借力实训室建设 助推高职院校智慧图书馆建设

汪斌 杨霄

摘要：智慧图书馆为图书馆的发展注入了新的活力，虽然各图书馆在智慧图书馆建设过程中还面临经费紧张等困难，但是借助外部力量也能加快智慧图书馆的建设。本文以南宁职业技术学院图书馆为例介绍智慧图书馆建设模式及构建途径。

关键词：高职院校；智慧图书馆；建设

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）22-0241-03

高职院校培养目标是技术应用型人才，实践教学是高职院校重要环节，实训基地是开展实践教学的主要场所。所以，各高职院校都不惜重金建设各种的实训场所。相比之下用于图书馆建设的经费，尤其是智慧图书馆的经费逊色得多，如何借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设，是摆在高职图书馆建设面前的一个新的课题，本文以南宁职业技术学院图书馆为例谈谈如何借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设。

一、借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设的必要性

高职图书馆建设的现状需要借力实训室建设，众所周知，大多数高职院校由中专升格或合并而来，一些图书馆由原来的图书室扩建而成，底子薄、基础差。笔者曾对广西地区26所高职高专图书馆2015、2016年现状做调查，现仅以纸质资源、电子资源的现状为例说明高职图书馆建设现状。

1.图书馆纸质资源建设现状。如表1所示，2015年还有3所图书馆馆藏数量在25万册以下，所占比例为23.08%，达不到教育部的合格评估标准，2016年还有2所图书馆馆藏数量在25万册以下，所占比例为15.38%，达不到教育部的合格评估标准。由此可见广西高职图书馆纸质图书馆藏总量不达标的比例偏大，纸质图书馆藏建设跟不上学院的发展。

2.图书馆电子资源建设现状。根据表2所示，2015年广西高职图书馆电子图书投入也是有限的，甚至还有图书馆没有购置电子图，尽管经过一年的发展2016年各馆对电子资源的建设有了较大程度的发展，平均馆藏电子图书达到了314962册，这跟许多高职院校图书馆因为纸质图书数量不够力求在电子图书方面弥补馆藏的不足有关。

由广西高职图书馆2015、2016年最基本业务建设的数据可以反映出图书馆的整体建设水平，也可反映出高职高专图书馆的经费比较紧张，用于图书馆现代化建设的经费十分有限，引进外部资金，借力发展图书馆是非常必要的。

3.借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设的意义。加强高职实训室建设不仅是高职院校开展实践教学的重要途径，也是实现高职院校教育目标的途经。《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》已明确要求到2020年各职业院校实训基地骨干专业覆盖率达到80%，所以加强高职院校实训室建设和加大实训资金的投入，是现阶段高职院校建设和发展的战略选择。高职图书馆在资金比较紧张的情况下应该借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设。而高职院校的实训基地是开展实践教学的主要场所，学校必定保证实训室的建设，所以借力实训室建，助推高职院校智慧图书馆建设是十分有必要的。

二、借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设

本文以南宁职业技术学院图书馆（以下简称南职图书馆）为例，谈谈如何借力实训室建设，助推高职院校智慧图书馆建设。

1.项目建设概况。2014年学校启动借用德国促进贷款建设实训基地项目设备采购项目，校图书馆考虑到现代化物流管理和图书馆服务管理（仓储和流通）比较类似的地方，主动与物流专业负责人对接，将物流专业的RFID射频应用实训室项目引入到图书馆，项目设备需求如下：RFID标签600000万枚、架标层标15000枚、馆员工作站3台、自助借还机4台、双频防盗仪3个、图书盘点系统3个、手持式盘点机1个、图书自动分拣系统（七口）1套。目前经过一系列论证、招标及实施，2017年底德促贷款约2000多万人民币的项目落户图书馆，现已基本投入使用。

2.项目目标：院馆合作，创新双赢。（1）打造物流专业真实性实训基地。在2.8万平方米图书馆应用RFID技术建设物流实训基地一是有成熟独特的空间优势基础；二是方便物流管理专业学生在校内进行参观和见习、学习和实训。物流管理专业学习实训和图书馆服务管理（仓储和流通）有以下几方面是“一一对应”、相通双赢。如：图书馆服务管理中对每天读者归还图书实时自动分拣可以对应物流专业学习实训中的货物分大类自动分揀，又如：图书馆服务管理中对图书上架（把书定位到具体层架上），对应物流专业学习实训中新进货物上架等等。（2）为一流的现代化智能图书馆打基础。项目建成后，图书馆的馆员可以实现轻松的盘点，RFID图书标签中记录图书的所有查新信息，层架标上记录该列书架图书的所有信息，利用盘点车，图书无须再下架，就可以轻松盘点出图书是否在库，是否错架；自助借还书机，也可以让读者自助进行借还书，提高了私密性和自主性，节省了图书馆工作人员，加快了流通速度；配置的24小时还书机，还可以让读者不用进入图书馆就可以完成还书工作，更加轻松快捷，另外，图书馆拥有的24小时无人值守图书馆，可以让学生轻轻松松随时借还，更增加了科技感和人性化。同时，配备的EMID双频防盗系统，更保证了图书的安全，双重防盗功能，大大降低了图书失窃率。

3.项目建设意义。（1）首创图书馆与物流实训完美结合的运用。鉴于图书馆的仓储和流通功用，结合现代化RFID管理技术的应用，与物流实训相结合，可以第一时间让学生体会到新科技在物流仓储中的使用情况，建立的物流实训基地，配置自动分拣系统，手持式盘点机和智能书架，微缩了物流中的分拣、远程盘点、货物整理跟踪的所有功能。物流实训与图书馆RFID运用相结合，既方便了图书馆的管理，同时也为物流专业学生提供了很好的实训环境。两者完美结合，相得益彰。（2）微缩现代化物流管理流程，可以实战演练。物流实训基地可以配置智能书架、手持式盘点机、图书分拣系统，模拟物流的过程，让学生切身体会到智能盘点、智能上架、远距离查询、物品分拣的一整套RFID物流操作流程，在实践中学习，更能体会到RFID在仓储物流领域的运用。（3）图书馆创新服务。在信息技术迅猛发展的今天，高职图书馆面临着严峻的挑战与巨大的转型压力。同时，读者的知识需求日益多样化、复杂化、个性化。如何促进传统图书馆向智慧互联、高效、便捷转型升级，建设智慧图书馆，不仅是适应时代社会发展趋势的客观需要，更是创新自我、提高自身的综合竞争力，实现以人为本、可持续发展的时代客观要求。智慧图书馆提供符合读者情境活动、跨时空的交互服务，满足读者日益个性化的知识需求，真正实现图书馆“服务”于人的根本宗旨。

4.借力实训室建设，助推学校智慧图书馆建设之实践。随着RFID射频应用实训室落户图书馆，有力推动学校智慧图书馆建设进程，例如南职图书馆借助RFID射频应用实训室的建成，有力推动学校智慧图书馆建设进程，在开展数字资源加工、开展自助服务、开展个性化服务、拓展服务空间、加强专业队伍建设等方面朝智慧图书馆发展开展积极探索。（1）开展数字资源加工工作。南职图书馆现有馆藏书近200多万册，其中传统的纸质图书、报刊也近100多万册，还有大量的数字资源包括电子图书、电子报刊和音视频、图形图像等资源，这些纸质资源需要进行数字化，而原有的数字资源格式不一，也需要整合为统一的格式。南职图书馆乘RFID项目落户的东风，在原有馆藏纸质图书、报刊粘贴电子标签、数据转换等工作的同时，一并将其进行数字化，按照统一数字资源的加工标准，即建立统一的元数据和对象数据加工标准，形成适合读者需求和查阅览习惯的数字资源格式，在此基础上将这些形式不一的各种资源整合到统一的资源检索平台中，方便读者通过一个检索平台，只需通过一次检索就可以获得所有类型的目标资源。（2）开展自助服务。目前，新到馆4台自助借还机融合RFID无线射频识别技术、计算机终端设备、有线或者无线网络、软硬件以及触控屏操作技术，实现对装配有电子标签的图书进行自助借还功能。这4台机分布在图书馆各个地方，提供自助借还图书，简化了借还书手续，缩短图书流通周期，提升了图书馆人性化服务水平和工作效率。（3）开展个性化服务。智慧图书馆强调人书相连、人机相连、人人互联，用户积极参与，高职图书馆如何以人为本开展智慧服务，真正实现人书相连，让图书馆真正成为“四个中心、两个平台，一个空间”，即自主学习中心、循证发展研究中心、创新创意中心、文化传承中心；资源获取平台、知识服务平台；合作交流、共创共享的空间。目前南宁职业技术学院图书馆注重以馆藏资源为基础，以基础设施为平台，可以进行数据挖掘、知识发现、关联分析等，为用户提供数据定制服务、个性化数据服务等；还通过分析用户的数据和特征，针对不同读者人群采取有针对性的服务，针对用户特点提供个性化服务；通过各种媒介开展信息素养教育，如南职图书馆录制了新读者入馆培训系统——《虚拟图书馆》。将图书馆引入了多媒体导航显示屏，该显示屏除了展示图书馆的相关信息，主要的功能是可以为读者规划到达目的地的路径，读者在屏幕设定目标，虚拟人物就会以最短路径走向目的地。还设定了新读者入馆前须完成《虚拟图书馆》闯关任务，南职馆为本馆读者量身定制操作演示视频并设置22道闯关题目，让读者一一闯关，通过闯关了解图书馆相关知识；还在图书馆网站主页设立专栏指导读者进行自主学习，定期推出各个资源培训内容，旨在提高读者信息素养，如检索能力、系统操作能力，使读者能够更便捷地走进图书馆、使用图书馆。（4）拓展服务空间。南职院图书馆在智慧图书馆建设中考虑到了图书馆便利服务、共享服务、快捷服务的需求。与广西新华传媒集团和广西新华书店联手在图书馆建设“约”——南职阅读体验中心（简称“约”吧），设立了信息共享大厅，读者除了可购买纸质图书处，还可免费使用纸质和网络资源；设立了1个活动空间、1个新书展示厅和5个研修室小间，活动空间主要用于组织学习沙龙活动，新书展示厅陈列当年新书样本约3万册，研修室内配备桌椅、空调、书架、网络，可以供小组讨论使用；中心还提供线上线下选购纸质图书服务，读者现象可以实现“你选书，我买单”，帮助图书馆推荐图书，线上可以通过现场客户端、图书馆网站以及手机客户端来荐购图书，读者可以推荐新华书店新到的书目；“约”吧休闲区，提供一个休息和休闲的场所，提供最新各种期刊、清茶、咖啡，可以提供小型研讨；“约”吧视听鉴赏室和朗读亭提供了多媒体设备，可供教学和欣赏、朗读使用。（5）加强专业队伍建设。构建智慧图书馆的重要因素，建设一支具有较高素质、专业性强的专业队伍。南职院图书馆随着智慧图书馆建设的推进和个性化服务模式的开启，采取多种措施加强专业队伍的建设。例如：近五年面向社会提出人才招募计划，成功招募计算机专业硕士研究生2名、图书馆学专业硕士研究生2名，引进具有丰富信息技术工作经验高级职称1名；加强对现有馆员的培养，制定馆员提升计划，开展各种业务培训与讲座，提升专业队伍素质；注重外派馆员多参加一些高质量的学术会议，或赴国内先进地区高校图书馆观摩学习，除了潜移默化地拓展馆员的知识领域外，定期汇报学习成果，將学到的学术精华或先进经验向全馆馆员学习宣传，旨在让图书馆专业人员及时掌握和吸收学术动态和借鉴先进馆好的做法。

参考文献：

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