挖掘生活素材，学习生活数学

曾木英

【摘要】数学是一门应用性很强的学科，许多的数学知识都能在生活中找到原型，教师要把数学知识与学生的生活建立有机的联系，使学生学有基础.但数学知识又是科学的、严密的，虽来源于生活却高于生活，这时教师要善于引导与提升，让学生学有发展.

【关键词】数学；联系；生活；经验

《数学课程标准》强调：义务教育阶段的数学课程应强调从学生已有的生活经验及背景出发，教材所选择的学习素材应尽量与学生的生活现实、数学现实、其他学科现实相联系，应有利于加深学生对所要学习内容的数学理解.在生活中学习数学，密切数学与生活的关系，让学生感受到他们是在生活情境中学习，学习的是有用的数学，增强学生学习数学的自觉性，让学生感悟到“生活数学”的魅力.为此，我们的数学教学要本着数学来源于生活、寓于生活、用于生活、高于生活的思想，积极构建来源于生活—提炼为数学问题—应用实际的教学过程，在实际课堂教学中，提高学生生活数学的意识和实践能力，开发学生创造潜能.

一、素材选择，贴近生活

布鲁纳说过：学生的学习兴趣很大程度上源于对所学内容的兴趣.数学来源于生活，生活中处处都有数学的身影，在教学中捕捉贴近学生生活的经验素材，用他们生活中熟悉的人、事、物来组织教学，创造性地使用教材，让学生体会到数学的有趣与丰富多彩，这必将引发学生的学习兴趣.如教学平移与旋转一课，用多媒体展示火车直线运动、风扇转动、车轮转动等学生熟悉的生活场景让学生观察，并说出平移与旋转的特征与异同，再让学生举一些相类似的例子，完善拓展概念……这样通过生动的生活情境，活化教材内容，把现实的、有意义的、富有挑战性的内容作为学生进行观察、实验、猜测验证和推理的有效载体，学生兴趣盎然，参与主动，学生在富有个性的理解和交流中获得数学体验，密切数学与生活的联系，拓展了思维，掌握了数学思想与方法，激荡起强烈的学好数学的情感.

二、经验借助，扎根生活

建构主义学习理论认为，学生对新知的学习是建立在原有知识和经验的基础之上的.也就是说，学生对新知的学习并不是一无所知的.数学知识之间存在严密的逻辑关系，且学生在学习的过程中已积累了相当的知识基础与活动经验，这时教师就要善于利用学生已有的数学知识与活动经验，使学生意识到学习是对自己原有知识的不断拓展，是自己有能力完成的，同时体会到数学知识与自己生活的密切关系，感受到数学学习“我能行”和成功的快乐.

（一）借助经验做数学

皮亚杰说过：智慧从指尖开始.《数学课程标准》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式.因此，教师要为学生提供大量的实践活动情境和实践操作机会，让学生借助自己已有的知识和实践经验，动手“做”数学，在“做”数学的过程中，体验知识的形成过程，积累数学活动经验.如，在教学平行四边形面积的推导过程中，便可让学生通过折、剪、拼，把平行四边形转化成已学过的长方形，进而由长方形面积推导出平行四边形的面积计算公式，这样不仅培养学生动手操作能力，还为学生抽象逻辑思维积累具体过程性经验，为学生学习数学知识寻找经验基础与生活源泉.

（二）借助经验悟数学

数学教学中，教师不仅要提供现实生活的数学材料，创设接近学生生活实际的情境，还要培养学生从生活中收集信息、整理信息的能力，让学生主动地将现实生活大背景与数学知识密切联系起来，使学生在生活中发现数学、感悟数学.如，在学习了百分数应用题后，可设计这样的习题：小明家准备买一台29寸某品牌电视机，在好当家超市该品牌电视机标价3 000元，满100元送20元购物券，在恒达电器商场该品牌电视机标价3 200元，打8.5折促销，请问小明应该到哪家去买更划算些？这样就置学生于真实情境中，要解决到哪家买更划算的问题，学生就要利用已学知识和生活经验进行解决，把数学知识融入生活中，让学生在生活中感悟数学.

三、解决问题，走进生活

除了在生活中寻找数学，在生活中学习数学，？褂泻苤匾囊坏憔褪且谏钪杏檬В蜒У降闹堆б灾掠茫庥搿妒Э纬瘫曜肌分刑岢龅摹叭巳硕寄芑竦昧己玫氖Ы逃煌娜嗽谑系玫讲煌姆⒄埂钡睦砟钍窍嘁恢碌？.因此，在教学中，应再现生活情境，引导学生回归生活，在生活实践中感知，激发学生自觉应用所学知识解决生活中的相关问题，在解决问题中提高解决问题能力，丰富拓展所学知识.如，学习了利息一课后，便可以让学生去银行存一次款，了解一下银行利率变化情况，计算一项存款能获多少利息，如何上交利息税等问题，让学生把书本知识应用到生活实际中，在解决实际问题中提高解决问题的能力，让数学因在生活中的運用变得有血有肉，丰富多彩，使学生真正体会到数学有趣、有用、好玩.

生活是数学发展的源泉，我们要努力去发现、捕捉、运用生活中的具体可感的事例，来启发学生、感染学生，使数学知识与生活紧密联系起来，使生活问题数学化，数学问题生活化，让学生学习在生活中，感悟在生活中，运用在生活中.endprint