校园废旧衣物再利用APP手机设计构想

2018-01-13刘立维

湖南包装 2017年4期

刘立维向玥

（湖南工业大学机械学院，湖南株洲 412008）

高校学生丢弃的废旧衣物大多质地良好、款式新潮，有的商标尚未剪掉，完全可以二次利用，却常遭闲置或丢弃，造成浪费，也影响了校园环境的整洁性[1]。研究者在过去几年间，连续调研了所在高校相关班级学生废旧衣物处置情况(见表1)，发现毕业季与非毕业季高校生衣物日常耗损与丢弃对比明显，校园废旧衣物丢弃峰值出现在毕业季。说明服装款式的流行导致废旧衣物闲置或丢弃还只是隐性的，毕业季才是废旧衣物的显性问题。

在手机普及和互联网APP后台技术支持日趋强劲条件下，阿里巴巴“闲鱼”APP、58赶集集团“转转”APP的先后出现，为校园废旧衣物再利用APP平台建设提供了经验和思路[2]。据此，笔者将研究方向侧重于校园废旧衣物再利用问题，证明了以“互联网+”建设校园APP废旧衣物再利用平台的技术可行性[3]，构建了校园废旧衣物再利用APP应专注外形和功能模块设计的思路[4]，形成了一款有校园文化特色、可持续发展的APP手机交互模式。

1 校园废旧衣物再利用APP功能模块设计

1.1 APP功能模块的流程设计

为了让废旧衣物再利用流程图步骤更加直观，用小卡片画出相关流程APP界面线框图，以表示具体功能和内容逻辑上的关联[5]。考虑到页面之间切换的清晰与直观，首先设置APP主要界面功能图标，突出重点，舍弃不需要或是次要的部分，为APP的界面留出更多的空间。校园废旧衣物再利用APP流程结构类似扁平式树状结构，操作得以优化，用户可随时返回主菜单，重返希望进入的菜单空间(见图1)，开始下一轮操作。

用户APP主要流程设计的简洁图标能让人快捷地找到所需信息（见图2）。

APP模块逻辑操作流程图具体表现为：用户打开“易物”APP，首先会出现定位弹窗，然后通过该学校教学系统完成注册登录，再进入主页面。登录注册，开设个人账户，设立相应户名、密码、再绑定银行卡或校园卡。在主页面通过标签选择浏览所在大学或是外校发布的废旧衣物交互信息。可转发、评论和收藏感兴趣的信息，也可私信给信息源予以关注[6]。再在个人交易中心“我关注”页面找到所需账号(见图3)。

同样在首页顶部输入关键词，根据热度、距离、时间或价格排序项选择想要信息。通过点击底部标签栏的中间按钮，用户可以选择性地发布物物交换或转卖信息，未编辑完可暂存草稿箱。

通过首页导航栏“扫一扫”工具图标，与改良后的校园回收箱结合。用户在“互利”APP平台上输入校园废旧衣物再利用的型号、使用年份、以及配置等参数或查找相应的技术参数，APP平台就会评估出校园废旧衣物再利用的二手交易价值、或捐赠的可能性、或直接做废弃物处理的提示。

再依APP预设功能模块，设计用来搜索二手交易信息的发布界面，并确认二手交易或捐献，或废旧回收等相应界面(见图4)。点击选择图标和相应对话框，完成支付、获得领取储物箱内预选废旧衣物的场所和密码，然后退出界面和流程，在规定的时间内完成领取奖券。用户扫描即可在“易物”APP内记录捐赠行为，获得积分。多次捐赠，积分累积，可以继续在个人中心捐赠中心页面，兑换相应积分的物品。用户可以通过“帮帮”来发布需要但是系统里没有的物品进行求助。用户兑换物品或由受奖人取回自用，或被赠送给需要人。首页活动图标会即时显示用户(实名注册登陆)捐赠状况，促进再利用活动。

1.2 APP功能模块的操作设计

APP功能模块的操作设计要求图标简洁、直观、形象、方便操作，迎合年轻人心理活动。

表1 某高校学生废旧衣物弃置情况统计

图1 APP流程逻辑图

APP主页界面的功能模块操作是线性序，其功能模块操作顺序分列设计视使用频度而定，从高至低排序。图标应直观、形象、生动、富于视感、方便记忆。APP信息发布功能模块即扫码界面设计是废旧衣物再利用的关键一环。要求速度快、信息准确的链接与交互联通。APP搜索功能模块的界面图标设计要求准确、适当、引导性强，名物、价值、尺寸、规格、数量、年份等应非常直观。如果设计一款“易物”APP手机交互平台，用户使用时会首先出现定位弹窗及相应的图标(见图4-图7)。微博账号被点击后，输入账号密码的图框会出现。通过所在学校教学系统完成注册登录，再进入主页面。设计在主页面的“APP图标”和“开机图片”，用“修改自定义图标”和“选择默认图”实现对不同图标和图片的链接和选择。

为了让流程图的内容更加细化地体现出来，以小卡片的方式画出APP的界面的线框图表示出内容分区，功能分区，一张一张地排列开来，考虑页面之间如何转换的时候也能更加清晰。首先明确APP的主要功能，突出重点，舍弃不需要或是次要的部分，可以为APP的界面留出更多的空间，简洁的画面能让人一目了然所需要的东西在哪个区域，用户在使用过程中得到流畅自然的体验。

标签选择浏览所在大学或外校有关的废旧衣物交互信息，可以接纳转发、评论和收藏等信息，还设计有私信给信息源予以关注的图标[7]。设计在个人交易中心的“我关注”页面可以提供所需账号。同样，界面模块设计有一个拉环状图标，点击该图标就可以通过扫描二维码登陆。二维码功能强，区分力大，容纳设置APP软件制作设计者的大量基本信息和数据。首页顶部设计的“输入关键词”标签，依据热度、距离、时间或价格自动排序提供选项。设计在底部标签栏的中间按钮，用户可以选择性地发布物物交换、转卖信息或捐赠信息。设计有草稿箱方便保存未编辑的信息暂存。此外，还设计有首页导航“扫一扫”工具图标和界面（见图7-图8），这种设置方便与改良后的校园回收箱结合，普惠面更广。

图2 APP流程图

设计“物语”按钮，该按钮可以对相应的物语类别进行分类，譬如棉衣的物语、牛仔裤的物语、连衣裙的物语等。根据浏览的不同物语文章，可以跳转连接到首页的商品展示，如果是棉衣的物语，跳转到棉衣页面；如果是牛仔裤的物语，跳转到牛仔裤的页面。依据不同的物语文章，系统跳转到“帮帮”按钮下的“任务展示”页面，查看系统中暂时没有，但是又有需求的物品。

图3 APP手机模块操作流程图

图4 发布界面

图5 主页界面

图6 登录界面

通过设计在底部右侧的个人中心的“我的”按钮界面，用户可以查看5个图标：我的消息、我的发布、我的卖出、我的买入、我的收藏，用户可以在此界面查看与自己有关的信息。点击“我的消息”的标签，用户可以跟与自己易物的用户进行沟通；点击“我的发布”的标签，用户可以发布能够进行易物的物品信息；点击“我的卖出”标签，用户可以查看到已经卖出的物品以及价格等信息；点击“我的买入”标签，用户可以查看到已经买入的物品以及价格等信息；点击“我的收藏”标签，用户可以对感兴趣物品进行收藏，以后有意向购买时直接进入“我的收藏”找到要买的物品即可进行购买，避免了大范围的搜索。

图7 扫码界面

图8 搜索界面

图9 我的界面（最后）

从现在衣物回收APP开发市场的发展情况来看，不久，物资回收行业会成为APP发展的新的流量入口[8]。如果衣物回收APP开发平台成为社会性回收平台，那么，以后在校生或其社会用户可通过APP评估系统，以手中废旧衣物再利用的评估价换取积分购买新的衣物。如此一来，个体和电商在平台之间的导流就得以实现，回收将成为购买之前的事情，成为消费的入口，循环经济意义重大。

2 校园废旧衣物再利用APP设计构思的理论依据

2.1 APP构思的心理学依据

心理学认知层面上，校园废旧衣物再利用APP平台心理指向明确，天然亲和性强烈，易于为大学生接受。更因为是废旧衣物交换平台，正好满足年轻人求新、求异、以物易物和重在参与的心智价值观念[9]。

校园废旧衣物再利用APP设计顺应学生求新、互动和公益心理，方便联系、交易，还可以衍生出其他交互模式，如相互试穿、借穿、互换、赠送。至于以平价、低价处理可以成为常态。不再使用的废旧衣物成为生产资料，成为新的商品，本身就会激活淘宝者的心智。因此，废旧衣物再利用APP手机设计构思完全能够满足学生重在参与的心理诉求。以大学生废旧衣物利用心理表征为设计考虑，依其积极互动、乐于公益的心理活动规律，培养对废旧衣物再利用的心理意识，以此作为校园朴素文化建设载体，合理处理废旧或闲置衣物，是APP设计构想的初衷[10]。

校园废旧衣物再利用APP手机平台也同时为满足在校生心理诉求提供了设计学理论结合实践的机会。

2.2 APP构思的设计学原理

在科学技术层面上，基于互联网技术的计算机辅助设计技术日益成熟，校园手机普及率高，对网络新技术的敏感、易于接受程度等远远高出其他社会群体用户。

因此，APP手机设计侧重从艺术设计的视角看待大学生废旧衣物交互的公益心理活动，实现废旧衣物再利用和人文素质培养再提高的双重目的[11]。 APP手机的设计理念和技术表现对各种类型APP平台设计的通用性和普及性，必须满足广大校园学生的参与和支持。网络技术支持废旧衣物再利用APP平台流程设计，快捷、流畅、可靠、准确、体验以及亲和成为APP流程设计的基本技术标准。

校园废旧衣物再利用APP外形设计借助艺术设计学基本原理，强调扁平化结构[12]，特别注重图标的便捷性和可靠性。高校在校生人数多、传递效应强，方便校园废旧衣物再利用APP功能模块操作是设计的初衷[13]。