养等各方面的知识。茶文化本身就值得当代大学生学习，学习茶文化，是对传统文化的一种了解与传承。茶道精神包含了廉洁奉公、独立求真精神理念，还有茶文化包容特性等，这些茶文化中倡导的精神理念都是当代大学生应该拥有的，与现代思想教育内容不谋而合[4]。茶文化是在历史发展当中形成的，并且具有不同的地域文化，沉淀了历史知识，同时还吸收了人文精神以及艺术审美修养，其内容的丰富，使得茶文化在大学生的思想教育课程当中，本身就是一个很好的教育素材。将茶文化融入大学生的思想教育内容，促进大学生的素质提升。茶文化中包含的修身养性理念，以及不同茶叶的特征，可以磨练学生的心性，帮助学校对学生因材施教，帮助当代大学生成长为适应性人才。

3 传统茶文化在大学生思想教育中的整合应用

3.1 促进传统茶文化与思想教育的融合

高校要在思想教育当中引入茶文化，在引入之前要先做好铺垫工作。首先，高校应该确立茶文化在思想教育课程当中的地位，在围绕茶文化与思想教育课程的融合，制定一系列的计划。高校应该先培养大学生对于传统文化的接受力，增加大学生对传统文化的接触面，如此，在将茶文化融入思想教育课程的时候才不会引起学生的反感。对于茶文化的推广，学校也应该从多种形式入手，茶文化的推广，不单单只是局限在课堂之上，在课堂外，学校可以开展饮茶、品茶活动，以及与其他舞蹈音乐艺术相结合的活动，在生活中提升学生对茶文化的关注，从而在思想教育课堂上提升学生对茶文化的适应力。

3.2 在大学生思想教育中融入茶文化的方式

要在思想教育中融入茶文化，就要尽力在各方面向学生推广茶文化。茶文化虽然是传统文化，但与现代文化仍然有许多结合点，所以不应该只是用传统的推广手段，一昧地要求大学生饮茶品茶。在推广过程当中，可以结合现代的多媒体技术，展示茶文化纪录片，在高校的选修课程中将茶文化列入其中，促进学生对茶文化的了解。引导学生开展茶文化与音乐舞蹈相结合的活动，在提升学生创新能力的同时还能够认识到茶文化的艺术文化，刷新他们对茶文化传统的印象。以此，逐渐将茶文化渗透到学生的生活当中以及思想教育当中。

结语

茶文化是我国的文化珍宝，茶文化的发展伴随着历史文化的发展，沉淀了中国古代不同时期的时代文化，同时也受到全世界不同程度的认可以及推崇。茶文化具有丰富的文化内涵，不论是基于茶文化的历史性还是本身的文化内容来说，茶文化都值得当代大学生学习。将茶文化与思想教育融合，是对思想教育课程形式的创新，同时也丰富了内容，从各方面都提升了思想教育的效果。