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试析巡回指导教学的意义

2018-01-12李晋平

职业·中旬 2017年12期
关键词:车工操作技能教学质量

李晋平

实习教学由讲解、示范操作、学生模仿练习、巡回指导及课后总结五部分组成,各环节环环相扣,笔者多年从事车工实习教学工作,认为巡回指导教学在实习教学中尤为重要,它承上启下,将教与学相互融合,可提高学生学习兴趣,是保障教学质量的有效手段。

一、巡回指导能提升学生学习兴趣

教师对上专业课、实习课是否有浓厚的兴趣,必要的热情,在车工实习教学中能否保证教学过程的完整性?巡回指导环节坚持得怎样?如果教师不能正确对待本职工作,会导致学生实习状态恶化,甚至出现停顿现象。

学生学习兴趣的产生需要从以下几方面加以注意。一是由浅入深,学生掌握操作技能,从不会到会,直至做得更好,每天都有新的收获,自然会有学习兴趣。二是实习教师的敬业精神,耳濡目染,引起学生的学习欲望,试想而对一个无所事事的教师,学生能对学习产生持久动力吗?这一切都体现在日常实习教学过程里,此时巡回指导更显重要,没有教学兴趣的实习教师,不能或很少进行巡回指导,时间一久,教学环节脱链,导致学生不学习的现象出现。另一方面,实习教师忠于职守,日常不断地巡回指导,与学生进行经常性沟通,由行为至情感产生共鸣,不需过多说教,这样学生自然会保持正常实习秩序,同时发现进步快的学生予以肯定,对反应稍显迟缓的学生予以鼓励,帮助其树立信心,在实践中提升技能水平,营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,学生能够专心致志地做好每一次练习,时间愈久,兴趣自会培养产生出来。

二、巡回指导是安全实习的保障

车工实习教学的安全非常重要,它包含机械电气、人身等方面安全因素,稍有疏忽,必然有许多意想不到的事故发生。车工实习教师在巡回指导中可以及早发现事故隐患,防止事故的发生。例如,检查学生实习时能否按照机床操作规范作业,杜绝违章。还有,车螺纹出现问题时容易发生撞车现象,练习前,实习教师一定强调应当注意的问题,学生稍微的疏忽,就会引来事故的发生。因此,实习教师要紧盯每一操作步骤,保证学生掌握基本要求,遵守操作规范,顺利完成加工任务,避免不安全情况的发生。初学的学生在设备发生故障前不易辨识,这就要求实习教师在日常巡回指导中,观察每台车床的运转情况,对隐患问题及时进行处置,防止设备的损坏,所以,加强巡回指导是实习安全的重要保障。

三、巡回指导是教学质量的保证

实习教学中的巡回指导环节,是实习教学中的重要环节。互联网教学势如破竹地发展起来,将各种教学情境、教學手段丰富多彩地呈现出来。教师在进行车工实习教学巡回指导时,需把握练习件的加工质量,分析、判定学生的操作技能掌握情况,对于欠缺的部分,进行有针对性的练习,提高实习生产效率。注重与生产相结合,让教学更多融入企业生产元素,为学生走向社会,服务企业打下一定基础。在生产实习教学中,巡回指导的作用明显,直接影响教学质量,如果这一环节薄弱或缺失,教学工作必然是残缺不全的,教学要求与教学效果也会大打折扣。所以,做好巡回指导,有利于学生准确、稳定地掌握操作技能,突出实习教学在技能训练的优势,是技工院校毕业生教学质量的保证。

四、巡回指导教学有序进行探讨

综上所述,巡回指导教学在实习教学中具有重要作用,同时巡回指导教学也是不好掌控的一个环节。职业院校实习教师的工作量大,课时普遍不高,在一定程度上影响了其工作积极性,尤其是巡回指导环节,在教学管理中,不好界定,在很多时候取决于教师的认真负责程度。这也给教学管理者提出了更多要求,如何评价实习教师的工作表现和能力,需要配套办法的出台。一是对学生实习成绩进行规范严格的鉴定,对实习教师的教学效果进行评定。二是加强师德建设,弘扬爱岗敬业的精神,树立正确的教学态度。三是提高实习教师的工作待遇,肯定其教学地位。

最后,引用业界资深人士的一句话:教育是良心的事业,是爱的事业,为人师表,行为示范。实习指导教师应做好巡回指导,提升职业素质。

参考文献:

[1]宦平.教师职业道德[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2013.

[2]杜俊伟.车工技能训练[M].北京:机械工业出版社,2008.

(作者单位:山西省阳泉高级技工学校)endprint

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