高校环境艺术设计教学方法的应用分析

周杨

摘 要：环境艺术设计是一门综合性很强的学科，它要求设计者在具备艺术设计的专业知识和能力的同时具有很高的艺术欣赏水平。但是，高校环境艺术设计的教学方法存在一定的问题，教学方式的单一使教学活动缺乏针对性等。在环境艺术设计的教学过程中，教师要寻求有效的措施解决存在的问题。该文针对高校环境艺术设计教学存在的问题进行探讨，希望能够对教学人员有所启示。

关键词：高校环境；艺术设计；教学方法；应用分析

中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）33-0229-01

一、导言

在目前结合社会需求，在高校中环境艺术设计本身就是一个热门专业，因此在高校的环境艺术设计教学过程中需要高度重视教学的质量和方式，要让高校环境艺术设计的教学能够适应社会的要求和需求。所以要不断对环境艺术设计教学方法进行反思、改革和创新，不断完善高校环境艺术设计的教学方法，履行好培养人才的职责使命，深化教育综合改革的职责使命，服务好经济社会发展的职责使命。

二、教学现状与不足

环境艺术设计的教学活动，尤其是专业设计课程有着自身的特殊性，它是研究人与空间关系的学科，对真实空间的感受、记录和反思对学生的促进作用是极为重要的。完整的环境艺术设计教学活动至少应包括以下几个步骤：理论教授—设计考察—设计过程—设计结果呈现—设计评价与反思。以上五个步骤仅为粗略的总结，每一个步骤仍有细分的任务且应由教师和学生共同完成，但就目前国内的教学情况来看，教学活动普遍现状则是一授一受、一问一答的传统教学模式，教学场所也多局限于教室之內，设计调研活动普遍存在不足乃至缺失。这样的教学活动极易使学生在设计初期感到无从下手，使学生在听取教师的基础理论内容之后面对一张白纸或一台电脑着手设计方案，进而从主观角度思考设计问题。如果设计的切入点出现了主观臆断的问题，即使设计结果完整且美观，也是无意义的，至少是难以落地且经不起推敲的。这样的“头脑风暴”所引出的概念也往往是空洞的，不切实际的，它绝不是真正意义上的概念设计。

三、高校环境艺术设计教学方法探讨

1.注重对多媒体手段的应用。多媒体教学可以通过视频、音频、图片等方式，从不同角度向学生展示优秀的设计作品，增强课堂的趣味性，吸引学生的注意力，充分调动学生对环境艺术设计的学习热情。相比之下，固有的教学手段枯燥乏味，难以向学生生动地展示优秀作品。同时，将多媒体教学与互联网相结合，让学生及时了解世界优秀的艺术设计和发展潮流并借鉴，对其环境艺术设计水平的提高有很大的帮助。

2.教学过程中注重师生互动。教师对学生的学习有明显的引导作用。教师设计一些有启发性的问题，并适当地提示，可以启发学生的设计灵感，使学生的思维更加灵活。对现实生活中发生的案例进行分析，可以使学生深刻理解环境艺术设计的内涵与时代的变化，使学生的艺术思维与时代接轨。

3.教学中要注重以学生为本。高校需要履行培养人才的职责，在实际教学过程中需要注重以学生为本，注重人性化的教学方法，充分体现学生在课堂中的主体地位，在教学过程中要尊重学生的思想。在实际的环境艺术教学过程中，需要注重结合学生的实际情况，对学生进行正确的引导和教育，有效提升环境艺术设计教学的效果，在课堂中始终保持和发挥学生的主体性、能动性、创造性，让环境艺术设计课堂始终保持活跃的生命力。在高校环境艺术设计教学过程中，要注重体现以人为本，因为每一个学生都是独立的个体，每一个学生之间都会存在差异，因此教师需要运用人性化的教学方式，尊重每一个学生，有效结合多种教学方式，全面提升每一个学生的专业能力和素养，不断提升高校环境艺术设计的教学水平。

4.教学中要注重结合社会实践。高校环境艺术设计专业是面向现今的社会实际，从而建立的综合性较强的学科，在环境艺术设计教学过程中，需要不断注重培养符合社会发展需要和要求的人才。因此，这就需要在实际的环境艺术教学过程中，不断结合社会实际，注重结合社会实践，实现高校和社会企业的良好衔接，组织学生进入企业进行实践锻炼，提升学生的专业素养。高校可以和相关企业建立良好的合作关系，为学生建立环境艺术设计实践平台，让学生可以在实践过程中不断巩固自身的知识，同时不断积累更多的环境艺术设计方面的经验。让高校能够在实践过程中及时全面地了解企业的要求和需求，从而不断改革、创新教学方式，始终保持高校培养的专业人才符合社会的需求，有效提升高校环境艺术设计专业学生的就业水平和能力。

四、结语

总之，在当今社会不断提升环境品质是现如今必要的需求，同样也是未来社会和市场的追求，同样随着社会的发展，环境艺术设计的内容也会不断扩展，因此在教学过程中，不断结合时代的需要，有效进行人才培养是重中之重。所以在高校环境艺术设计教学过程中，要不断反思高校现代环境艺术设计教学方法的问题，不断探索、创新、改革适合的环境艺术设计教学方法。

参考文献：

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[2]宋鸽.高校环境艺术设计教学的改革：评《环境艺术设计概论》[J].新闻与写作，2016（11）.

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