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儿童心理学领域,有困境,更有新转变

2018-01-14受访专家雷雳中国人民大学心理学系教授博士生导师

父母必读 2018年1期
关键词:低头敏感性心理学

受访专家|雷雳(中国人民大学心理学系教授,博士生导师)

在儿童心理学领域,近些年来可以说是发展迅速,

各种新的观念和理论层出不穷,新的问题也不断呈现。其实归根结底还是因为心理学所服务的时代变了。

育儿新时代里,我们明显能感觉到父母对于儿童心理发展规律的关注越来越重视了。但是时代过于日新月异,尤其是网络的普及和发展程度之快,可能又会给儿童心理健康的发展带来新的困境。

父母低头看的是手机,而不是孩子!

坑娃7宗罪

随着互联网的发展,网络对我们生活的渗透,上网的人越来越多,而且网络普及在中国还有很大的发展空间,所以还会有更多的人上网。这也就意味着对于网络我们无法“视而不见”,用雷雳教授的话说就是,该用还得用,但是要去解决它带来的一些问题,或者说一些不利的影响。其中不利影响中很重要的一块与育儿相关,越来越多的父母成为低头族——看的是手机,而不是孩子。雷雳教授给我们列举了低头族父母可能会出现的“坑娃7宗罪”,表达了他作为心理学家的一些忧思。

妨碍安全感的建立

父母要跟孩子建立良好的亲子关系,两个方面不可或缺:一是要有敏感性,再一个是要有反应性。敏感性是指孩子,尤其当其还是婴儿时,因为不能表达自己的需求,所以需要父母敏锐地觉察、辨析清楚他在传达什么,是饿了,还是病了,还是不舒服,还是有其他心理需求等,这就是所谓的敏感性;有了敏感性还要有反应性,就是及时地帮孩子解决需求,满足需求。这是孩子安全感建立和良好亲子关系形成的重要部分。但是,在网络的背景下,父母如果过多地沉溺于使用互联网,就会造成不够敏感,或者说虽然敏感但是反应延迟了,甚至没有反应性,那么可想而知,孩子的安全感建立也会受到影响,甚至还是一种新的虐待儿童的方式。

增加意外伤害的风险

当父母低头看的是手机而不是看孩子的时候,孩子很有可能出现危险,因为父母的照看疏忽,而触摸了一些对儿童来讲有危险性的物品,或者出现跌落等意外伤害,甚至有时候孩子是故意做出这些危险行为,因为想要吸引父母的注意。

损害人际交往的能力

孩子人际交往的能力不是一下子就有的,是在家庭中慢慢形成的,比如妈妈跟孩子讲“妈妈语”,是因为能密切地关注到孩子语言发展到了什么程度,对应某个程度讲相应的语言,让孩子的理解能力有好的发展;跟孩子一起读故事书,既是语言上和阅读能力的训练,也是互动能力的练习;还有就是对于孩子来说重要的亲子游戏,不论是功能性的、跟运动有关的游戏,还是建构性和假装游戏,都包含了重要的人际关系学习在其中。但是如果父母不再跟孩子去做这些事,自己看手机,把孩子交给电视或平板电脑的话,孩子的沟通能力是不会逐步提升的,那么当他有一天进入社会的时候,在交往上就会比较吃力。

降低亲子交流的质量

低头族父母很难真正“听清楚”孩子在说什么。这里指的不仅是孩子语言中的要求,还包括孩子的情绪和情绪背后真正的心理需求。因为在人际活动中,非言语的信息是更重要的部分。如果父母注意力不在孩子身上,与孩子的沟通和交流仅仅停留在语言上的话,可能更多的东西就被忽略掉了,亲子交流的质量会有问题。

导致行为问题的增加

如果孩子感到父母不注意自己,不关注自己,可能情绪上也会受影响,会故意做一些吸引父母注意的行为,引发更多的行为问题,破坏性强,或者是情绪激烈,目的就是引起父母的注意。在这个过程中,如果父母还一直没有意识到,孩子的行为有可能就会变成一种习惯,以后改起来很难。这些行为还会演变为习得性无助,成为孩子心理中消极的部分。

增加孩子上瘾的可能性

父母低头的样子会让孩子从好奇到模仿,如果吸引父母的注意力总不成功,就会开始关注吸引了父母的东西——手机或者平板电脑,也开始玩,而且难以管制。

给婚姻关系带来一定的影响

在同一个空间的夫妻俩人都各自低头,导致沟通与交流减少是一方面,另一方面也是因为从网络上接触到的其他人的机会和人数都是海量的,出轨的概率也变得更高。过去讲七年之痒,现在好像发现不用那么长时间了,两年半就会开始痒。但是婚姻关系的破裂,最“坑”的还是娃。

心理学研究方向的转变:从解决苦难到生活得更好

过去心理学关心更多的是解决负面问题,这和它兴起的历史渊源有关—第一次世界大战和第二次世界大战时期,物质生活不够好,战争带来的是创伤和苦难,因此当时的心理学的主要工作,是去帮人们解决怎么从创伤中恢复,怎么在苦难中依靠强大的心理生存下去等。

但是,从今天来讲,战争发生的可能性微乎其微,物质生活也比较好了,这时候时代就要期待并赋予心理学新的功能,或者是需要这个学科具备人文主义关怀,比如怎样减少焦虑和抑郁、过得更好一点,怎样能更积极地发展等。在这个大背景之下,儿童心理学领域也提出了积极教育理论,比如尊重儿童的心理发展,培养孩子的心理弹性,培养创造力,等,都是为了让孩子能在未来有更好的发展,这也是整个社会发展到这样一个阶段对心理学的更高要求。

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