小学校园女子足球活动开展中存在的问题与解决策略研究

田自伟

摘 要：随着政府的支持与社会的关注，校园足球得到了普及。小学女子足球作为女子足球运动的基础环节和重要组成部分，越来越受到人们的关注，但在学习活动过程中，也遇到许多问题与挑战。立足于教学实践，从小学校园女子足球活动开展中“存在的问题”以及“解决策略”发表认识与看法。

关键词：小学；女子足球；问题；策略

在小学校园中开展女子足球运动，不仅可以让学生热爱校园足球，还可以增强学生的体质，促进全体学生的健康成长。综合多年教学实践经验来看，笔者认为可以通过“渗透足球文化，培养兴趣”和“训练足球技术，磨炼意志”这两方面入手，解决足球活动中存在的问题。以下，笔者将对小学校园女子足球活动开展中存在的问题与解决策略研究展开详细的分析与阐述。

一、小学校园女子足球活动开展中存在的问题

我们都知道世界足球起源于中国，这是非常值得我们骄傲的事情，但足球的发展却一直是国人心中不可触摸的痛。虽然国家曾发布《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，但在当前小学女子足球活动中，仍存在着许多问题。

例如，小学是学生学习、打基础的关键时期，在低年级时，学生可能因为兴趣或课余时间较多来参加足球活动，但到了高年级，学生学习的难度逐渐增大，业余可支配时间变少，并且学生面临着小升初的考验，此时，很多家长会以足球影响学习为由，阻止学生参与足球训练，从而导致学生足球学习的中断，因此她们既没有扎实的足球基本功，也没有良好的足球技能，导致女子足球活动很难发展。除了家长的不支持外，有许多学生在参与一段时间足球活动后，也可能会想要放弃足球的学习。足球的学习和训练是长期的过程，然而有些学生既不了解足球文化，也没有坚定的信念，对足球学习只能保持三分钟热度，缺乏足够的耐心和毅力。因此在足球教学过程中，学生参与活动的积极性不高，导致教师的教学效率也十分低下，这不但不利于足球活动的顺利推行，也不利于学生的发展。如何解决这些问题成为制约我校足球教育发展的核心问题。

二、小学校园女子足球活动开展的解决策略

1.渗透足球文化，培养兴趣

著名的教育学家布鲁姆如是道：“学习的最大动力，就是对学习材料的兴趣。”可见兴趣对学生的学习动力有着极强的推动作用，不论是语文、数学等人文学科类还是足球等体育运动的教学，我们都可以通过培养学生的兴趣来调动学生参与教学活动的积极性。这其中，渗透足球文化是培养学生学习足球兴趣的有效途径之一，基于此，教师可以努力发掘足球背后的文化因素，增强学生对足球文化的了解，从而鼓励女生踊跃地参与到足球学习活动之中。

例如，在平时的校园文化中，应该营造一种足球文化的氛围，在学校的展示墙、通知栏中，可以展示与足球运动相关的文化，如足球的基本知识、足球明星或者重要的足球比赛等。在周围环境的熏陶之下，学生会不自觉地记住与足球相关的各种知识。除此之外，教师还可以安排学生做与足球文化相关的手抄报、板报或足球征文比赛等活动，更多地从精神层面上渗透足球文化，提高学生学习足球的兴趣。

2.训练足球技术，磨炼意志

国家领导人曾经说过：“我对足球最大的期待，就是中国足球队能跻身世界强队，使足球运动为增强人民体质，激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用。”因此我们可以通过训练足球技术达到这个目的。然而高超的足球技能不是一朝一夕就可以形成的，它需要学生持之以恒的坚持。基于此，体育教师在训练女子足球技能的过程中，还应该注意学生意志的培养。

例如，在足球活动过程中，包括颠球、踢球、带球、运球、传球、停球、射球、守球等基础动作技术，这些基础的技术动作就是学生的基本功，她们每天都要把基础动作重复练习几十遍，甚至是几百遍，唯有在枯燥的训练中不断地磨炼学生的心性，使她们形成坚定地意志，才能使她们将足球运动长久地进行下去。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”一场精彩的足球比赛与学生的背后的训练与付出是分不开的，但在足球比赛的过程中，更应该讲究战术，在学生掌握了基本的足球训练技能之后，学生还应该建立小组，学习二过一配合战术，如横传直插二过一、踢墙式二过一等。由浅入深、层层推进，在技术与战术的不断训练过程中不断磨炼学生的意志，不仅可以锻炼学生的体质，还可以在足球技术中取得较大的进步。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”笔者相信，在学生一天天的锻炼和学习中，不仅可以提高学生自身的身体素质，还可以使他们形成团结合作的精神。另外，随着学生意志的坚定，在日后的足球比赛中一定可以取得优异的成绩。在今后的教学工作中，笔者将对小学女子足球活动开展中存在的问题与解决策略进行进一步的探讨与分析，希望能够不断提升笔者的足球教学水平，促进足球教育的蓬勃发展。

参考文献：

[1]陈智军，付杰，王志国.小学足球校本课程开发的原则和内容[J].西北成人教育學报，200（4）：75-76.

[2]陈娟.足球游戏在小学“校园足球”教学中运用现状的调查与分析[J].当代体育科技，2013（12）.

注：甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题（课题批准号：ZY2018_862）成果。

编辑 杜元元