特殊的朋友
2018-01-03王奕涵
作文周刊·小学四年级版 2018年36期
王奕涵
星期六,我在公園捉到了一只漂亮的蜻蜓,真是好兴奋啊!
我乐滋滋地把蜻蜓放到一个盒子里,蜻蜓在里面蹿来蹿去。就在这时,一位叔叔走到我身边,笑着说:“放了它,好不好?”我不解地问:“为什么?这可是我好不容易捉住的。”叔叔看看我:“蜻蜓可是益虫啊!”听到这儿,我思索片刻,便把蜻蜓放了。
过了一会儿,我又看到了一只蜻蜓,和我刚刚放飞的那只特别像!它在追一只蚊子。突然,蜻蜓一转身,眼看就要擒住蚊子,可惜蚊子飞走了。正巧,一只苍蝇飞来了,也许是它看到了蜻蜓,察觉大事不妙吧,慌忙掉头就跑,向大树飞去。蜻蜓灵巧轻盈,奋力直追。苍蝇倏地转了弯,似乎想让蜻蜓躲避不及撞上大树。可蜻蜓好像看穿了苍蝇的心思,一转弯继续去追苍蝇。苍蝇不甘束手就擒,在天空中东逃西窜,蜻蜓也穷追不舍。没多久,也许是苍蝇精疲力竭了,只好 “缴械投降”了,蜻蜓咬住苍蝇,带着自己的猎物消失不见了。
此时,我不禁想起那位叔叔的话,蜻蜓的确是益虫,是我们人类的特殊朋友。
老师小评
本文围绕中心,完整地写了捉蜻蜓、放蜻蜓、观蜻蜓斗蚊蝇的过程,结构严谨,重点突出,结尾处自然地揭示出习作的中心。字里行间跳动着的童心,使习作有了更强的生命力。