学生时代的项羽是个差等生

秦汉之际的战神，当然是项羽与韩信二人。“学生时代”的项羽学习成绩如何呢？

韩信没有留下任何成长成才的可靠记录，他直接成“神”。霸王项羽还残留了一些成长记录，却是一些不堪的记录，不足以成为后人学习的楷模。《史记》记载了霸王早年的从学经历，他面临三门选修课：文化、击剑、兵法。导师是项梁。项同学选了第三项：兵法。这是他在选课时的原话：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”从“书”到“剑”到“兵法”，所涉及的工作范围从自身一人扩充到一万人，项同学还是有些志向的，想做大业务。然而，学到半路，还是挂科了，“又不肯竟学”，没能把“兵法”这门功课吃透，研究透，论文还没写就丢下了。

从记史者的笔调来看，这是一次失败的求学记录，似乎也为以后的失败埋下了伏笔，最后落得个乌江自刎的悲惨下场。

然而，读史不能只读结尾，要读过程，对于历史人物的评判，不在于他最终胜败如何，还要评判他为历史做了哪些贡献。项羽最终失败，但他为中国军事史创下的经典战例，至今都罕有超越。

这个不好好练剑的项同学，却能以秒杀的姿态上战场，在东城的最后一战，还能杀死杀伤数百汉兵，真所谓“千人皆废”。这个不好好读兵书的挂科生，却能以少数兵力击败秦朝的沙场老狐狸章邯，在巨鹿把世界上最强大的军队一仗打残。如果没有这一战，秦王朝灭亡的时间绝对要往后推移好几年，甚至胜败还难说。又没隔几年，以三万军队把刘邦六十万联军打得落花流水。即使是人生最后一战，在韩信、英布赶来之前，还能把刘邦打得龟缩在固城不敢动弹，“楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而自守”。

从后面的业绩来看，项羽完全有资格蔑视他当年那门半路挂掉的兵法学。