探析影视资源在小学语文教学中的有效运用

廖谢英

摘 要：本文主要研究影视资源在小学语文教学中的应用，分析了小学语文教学中影视资源发挥的作用，在此基础上，对影视资源在小学语文教学中的应用策略进行了探讨。

关键词：影视资源 小学语文

中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）12-0120-01

信息化时代全面来临，信息传递和承载方式更加多样快捷，信息表现形式也更加生动，语文是一门广泛性综合性学科，在小学语文教学中应用影视资源，可以突破语文教学文字阅读和语言交际的局限性，通过更生动的课堂形式，提高课堂教学质量。

1 小学语文教学中应用影视资源的作用

1.1 提高学生语文学习积极性

兴趣是最好的老师，小学语文传统板书灌输式的教学方式死板陈旧，课堂教学气氛死气沉沉，学生参与课堂教学的积极性不高，缺乏学习兴趣，而在小学语文教学中应用影视资源，则可以在课文开篇之前，首先为学生生动地展示一段和课文教学内容紧密相关的影视资料，为学生理解课堂教学知识打好基础，通过影视图像和声音等更加生动真实的表现形式，传递课堂教学信息，营造活跃的课堂氛围，吸引学生的注意力，从看、听、说等多个角度，加深学生对课堂知识以及课文内容的理解。

1.2 帮助学生积累写作素材

小学生缺乏社会经验，对生活和社会理解与认知不够深刻，生活简单，接触面狭窄，存在着写作素材积累困难，作文千篇一律、干巴巴的情况，不利于学生作文写作能力的提升。而在作文教学中应用影视资源，则能够让学生在娱乐放松的同时，找寻更多可以拓展研究和交流的话题，引导学生养成思考学习和倾听的好习惯，让学生参与到影视资源中涉及到的各种题材问题的讨论交流活动中，在锻炼学生沟通交流能力和语言表达能力的同时，也帮助学生积累了更多更丰富的写作素材，例如近些年网络上各种免费的语文教学视频、童话广播剧、词汇趣味教学资源，都可以让学生在课余时间当做课外拓展阅读来进行观察，这些节目涉及到的题材非常广泛，内容有一定深度，但是也不会导致小学生理解困难。小学生日常作文写作过程中，一般都描写自己生活中接触到的人和事，或者直接照抄作文选，而观看影视资源则可以拓宽学生的生活经验，接触更多题材和话题，丰富学生的写作。

2 影视资源在小学语文教学中的应用

2.1 教学引导

学习兴趣不是固有的，而是可以培养和引导的，教师在语文课堂教学中，需要做好教学引导，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，并逐步将学生的关注点转移到课堂教学中来。小学阶段的学生活泼好动自制力差，容易被声光效果吸引，针对学生的这种特点，教师在小学语文的课堂教学中，可以应用各种影视资源进行教学引导，首先为学生播放一些和课文内容相关的影视资料，之后再开始课堂教学。

例如，人教版小学语文三年级下册第二组课文第7课《一个小村庄的故事》的课堂教学中，教师就可以在课堂开始时首先为学生播放一些关于保护植被森林的公益片，为学生展示大自然的美丽和人类活动给自然环境造成的各种破坏，通知触目惊心的影像资料，感染学生，让学生深刻感受到人和自然之间复杂的相互关系，获得情感收获，在此基础上，教师再开展课堂教学，讲解课文内容，能够更好的激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。

2.2 提升学生的人文情怀

语文是一门综合性学科，语言知识教学知识语文教学的一部分，学生语言表达能力、艺术鉴赏能力、人文精神的培养也是语文教学的重要组成内容，语文学科是一门工具学科，同时也是一门人文学科。传统的小学语文教学受到升学压力的影响，过分关注知识教学，课堂教学只讲解字面意识，只阐述考点，对语文教学的人文教育功能不够重视，学生成为了信息的接收者和知识的接受者，在课堂教学中处于被动位置，学生难以在课堂教学中获得感性收获和共鸣，没有情感的语文教学是不完整的。

相比之下，影视资源在小学语文课堂教学中的应用，则能够更好地发挥语文的人文教育功能，提高学生的人文情怀，发挥思想政治教育作用，将各种难以借助文字表达的情感、意境、场景通过画面、声音生动表现出来，让学生能够身历其境，从多个角度感受课文描述的各种场景，加深对课文表达的深刻思想内涵的理解，丰富学生情感，滋养学生灵魂。

例如，人教版小學语文三年级下册第18课《她是我的朋友》的教学中，教师就可以为学生播放这篇课文对应的影视版，让学生亲身感受到阮恒放弃自己生命救治朋友时的勇敢和无私，从而获得感性收获，加深对友谊的理解。

3 结语

在小学语文教学中引入丰富的影视资源，能够将语言和影视两种不同的艺术形式结合起来，帮助学生充分感受到语言文字和影视艺术之间的差别以及语言文字独特的魅力，吸引学生的注意力，激发学习兴趣，获得更好的教学效果。

参考文献：

[1] 何雄伟.浅谈数字资源在农村小学语文教学中的有效利用[J].学周刊，2016（01）.

[2] 张敬双.浅析影视资源在小学语文教学中的运用[J].亚太教育，2016（02）.

[3] 魏琼.影视资源在小学语文教学中的有效运用[J].现代经济信息，2015（24）.

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