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虚拟实验模式在蒙药药理学实验教学中的应用

2018-01-18乌仁图雅王秀兰包晓华白翠兰吴龙堂

中国民族医药杂志 2018年8期
关键词:蒙医蒙药药理学

乌仁图雅 王秀兰 包晓华 王 欢 白翠兰 吴龙堂

(内蒙古民族大学蒙医药学院,内蒙古 通辽 028000)

蒙药药理学是在蒙医基础理论指导下,结合蒙医临床疗效,运用现代科学技术与方法,研究蒙药对机体作用及其机理的一门理论与实践相结合的课程。在理论知识方面它承接了蒙药学、方剂、炮制等课程的内容,也是蒙药化学、生理、生化、免疫和微生物等基础学科和蒙医临床医学之间的过渡;在实验能力培养上,蒙药药理学能为学生今后的科研思维与科研操作打下坚实的基础。

蒙药药理实验课是蒙药药理学课程的重要部分。但由于实验课堂时间的局限性和药理实验课程的复杂性,加上学生第一次接触实验动物,有很多学生会有生疏、胆怯、不习惯,无从理解无从下手等现象,从而大大降低了传统的教学效果。这也是目前蒙药药理学实验课面临的最大问题。因此,面对新时代的学生,引用虚拟实验教学模式,提高实验课教学质量,从而达到更好的教学效果,是我们的主要目标。

1 传统实验教学模式中存在的问题

目前的蒙药药理学实验课教学模式是首先教师为学生讲解(类似于理论课)实验背景、原理、目的、实验方法及实验结果的分析等整个实验过程,然后学生们按老师的思维模式去执行操作,甚至有些步骤是由老师操作完成。这种以教师为中心的传统的实验教学模式,既占用学生实际操作时间。这种循规蹈矩、不动脑筋,只按实验指导书的顺序执行操作的实验课,很难激发学生的学习兴趣,更无从谈起掌握实验原理和数据结果的分析。

其次,学生人数和仪器设备台数悬殊也是我们实验教学中的实际问题。随着蒙医药学科的迅速发展,蒙医、蒙药专业的学生人数逐年增多。因此,即便我们的实验条件不断完善,实验设备数量仍无法满足本科生实验教学需求(仪器台数/6~8人),导致实验课中难以充分发挥学生学习的主动性和积极性,部分学生仍无法亲自动手进行实验。

另外,当前的实验课程考核方式主要以完成实验报告为主。但部分学生因没机会实际操作,或没能理解实验要点,互相抄袭实验报告或实验结果。单一的实验报告无法体现学生是否真正掌握该实验的目的、步骤及实验原理。因此,改革实验课程考核方式也是一项重要的问题。考核的时候,应该让学生逐一回答为什么进行这项实验?要查看什么?为何查看该项?实验如何设计?具体步骤如何操作?结果是什么?这结果说明什么问题等等。这样,通过实验设计、实验技能、观察能力、处理数据的能力、分析能力和表达能力等方面进行考核,可以提升考核的科学性及公平性。为了解决以上存在的几点问题,采用虚拟实验室教学模式是当今蒙药药理学实验教学中的迫切需求。

2 虚拟实验室教学模式在高校教学中的应用现状

虚拟实验室在发达国家已经十分普及,在国外高校中应用相当普遍。在国内虚拟实验室的建设和使用也得到了应有的重视。目前在清华大学、北京大学、中国农业大学、四川大学、华西临床医学院等高校已在教学中开始使用了虚拟生物实验室和虚拟医学实验室得到了良好的效果[1-2]。虚拟实验室是一种基于Web技术、VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统,整合生物仿真技术、动物生理模型数据库和计算机网络,建立虚拟实验学习平台[3]。通过该平台,学生可以像在真实环境中一样运用各种虚拟实验器材和设备,对“实验动物或标本”进行虚拟操作。同时,视频、flash动画的应用使抽象的手术操作过程具体化,也会增加学生的学习兴趣[4]。

当前,国内高校高度重视课堂教学,教学的主体已从教师主讲,变为锻炼学生的操作能力、动手能力为主的教学模式[5]。尤其新时代,信息时代的年轻学生们,愿意接受也容易接受网络和电子产品。因此网络虚拟实验室教学模式的引用将对蒙药药理学实验课,在开发学生理解能力、学习兴趣、掌握难点、要点等方面带来极好的效果。

3 蒙药药理学实验教学中使用虚拟实验室教学模式的必要性

蒙药药理学是贯穿蒙药学和药理学的桥梁学科,是我们蒙医药高等院校蒙药学专业的专业必修课程,药物制剂和蒙医学专业的专业选修课程。其中蒙药药理学实验课程主要以大鼠、小鼠、家兔等动物为模式生物,研究药物对机体的作用。学生们第一次接触动物实验,也没有过饲养过程,因此经常出现被动物抓挠、咬伤、甚至让动物逃掉等现象。为了避免出现此类问题我们可以通过虚拟实验室教学模式让学生掌握正确抓取实验动物,然后练习称体重、灌胃、采样等的正确操作过程。通过虚拟实验教学能够提前掌握仪器设备的使用方法,可以弥补真实实验中存在的不足,还能减少在实际操作中的部分耗材使用量,达到节能减排效果。更主要的是可以提高教学效果、培养学生的主动学习和思考能力,在实验教学改革方面也能带来极大的收获。

综上所述,蒙药药理学是实践性强的课程,使用虚拟实验室教学模式有利于学生理解掌握理论知识,激发学习主动性,提高教学效果。随着科学技术的不断更新和教学手段的进一步提高,虚拟实验室在蒙药药理学教学领域中将会有良好的发展前景,为培养更多高水平的蒙医药创新型人才发挥其独有的作用。

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