健康教育对骨折合并高血压病患者治疗的临床效果观察

郭 妮，黄孝燕

（中山大学孙逸仙纪念医院，广东 广州 510120）

对于骨折治疗多采用手术治疗，作为创伤性治疗方法，较多患者极易有较大的心理压力，对手术的顺利进展会带来不利的影响。尤其对于骨折合并高血压患者而言，在心理状态的变化下会导致患者的血压有较大的波动，进而增加了手术的风险，程度严重时会引发肾脏、心脑血管等器官疾病。由此，本文就健康教育在骨折合并高血压病治疗中的效果展开分析，并做以下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2017年4月～2018年4月接收诊治的骨折合并高血压病患者86例为研究对象，所有患者经医护人员告知研究意义对本次研究知情，并自愿签署知情同意书；研究以获医院伦理委员会批准，排除了合并精神障碍疾病患者。按计算机分组法随机分为参照组及观察组，每组各43例患者，其中参照组中男性23例、女性20例，年龄为52～74（63±1.5）岁，骨折时间为2～9（5.5±2.1）h；观察组中男性25例、女性18例，年龄为54～74（64±1.2）岁，骨折时间为2～11（6.5±1.1）h。经统计学软件分析研究对象资料，不具有统计学意义（P0.05）。

1.2 护理方法

参照组实施常规性基础护理，包括入院后病房护理、术前指导及准备等方面。观察组实施常规基础护理联合健康教育方法：①心理护理，在做好相应的术前准备工作后，积极与患者开展交流，就手术治疗的流程及方法向患者做详细的介绍，并告知维持稳定的情绪变化对治疗的重要性，鼓励患者说出心里的疑虑及想法，并给予解答，以此帮助其缓解心理压力。指导患者进行身心放松，在舒缓的音乐中，建立对医护人员的信任感，并调整心理状态至最佳水平，以此稳定血压变化，确保手术的顺利进展。另外也可叮嘱患者家属进行陪伴，充分满足其心理需求，获取心理支持和安慰。②健康教育，术前需要对患者开展健康教育，了解和评估患者的病情情况及个人基本信息，以此制定针对性的健康教育实施计划，围绕高血压病及骨折相关医学知识进行说明，帮助患者建立两者之间关系的全面认识，就手术配合事项和相关注意事项向患者及家属做系统的讲解，帮助其建立较好的心理准备。随后向患者及家属介绍治疗团队构成，告知各医护人员均会发挥自身职能和高业务水平确保手术治疗的最佳疗效，让患者保持最佳的状态面对治疗。最后指导患者开展术前各项检查，并调整饮食及作息，掌握良好的锻炼及呼吸方法，以此为血压控制奠定较好的基础[1]。

1.3 观察指标

比较两组的血压控制情况及护理满意度。

1.4 统计学方法

统计学软件为SPSS 18.0，计量资料（血压情况），采用t检验；计数资料（护理满意度），用n/%表示，采用x2检验，以P＜0.05表示两组数据对比有差异并存在统计学意义。

2 结 果

2.1 两组血压控制情况比较

观察组的舒张压为（92.5±7.2）mmHg、收缩压为（142.5±9.2）mmHg；参照组的舒张压为（97.4±7.1）mmHg、收缩压为（148.7±9.2）mmHg，存在统计学意义（t=3.1775、3.1248，P=0.0021、0.0024）。

2.2 两组护理满意度比较

观察组很满意23例、一般18例、不满意2例，护理满意度为95.3%；参照组很满意18例、一般16例、不满意9例，护理满意度为79.1%，差异明显（x2=5.1079，P=0.0238）。

3 讨 论

当前临床护理中倡导健康宣教和心理护理，是由于绝大数患者缺乏对疾病的全面认识，不具备较好的主观性思维，加之对手术治疗存在一定的恐惧，进而会对其心理状态及情绪带来影响。对于合并高血压病的骨折患者而言，增加了手术治疗的阻碍[2]。健康宣教有助于患者建立对自身疾病的正确认知，对自身疾病情况能够有明晰的了解，同时进行手术治疗方法的介绍，可以帮助患者缓解恐惧情绪。心理护理旨在以健康宣教为基础上实现患者身心方面的放松，为手术顺利进展提供良好的条件,通过护理人员及家属的合作，共同帮助患者建立治疗的信心，促使患者提升治疗的依从性和配合性，确保了各项治疗及护理工作的顺利开展。本次研究对观察组应用了健康教育，显示观察组的血压控制情况优于参照组，且观察组的护理满意度95.3%高于参照组的79.1%（P＜0.05），说明健康教育的实施可获取理想的临床效果。

综上，健康教育在骨折合并高血压病患者治疗中应用，可帮助患者实现血压的有效控制，确保了治疗效果，进而提升了护理满意度。