大众化背景下高校毕业生就业指导问题探究

陈珂

摘 要：高校就业指导是提高大学生就业率的重要环节，其工作水平对于大学生的就业质量和长远发展有着重要影响。但是许多高校在就业指导工作中存在着诸多问题，主要包括就业指导队伍的建设问题，就业指导方式、方法和理念方面的缺陷，要使就业指导有效进行就必须深入研究高校毕业生就业指导中的问题。本文就分析大众化背景下高校毕业生就业指导存在的问题，并提出相应建议以供参考，希望能为高校毕业生的就业指导工作提供有效参考。

关键词：高校；毕业生；就业指导；问题；措施

一、研究背景

随着我国高等教育不断朝着大众化方向深入发展，我国高等教育的招生规模越来越大，我国高校毕业生也日益增多，这就使得我国社会的就业岗位很难满足毕业生增多的就业发展需求，导致高校毕业生的就业局势日益紧张，无法保证毕业生的就业岗位能够人尽其才，继而出现了大量的北漂、校漂等群体，极其不利于我国社会的稳定发展。因此，为改善我国高校毕业生的就业形势，我国越来越重视高校毕业生的就业指导工作。而要保证高校毕业生就业指导的科学性及有效性，就必须深入研究高校就业指导的缺陷，以便能够根据实际问题采取有效措施，使高校毕业生就业指导工作的效率和质量得到进一步提高，为我国高校毕业生提供良好的指导服务，从而使高校的人才培养目标和社会的人才需求形成统一性，使高校毕业生的就业率和就业质量得到有效提高。

二、高校毕业生就业指导的现状问题

（一）就业指导内容过于单调

就目前来看，我国各个高校主要的就业指导工作内容就是开展人才招聘会、就业形势辅导报告、职业生涯辅导报告，以及各种就业政策的宣传等，虽然这些就业指导内容可以给高校毕业生带来一定的就业引导，但无法保证高校毕业生的就业质量，许多高校毕业生常常会受到各种因素的影响产生错误选择，不能为高校毕业生的就业提供有效支持。同时，许多高校仅仅是对高年级的大学生进行就业指导，严重忽视了低年级大学生，导致高校就业指导工作不具备可控性，不能做到未雨绸缪，对高校就业指导工作的深入发展造成严重影响[1]。此外，各个高校都是采用各自编制的就业指导教材，就业指导教材不具备规范性和统一性，导致高校就业指导的课程体系缺乏完整性，最终在就业指导方面存在着严重的乏力问题。

（二）就业指导方法及手段过于落后

目前来看，我国大多数高校都是为大学生灌输就业的理论知识，整个就业指导工作缺乏专业的指导和咨询，不能为大学生的就業考虑提供有利依据，这种落后的就业指导方法和手段不仅无法促进高校毕业生的就业发展，在落后的指导方式下也会影响学生的就业思考，极其不利于高校就业指导的顺利开展[2]。同时，许多高校都过于注重教育和管理，对于外部环境的变化缺乏关注，高校就业指导人员无法做到主动收集数据和信息，在缺乏信息资源条件下就无法掌握外部人才需求的变化趋势和经济发展情况，也就不能给学生提供具有针对性和实时性的就业参考依据，最终直接影响高校就业指导工作的整体效益。

（三）就业指导设施过于简陋，服务水平较低

由于高校的主要目标就是对学生的知识和技能进行培养，所以大量的教育资源都投入在教学方面和管理方面，疏忽了就业指导，导致就业指导机构的经费相对有限，在就业指导设施的建设上存在严重的落后问题，直接影响了高校就业指导的服务水平，无法展开有效的就业指导活动。例如高校就业指导工作的场所较少、设备设施过于老旧，且数量方面也相对较少，在工作环境的限制下无法展开大型的就业指导活动，无法为大学生提供有效的指导服务[3]。同时，由于经济方面受到限制，高校就业指导的人员也得不到保障，在进行就业信息的收集工作中缺乏实时性，导致就业信息的更新滞后，就业手续的办理也不具备时效性。

三、大众化背景下高校毕业生就业指导问题的应对策略

（一）加强高校就业指导课程的改革

为确保高校就业指导工作的有效性，应积极加强高校就业指导课程的改革，使传统的大班指导课程转变为小班指导课程，并将上届或以往的就业案例融入就业指导中，以此提高就业指导课程的互动性、趣味性和实效性，使学生深刻认识到就业指导课程对个人发展的影响作用[4]。同时，为保证高校就业指导的可控性，应做到未雨绸缪，从低年级开始进行就业指导工作，通过科学有效的引导使学生明确个人就业方向，并通过科学的教学规划使学生的专业学习具有目的性和可靠性，做到切合实际、合理定位，以此有效提高就业指导的有效性。此外，在就业指导课程教学中，还可以邀请历届就业成功的学生参加汇报讲座，使高校就业指导更加贴近社会现实和学生的实际生活，使就业指导课程不再局限于固定场所，为高校毕业生提供更好的就业指导服务。

（二）分类指导，注重学生的个性化发展

由于高校毕业生的就业方向有所不同，若是采用统一的指导方式就很难保证学生能够得到具有针对性和准确性的指导服务，所以在指导过程中必须做到分类指导，通过一对一、面对面的就业指导使学生能够根据实际情况进行就业咨询，使学生能够充分了解自身的就业问题。通过建立专门的就业指导室进行开放性的就业指导和咨询，为学生提供个性化的指导服务，对不同学科、不同专业的学生设计各种指导活动和咨询主体，从而在突出就业指导重点的基础上有效解决学生的学习问题和求职问题，使学生在成功就业的同时进一步提升高校就业指导的名誉形象，使学生能够积极参与高校就业指导，有效促进高校就业指导的创新发展。

（三）增加投入成本，改善就业指导工作环境

高校应深刻了解就业指导工作对于毕业生就业发展的影响作用，不仅要注重培养学生的知识和技能，也要重视学生的就业率和社会的人才需求，为保证就业指导工作的有效性，应及时更新理念，合理增加就业指导工作的投入成本，使高校就业指导工作的环境得到有效改善。通过增加高校就业指导工作场所的空间面积，更新所需的硬件设备和相关设施，使高校就业指导人员能够顺利展开各种规模的就业指导交流、就业讲座活动及就业招聘活动等，使高校就业招聘的效率和签约效果得到有效提高，进一步提升高校毕业生的就业率，为高校的长远发展构建良好的社会形象。同时，在保证经费足够的条件下，高校就业指导队伍还可以建立就业指导网络平台，通过开放性的就业指导网络平台为学生提供更具有效率性、准确性和时效性的就业服务，使高校就业队伍的服务能力得到有效提高。

四、结语

综上所述，为有效解决大众化背景下高校毕业生就业指导的问题，应积极加强高校就业指导课程的改革，分类指导、注重学生的个性化发展，增加投入成本、改善就业指导工作环境，多方面提升高校就业指导的工作水平，使高校毕业生的就业率得到有效提高。

参考文献：

[1]王堃璐，郭如平.基于职业生涯规划的高校大学生就业指导模式构建[J].人力资源管理，2014（05）：294-295.

[2]罗伟，王琦.新形势下高校毕业生就业问题探究[J].河南财政税务高等专科学校学报，2013（27）：74-75.

[3]冯艳，李海普.高校就业指导存在的问题及对策[J].江苏高教，2012（05）：107-109.

[4]姚娇娜.高校就业指导课程存在问题及对策研究[J].绥化学院学报，2012（32）：182-183.