轻松教学 快乐育人

胡祥

摘 要：转眼从2010年走上讲台成为一名光荣的人民教师到如今，已经整整过去了七年，回首过去，当初那初执教鞭惴惴不安的心情就如发生在昨日，记忆犹新，第一节课的情景还历历在目，难以忘却。品味这一路的点点滴滴，有太多想说的，今天结合我的成长感悟，与大家分享一下如何成为一个轻松幸福的教师。

关键词：育人；幸福感；大胆；构建

一、做一个有心学习的老师

记得刚刚踏上教师岗位的时候，急于证明自己是多么的优秀，满怀激情，一心扑在教学工作上，在教学工作上一丝不苟，认真备课、上课、批改作业……有时感觉自己的数学课课时量不够，就占用一些美术课或体育课，甚至中午休息或放学后还给基础差的学生单独辅导。然而尽管我花费了大量的时间，付出了很多努力，班上学生的整体成绩却还是比不过平行班，一直处于中下游的水平。为此，我感到十分的困惑，难道是我还不够努力？跟我一个办公室的徐老师，他们班每次考试都名列前茅，然而我却发现徐老师并没有像我一样一天到晚的扑在教学工作上，人家的教学工作安排的井井有条，有时间还经常陪着班上的学生打打羽毛球、踢踢足球、做做游戏等。再对比一下自己，整天忙得跟个陀螺一样，转个不停，还出不了成绩。为此我特留意他日常的教学工作。

第一、我发现了徐老师有着详细的教学计划，他对整个学期做了一个详细的规划。有了这个规划，教学工作开展起来才会井然有序，知道什么时间新课应该开展到哪里，什么时间应该进入复习计划，不像我似的，东一榔头，西一棒槌，工作中忙得没有头绪，就给自己增加了很多的工作量，而且工作效率不高。

第二、徐老师没有像我一样占用一些所谓的“副课”，我也发现，有些学生因为这个原因，甚至有些厌恶我的数学课，逐渐的我也认识到，现在的学生需要全面的发展，需要提高学生的综合素质综合能力，这些能力素质正是这些所谓的“副课”重点培养的，这些能力素质也有利于学生对数学文化知识学习和掌握，各门学科之间有着互补互促的关系，有着不可分割的联系。

第三、徐老师在教学工作上事事没有“亲历亲为”，他很少给学生单独做辅导，为此，我特地请教了他，他告诉我他教学中的一些方法，例如他在班上组织了师徒结队活动，两名学生为一对，成绩好的配一名成绩差的，成绩好的给成绩差的当小老师，在学习上如果遇到什么困难或难题，可以请教小老师。这样既提高了学生学习的积极性和竞争性，也大大的减轻了教师的负担，而且学习效率还十分高。

二、做一个大胆放手的教师

新課标提出：“学生是课堂教学中的主人”，传统教学中，教师习惯于讲授，新型的课堂要求打破传统的“教师独白”，走向教师与学生的“对话”，构建互动的课堂，实现师生之间的心灵沟通。而我如今正走在从传统教学模式向新型教学模式转变学习的这条路上。犹记得最初我的课堂上，一切以我为中心，我是课堂教学中的主宰者。后来，在不断的教育理论学习和教育实践活动中，我逐渐发现和认识到自己课堂教学中的缺陷和不足，慢慢地我开始转变自己的教学模式，由最初的我讲你听变成了我问你答，你说我听的模式。

为此，我还尝试着在课堂中开展扮演角色活动，让学生扮演老师，上台给大家上课。在这个过程中，学生通过角色扮演，也让学生体会到老师的辛苦和不易，同时创造这样一个展示的舞台，放手让他们去做，既激发了学生的学习兴趣，建立和培养了学生的自信心，提高了学生的口语表达能力，还让学生们在上课之前的准备和上课后的思考过程中，懂得和掌握了学习的方法，达到事半功倍的效果。

另外我在校期间还担任了班主任工作，以前的班级管理工作，事无巨细，都是我一手操办，把自己累得够呛，而且还经常出现纰漏。现在，我在班级中培养了一批有责任心、有担当的小干部，他们对我的班级管理工作起到很大的作用，有时我请假或外出不在校，根本不担心班上会出现什么问题，因为有一批精明能干的小帮手在帮我盯着、管理着。

三、做一个有幸福感的教师

记得我参加教师招考的时候，考官问我为什么想当老师，是因为我的心中一直有一个教师梦。这个梦跟我的家庭有关系，我身在教师之家，我的爷爷是一名退休的老教师，我的父母都是光荣的人民教师，所以我想继承这份事业，像他们一样，把汗水挥洒在三尺讲台之上，奉献我的青春我的爱，把自己的微笑和宽容送给学生。然而，走上工作岗位之后，枯燥的教学工作、繁重的教学任务逐渐让自己对教师这份职业产生了怠倦感。为了让自己不忘初心，我尝试着改变自己。

首先，摆正心态，寻求幸福。积极从工作中寻求幸福感，把工作当成事业去追求。用爱心面对每一位学生，从学生的点滴进步中获得成就感和满足感。在工作中不要过于急躁、求胜心切，培养自己积极向上、乐观幽默的优良品质。

其次，劳逸结合，放松自己。以前的自己像一根绷紧的弹簧似的，把自己绷的太紧。现在自己无论工作多么忙，都给自己一点放松的机会，忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，在多彩的生活中增强自己的生活乐趣。

最后，加强学习，品味生活。通过学习来开拓自己的视野，不断提高自己的专业知识和业务能力水平，更新自己的观念。多与他人交流和沟通，扩大自己的生活圈子，将自己融入到生活中，学会去品味生活的乐趣。

今天我为实现这份梦想而快乐。当然要做一个有幸福感的教师，还要克服职业倦怠，追寻教育人生的幸福，实现自己的理想和价值。总之，任重而道远，我将为此不断努力不断学习，在追求幸福的这条路上，我将砥砺前行。endprint