互联网+时代创新高校教育管理的思考

朱艳玲

摘 要：随着信息技术的不断发展，互联网+时代随之而来，这使得高校教育管理工作面临新的挑战，因此我们开始思考高校教育管理模式要与时俱进。基于此，本文就互联网+时代高校教育管理创新进行分析，首先对互联网+时代高校教育管理的现状进行分析，然后结合高校教育管理工作的实际情况，探讨互联网+时代高校教育管理的创新措施，提高教育管理工作水平。

关键词：互联网+；高校教育；教学管理

互联网+是信息时代发展的必然趋势，是互联网与传统社会行业有机结合，有效促进社会运行整体效率方式的总和。现阶段高校教育管理工作在互联网+时代下演变出新的管理模式，有效提升了教育管理工作的质量，极大程度优化了高校教育管理工作过程。为进一步提升高校教学管理工作水平，探究互联网+时代高校教育管理创新措施是很有必要的。

一、互联网+时代高校教育管理的现状

（一）高校教育管理的理念和方法比较落后

当前部分高校教育管理的理念和方法还比较落后，没有将信息技术进行有效地利用。在互联网+时代背景下，高校学生工作服务的网络信息平台逐渐建立起来，一站式服务大厅等网络项目也被相继开发，为高校教育管理工作带来极大便利。但是部分高校仍然沿用传统方法，没有应用新模式。

（二）高校教育资源的获取途径比较单一

在互聯网+时代背景下，互联网在学生的学习和生活中得到了广泛应用，学生获取信息的渠道也越来越多，因此单一的课堂形式已经无法满足学生的实际需求，需要高效对教育资源的获取途径进行进一步拓展。但是从现阶段高校教学管理工作来看，部分高校对教学资源渠道的拓展工作并没有引起足够重视，导致教育资源有效性受到制约。

（三）学生思想政治教育工作面临更多挑战

随着互联网技术不断发展，学生所处的环境越来越复杂。他们从网络上了解到很多新鲜前沿的事物，也会接触到形形色色的思想，这对学生的价值观具有巨大冲击力，使得高校思想政治教育工作面临更多挑战。在这种背景下，高校必须适应时代变化，及时创新教育管理手段，加强学生思想道德教育。

二、互联网+时代高校教育管理的创新措施

（一）及时转变管理人员的教育管理观念

在互联网+时代的时代背景下，高校教育管理人员必须及时转变管理观念，将互联网+教育管理新模式进行有效应用。从高校教育管理工作现状可以看出，很多教育管理人员只是单纯将互联网看成是一种管理工具，没有将互联网+思维融会贯通，也没有认识到互联网+模式对高校教育管理工作的重要作用，严重制约教育管理改革工作。针对这一问题，高校必须对互联网+教育管理工作新形式进行大力推广。以某高校为例，高校通过举办名人讲座、教育管理工作研讨会等活动，将教学管理工作网络平台、一站式服务大厅、数字图书馆等管理形式进行宣传，使教育管理工作人员充分了解到先进管理模式的优势，从而提升自觉学习应用意识。

（二）打造互联网+基础上的教育管理平台

为了提升高校教育管理工作的水平，高校必须积极打造互联网+基础上的教育管理平台。在互联网+的时代背景下，高校教育管理工作应该充分应用计算机信息技术和互联网技术，打造网上教育平台，使学校与学生之间的交流和沟通突破时间和空间上的限制，使教育管理工作整个过程都趋于信息化和智能化。以某高校为例，该校在局域网内建立互联网+式开放式课堂，使师生之间能够在网上进行便捷沟通和交流。另外，该校还搭建起数字图书馆，对全校师生开放，使教育教学资源得到有效传播和共享。不仅如此，该校还建立起教育管理工作网络考评系统，让学生在网上对教育管理工作进行评价，并与管理人员及时交流工作中存在的不足之处[1]。

（三）加强高校对教育管理工作的网络投入

高校利用互联网技术开发各项教育管理项目时需要资金和人才资源投入，因此高校应加强对教育管理工作的网络投入，加大相关硬件和软件设施的采购和配置，以满足教育管理工作时代化需求。另外，高校还应该加强教学管理人员的技能培训，不断提升教学管理工作者的信息化水平。以某高校为例，该校对教学管理人员的信息化技能培训投入大量资金，聘请专业人员对教学管理项目开发和应用进行讲解，帮助教学管理人员不断提升科研能力和实践应用能力，从而提高教学管理工作的水平[2]。

综上所述，针对互联网+时代创新高校教育管理的探究是非常必要的。本文首先对互联网+时代高校教育管理现状进行分析，然后提出一些切实有效的措施。研究可得，及时转变管理人员理念、打造互联网+基础上的教育管理平台、提高管理人员的信息化水平、加强高校对教育管理工作的网络投入能有效提升高校教育管理工作的水平。希望本文能为研究互联网+时代创新高校教育管理的相关人员提供参考。

参考文献：

[1]陈桂香.大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究[D].武汉大学，2017.

[2]刘一虹.互联网+时代创新高校教育管理的思考[J].知识经济，2017（6）：167-168.endprint