孩子，给你一片沃土

魏丽鲜

摘 要：由于种种原因，学校生源基础不一，这就给教学工作带来了较大的困难。要想提高教学质量就必须从细致了解这些学生实际情况入手，使教育做到有的放矢。首先对班级的学生情况进行了较为全面的调查了解。主要从三个方面进行，一是了解他们的基本情况及较差的表现；二是制定转化后进生的计划和具体措施；三是针对性地教育并及时记录后进生转化的过程及转化工作中积累的经验。通过一段时间的转化工作，取得了一些比较好的效果。

关键词：后进生；原因；措施

《义务教育语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的课程，必须面向全体学生。”所以，全面提高学生的素质是我们义不容辞的责任。目前，我们部分学生的素质是不错的，但每个班里都有一小部分后进生。要创建一个和谐、向上的班集体，这些学生是不容忽视的，我们必须想尽一切办法转化后进生，并且力争有成效。

后进生，是指班级中思想格调不高、品德比较差、不遵守纪律、学业成绩不理想，没有持续的强烈学习愿望和要求、学习任务不能按时完成的学生。这种学生应试教育环境中称为“双差生”，或称为“后进生”。后进生的存在，给我们的教学工作带来了很大的困难，要想提高教学质量就必须从这些学生下手。于是，一开学，我就对他们进行了较为全面的调查了解。主要从以下三个方面进行：一是尽快了解他们的基本情况；二是制定转化后进生的计划和具体措施；三是针对性地教育并记录转化工作的过程及转化工作中积累的经验。通过细致的转化工作，取得了较好的效果。

一、后进生在校的表现

1.学习目的不明确，学习态度不端正，厌学思想比较严重，一般没有较明确的志向。这部分学生在全寄宿学生中居多。这些学生家长大多做生意，家庭经济条件比较好，但没有时间和精力教育小孩，多以物质来满足他们。

2.学习基础差，学习自觉性不高，没有良好的学习习惯，对学习不感兴趣，上课时容易走神。这部分学生多数原来是在附近乡下就读的学生。

3.自卑心理严重。这些学生由于学习成绩差而有自卑心理，老觉得低人一等，认为老师不会重视他们，同学们也会瞧不起他们，他们不愿跟学习成绩好的同学在一起，很忌讳谈学习方面的问题，每次测试如临大敌，发试卷时常常是惴惴不安，怕因分数低而被耻笑。

二、面对后进生，该如何做转化工作

1.召开家长会

面前的困难这么大，靠教师一个人的力量或是学校单方面的努力是不会有太大起色的。必须有家长的配合才行，所以召开家长会是很有必要的。在家长会上，我主要阐述了几点：

（1）家长的观念要改变，现在社会需要的人才不光要有知识，更要有能力；

（2）家长必须重视小孩的教育，并且参与到教育中来；

（3）要学会理智地爱孩子，要经常了解孩子学习或生活上的情况和需要；

（4）要关注孩子的思想，家长要注意言传身教的作用，让自己真正成为孩子生活中的第一任老师。

2.实行家访制度

定期进行家访。随时了解他们的学习动态，这样，那些有惰性的学生和家长就无隙可钻，通过家访，了解学生的在家表现，并向家长汇报学生的在校表现，互通情况，真正做到家校联合，达到共同教育孩子的目的。

3.实行“一帮一”转化工作

在做好后进生转化工作中，实行“一帮一”结对子，既有师生“一帮一”，也有学生间的“一帮一”。将后进生的转化工作分解到科任教师和班干部及优秀学生身上，像打篮球一样实行“人盯人”“全面緊逼”。特别是任课教师，要求他们多鼓励这些学生，帮助他们树立学习的信心，并利用课余时间和休息时间无偿为这些学生辅导，帮助他们去克服学习过程中碰到的困难；要求班干部能以身作则，尽量抽时间帮他们，完成学习任务之后和他们一起游戏。这样做既融洽了师生间、学生间的关系，也可帮助后进生克服学习过程中碰到的问题，让其体会成功，从而增强其追求进步的信心。

4.采取循序渐进的方法转化后进生

一顿饭吃不成胖子，转化后进生的过程是漫长而艰辛的。我的做法是：先提出一些简单的要求，如不迟到、不早退，见老师要打招呼，再进一步是要求上课认真听讲、按时交作业、多背课文多读课外书等。

5.用“强制法”转化后进生

即在某段时间内要求其改正或做到。如：书写一定要干净，否则重写，而且必须在规定的时间内完成；排队一定要做到快、静、齐；卫生一定要及时打扫，并要保持好，座位下有垃圾要及时捡起等。时间长了，也就养成习惯了。

6.设立“百花园奖”

针对学生的情况，我在开学后第二个星期起设立“百花园奖”。内容是：学习进步是芝麻花，勤劳能干是迎春花，意志坚强是腊梅花，诚实守信是花生花，讲究卫生是荷花等。没想到学生对这个很感兴趣，经过老师和学生的共同努力，那学期有98%的学生获奖，全班组织纪律大有好转。

转化后进生的任务是艰巨的，要完成这项艰巨的工作绝非易事。如果我们能坚持用爱心、细心、耐心和信心去感化帮助他们，我坚信，这些后进生也一定能发出璀璨的光芒。也只有这样，才能全面抓好素质教育，才能全面提高国民素质。

编辑 谢尾合endprint