一次班会课

黄良

小英是我班上的一个女生，她各方面都比较普通，平时遵守纪律，话不多，属于默默无闻、容易被忽略的那一类学生。

可不知道从什么时候起，班上有几个调皮的男生开始拿她的长相开涮，不仅嘲笑她，还给她起难听的外号。渐渐地，这样的风气蔓延开来，越来越多的男生甚至个别女生也加入了嘲笑小英的队伍。我发现这个问题后，对个别欺负小英的男生进行了教育，并在班上特地批评了这样的行为。结果，他们当着我的面不敢做什么，但背地里依然对小英各种讽刺、冷落和嘲笑。

有一天，小英给我发来一条短信：“老师，我感到很痛苦、很自卑。”看到这条短信，我的心情五味杂陈。第二天我找小英谈心，她向我述说了这段时间以来的各种委屈，在我面前痛哭了一场。我静静地听着，等她哭完以后，我拍着她的肩膀安抚她，并告诉她，“在老师眼里，你是一个特别好的孩子，乖巧懂事、勤劳、孝顺，从不让老师操心，比很多同学都强，所以不要全盘否定自己。老师希望你能够振作起来，我也会想办法让他们意识到自己的错误。”在我的安抚下，她的情绪慢慢平稳下来。但我知道，小英的委屈不是我这几句话就能消除的，我必须要让那些嘲笑讽刺她的人意识到自己的行为对别人造成的伤害。于是，我决定开一次以“将心比心”为主题的班会课。

班会课上，我首先讲述了自己中学时戴牙套的经历。“那时候，我周围的人几乎都没戴过牙套，所以，我因为戴牙套而惨遭全班同学甚至全年级同学的围观和嘲笑。”也许是我的切身经历触动到了一些学生的内心，有几个女生也开始讲述自己曾经被人奚落、讽刺的遭遇，他们越讲越伤心，有的甚至哭了起来。受到气氛的感染，一些平时比较调皮的男生也主动讲起自己曾经遭人欺负的遭遇，讲到动情处，还流下了男儿泪。

“我没想到自己的行为会给同学带来这么大的伤害，在这里，我向那些被我欺负过的同学说声对不起……”曾经欺负过小英的一个男生主动站起来道歉，语气诚恳。“很好，你已经意识到自己的错误了，现在为时不晚，希望你今后不会再犯。也希望那些有类似行为的同学能知错就改。”我总结说，“其实我们每一个人都渴望被人尊重和接纳，害怕被孤立、嘲笑和讥讽。将心比心，当你去嘲笑和讽刺别人的时候，有考虑过别人的感受吗？被你嘲笑的那个人或许有你没有的闪光点，比如善良、勤奋、努力。我们每一个人都不是完美的，都有不足和缺点，我希望你们每一个人都怀着一颗善良的心，善待我们身边每一个人。”说完这番话后，很多男生都羞愧地低下了头。我想今天的班会课，应该会让他们有所反思。

这次班会课后，再也没有人嘲笑小英，我也再没听说过有类似的行为，同学之间的相处变得更加友善。我想，这应该是一次成功的班會课。