葫芦岛市第八高中体育教学现状分析与对策研究
2018-01-11任朝阳
任朝阳
摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以辽宁省葫芦岛市第八高中体育课教学为研究对象,对辽宁省葫芦岛市第八高中体育教学现状进行调查分析,通过调查发现问题,分析原因,结合教育学等学科理论提出提高辽宁省葫芦岛市第八高中体育课教学质量的有效途径。
关键词:体育教学;现状;对策
中学体育教学是学校体育教育的重要组成部分,搞好中学体育教学工作是十分必要的。因此,中学体育教学是十分重要的,它对学校、体育教师都提出了更高的要求。
一、研究对象与方法
(一)研究对象
本文以辽宁省葫芦岛第八高中重点高中体育课教学现状为研究对象。
(二)研究方法
1.文献资料法
在中国知网以及期刊、论文集中查找相关的资料,为本文提供理论依据。
2.问卷调查法
对辽宁省葫芦岛第八高中重点高中学生发放问卷200份,其中毕业班100份,非毕业班100份。回收问卷200份,回收率100%;其中有效问卷196份;有效率98%。对辽宁省葫芦岛第八高中重点高中体育教师发放问卷5份,回收问卷5份,回收率100%;
3.数理统计法
对调查结果进行数理统计分析。
二、结果与分析
(一)学生对体育课的认识
1.对同学们上体育课动机的调查结果与分析
根据调查48.5%即接近半数的学生上体育课是为了放松娱乐,其次是学习运动技术,占了30.1%,只有15.8%的学生是因为学校要求,5.6%的学生出于其他原因。中学是一个人最美好的时期,在中国中学生的学习压力很大,为了升学而努力学习文化课,这已经偏离了学习的初始目的,许多学生为了升学不得不放弃自己喜欢的事情,腾出时间去学习,这也成为学生们普遍接受的显示,学习带来的巨大压力半数同学会以体育课的方式来放松。放松娱乐、学习运动技术成为学生们比较认可的体育课的作用。
2.学生期望每周上体育课次数的调查结果与分析
通過调查可以看出44.4%的学生都选择每周两次体育课的频率,24.5%的学生选择了每周上两次以上的体育课,这充分表明了学生们对体育课的期望程度,此外,21.9%的学生希望每周一次的体育课,其中多数是毕业班的学生,迫于学习压力不得不压缩体育课的次数,9.2%的学生选择了不上体育课,不论是出于不愿意上体育课还是学习压力过大,这都说明学生们对体育课的认识还有不足之处。
3.学生希望体育课教授体育项目的调查结果与分析
根据调查可以看出学生们对于体育课项目的多样性十分期待,其中羽毛球表现出最高的期望率,达到69.4%,其次是田径52.6%,篮球47.4%,舞蹈43.4%,乒乓球41.3%,足球37.8%,武术35.2%,而这些项目中学校能够开展的只有田径的一些项目,篮球和足球,其它项目由于对场地要求比学校现有的高,以及教师专业素质的限制无法达到。此外16.3%的学生写了其它期望开设的项目,如游泳、跆拳道,但是这些项目由于场地和师资的限制在普通中学根本无法实现。
(二)体育课被占用或挪用情况的调查结果与分析
根据调查可以看出,体育课不会被占用的比例是0%,体育课被占用的现象已经成为普遍现象,50.5%的学生表示体育课经常被挪用,其中毕业班占了主体,毕业班学生面临的升学压力很大,体育课对于这个时期的学生尤为重要,由于体育在高考中不占比例,学校对体育课被占用的现象也默许,许多学生也情愿放弃体育课来学习文化课。49.5%的学生表示由于天气不好体育课改成自习课,由于该校只有一个室内篮球场,所以同时上课的班级场地不足,只能自习,这也是学校体育课面对的一个大问题。
(三)教师问卷调查结果与分析
1.教师基本情况的调查结果与分析
男女教师比例为男教师5名。
根据年龄和学历可以看出,2名教师教龄已经达到15年以上,10-15年、5-10年、5年以下的每段有一名教师,其中,专科学历2名,本科3名,没有研究生学历。在本校执教的老师多半为老教师,对老教师的继续深造学校的支持度不高,体育事业不断发展的今天,新技术、新教育教法的学习必须与时俱进。
2.教师对教学计划实施的调查结果与分析
通过调查显示,对于教学计划的实施度不高,有变动不能完全实施的占到了80%,虽然有教案,但许多教师在授课时都会有所变动,一方面来自体育课被占用的原因,另一方面,学生的身体素质不断下降,家长的不全面认识造成学校的困扰,学校对体育教师的不合理要求,导致了教师心有余而力不足,这也逐渐成为恶性循环。
三、结论与建议
(一)结论
体育课时不能保证,体育课被挤占或挪用的现象普遍存在。教学内容单一,体育课堂缺乏新意,期望得不到满足,体育场地器材缺乏,使得教学计划不能完全得到实施。
(二)建议
大力落实“健康第一”的学校体育指导思想,使得学校、家长、学生三方面都形成正确的认识,积极面对出现的问题,不能回避和逃避。加大体育经费投入,充实场地、器材不足,同时也要灵活应对,对现有资源积极创新,调动学生的学习积极性。
参考文献:
[1]武永军.邢台市区高中体育教学现状研究[D].河北师范大学,2013.
[2]姜东.哈尔滨市中学体育课现状调查与对策研究[D].哈尔滨体育学院,2011.
(作者单位:昭通学院)