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走进自然,是对节气最大的尊重

2018-01-03高春香

莫愁·家教与成才 2017年12期
关键词:牙牙笔记本节气

编前:家住苏州高新区的高春香一家,近年来获评全国“书香之家”“最美家庭”,江苏省“文明家庭”“最美家庭”,苏州市“阳光家庭”和“科普家庭”等众多荣誉。

《这就是二十四节气》是高春香写给女儿牙牙,更写给全国儿童的节气科普读本。“让孩子读懂祖国、让世界了解中国;做一本书,就是为世界做一件美丽的事。”这是高春香和女儿牙牙的心愿。

惊蛰是什么?

回想自己的成长历程,我对二十四节气的最初认知是小学字典上的二十四节气歌。后来有了女儿牙牙,陪伴她长大,带着她观自然、认四季、回到农村老家体验农事时,孩子都会冷不丁问我:杏子什么时候熟?什么时候种豆子?什么时候包粽子?苦菜长什么样子?冬天燕子去哪里了?为什么牛郎和织女只有七夕节才见面……忽然间发现,这些问题的答案在二十四节气里都有。

我在农村及庄稼地里收获了对二十四节气的认识,而且根深蒂固。尽管离开农村来到了城市,我依然知道何时枣子红,何时收麦子,怎样间苗、鋤草、收割庄稼及打场。

回看我们的孩子,他们不知道春种、夏长、秋收、冬藏的作物规律,不知道麦苗长什么样,也不知道茄子如何长大,更不知道吃的每粒米是如何辛苦种出来的。

不是孩子不愿意知道,而是我们没有引领与告知。

记得牙牙5岁的某一天,正好是惊蛰节气。牙牙问我们什么是惊蛰。这一问,倒让我们措手不及,回答得也是语无伦次。我想不能这样敷衍孩子,于是上网搜寻关于二十四节气的绘本,但找遍了各大售书网站,竟没有找到。

牙牙爸爸是从事地理地貌学研究的,我是研究教育学的,我俩一拍即合,萌生了为孩子创作中国地理元素绘本的想法。我们想让孩子在接触自然的那一刻起,就开始聆听二十四节气的语言。

牙牙的爷爷和姥爷都生活在农村,牙牙也经常回农村小住。因此我们想,可以将牙牙作为故事的主人公和二十四节气的亲历者,把她在农村的所见所闻所感,用图画和故事记录下来,使那些很少有机会在农村生活的小读者也能有身临其境的感觉,和爸爸妈妈爷爷奶奶一起,在生活中去发现和认识二十四节气。

让节气活起来

《这就是二十四节气》绘本经过两年多的创作,2015年11月正式与读者见面了。带着新书,我参加了上海国际童书展。我一边忙着签名,一边用心聆听读者和我的对话,牙牙爸爸和牙牙则在另一边,为探索欲旺盛的小读者答疑解惑。

此情此景下,我忽然觉得,《这就是二十四节气》虽然是为孩子们设计的节气科普图画书,但只阅读它,还远远不够。真正地解读二十四节气,一定要带孩子们走入自然,让他们去观察自然、聆听自然,画出他们看到的,写出他们想写的,用自己的真实体会去验证古人的结论,进而得到自己的节气新发现。只有这样,二十四节气才不会仅仅停留在书本上,而是真正走进每一个人的行动里。这样,二十四节气就真正动起来、活起来了。也只有这样,二十四节气才能被真正理解,才能被真正保护和传承,甚至,得到新的升华。因为,我们每一个人都生活在节气里,我们每个人都是节气的体会者,也是续写者。

于是,我又思考着为中国孩子设计一套“节气自然笔记本”,让孩子拿着这套笔记本,跟随本子里面每一页的引导语,走进自然,伴着节气,学会科学观察,每人做一套自己身边的节气笔记。

寻找节气的秘密

经过两年的思考、讨论、修改后,2017年,《这就是二十四节气自然笔记本》“春知节气”“夏知节气” “秋知节气”“冬知节气”陆续与大家见面了。我希望这套笔记本,激发起更多的人对大自然的向往和热爱,走进大自然,共同记录身边的节气。

一年记录,十年记录,或更多年记录后,这一本本来自祖国、世界,四面八方的节气自然笔记本汇聚在一起时,我们书写的已不仅仅是中华的节气博物志,更是厚厚的地球日记。我想,我们的古人若穿越时空看到这些,他们一定深情感慨,他们留给后人的智慧——二十四节气,突破了时空,让全世界共享这一伟大的智力结晶。

我想,这套自然笔记本,或许还能为中国的教育教学方式掀起一点小波澜,因为,它会带着孩子走出教室,走入自然,观星、测日影、感受风霜雪雨,关注花鸟虫鱼,体验农事,查历史知民俗,动手动脑过个性民俗节日,还要玩传统游戏,制作传统美食;不仅观看,还要学摄影拍照,动手绘画,坚持写观察日记。这二十四个笔记本的使用,也许,真的能改变一点教育,但我相信,受益的一定是孩子。

我不想让自己的孩子成为“自然缺失症儿童”,我想,您一定也不想。我们,一起带着孩子走进自然,寻找节气的秘密。

走进自然,就是对节气最大的尊重!

(本文得到了苏州市妇联的大力支持,特此鸣谢。)

图片由本文作者提供

编辑 王淑娟

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