APP下载

试述音乐与情感的关系

2018-01-02施沫含

文艺生活·下旬刊 2017年11期
关键词:情感音乐

施沫含

摘 要:本文主要以影视剧中的音乐为例,探讨和分析音乐与情感密不可分的“同构”关系,进一步说明与解释音乐能否表达情感,以及音乐是如何表达情感的。

关键词:音乐;情感;影视剧音乐;同构关系

中图分類号:J613.6 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)33-0125-01

关于音乐与情感的关系,美学家苏珊·朗格曾提出“音乐是情感生活的音调摹写”,其认为音乐的音调结构与人类的感情形式在逻辑上有着惊人的相似,例如增强,流动与休止、冲突或解决,以及加速、抑制、极度兴奋、平缓和微妙的激发、梦的消失等在形式两者十分相似。而格式塔心理学则为音乐与情感的关系提供了理论依据,其认为音乐运动与情感活动之间存在着“运动”这个共同的因素,它们在同时间内伸展变化,都表现为一种时间的运动过程,它们在运动形态上都存在着高低起伏、节奏的张弛、力度的强弱、色彩的浓淡等,格式塔心理学把这种共同性叫做“同构关系”,或者叫“同型”、或“同态”关系。

那么音乐的运动也并不是自身的运动,更不是单纯的物理性运动,它是在人类的极其精细的心理运动的指导下的富于艺术美感的运动。在长期的探索过程,利用音色、力度、和声、节奏、织体调式及相应结构手段等规范化形式,将音响组合成为一种被称为“音乐”的艺术形式。比如用时值长的音符组合表现宽广抒展柔情、悲哀等情绪,利用时值短的音符组合表现欢乐热情奔放等情绪,节奏紧凑的音符组合表现坚定有力、兴奋激动焦急不安等情绪,音阶上行表现情绪逐渐推向高潮,音阶下行表现逐渐低沉的情绪等。音乐的旋律与人类情感运动的内在一致性,使之能传达出丰富的情感内容。

国产电影《山楂树之恋》讲述的是文革时期青年男女纯净凄美的爱情故事。其中在电影配乐方面为人物的形象塑造和情感表达都发挥了巨大作用,在某种程度上甚至超过了对白的作用。电影中令人印象深刻的一幕是两人离别前隔岸拥抱的场景。老三知道这可能是最后一次与静秋相见,两人的内心充满了挣扎和痛苦,当他们各自站在对岸隔着湖水静静地相拥相望时,钢琴旋“悄悄”响起,苏联老歌《山楂树》的旋律轻轻荡漾在黄昏的水面上,伴随着两人默默地抽泣与哽咽,仿佛是两人向彼此诉说的情感。作者在这里并没有用过多的对白去表达情感,而是用一段简单的、纯净的旋律来表现情感,焕发出独特的韵味,然而这种情感的诠释似乎更容易走进人们的内心,使歌曲与和电影的整体基调十分吻。那种干净的,自然地,单纯的,带有淡淡的忧伤的音乐仿佛把人们带回到那个去清纯干净的岁月,让那些逝去的岁月与纯净情感在音乐中再次重现。

曾在全国热播的《潜伏》是一部讲述解放前夕共产党地下工作者潜伏于国民党内部的电视连续剧。剧中充满了许多惊险紧张的场景,和很多不确定的突发因素,逻辑思维也在必然与突然中交替。因此,音乐在和声方面运用了大量不协和和弦与极不协和和弦,特别是不协和叠置型和弦。以及片段式、短促的音型,渐强、渐弱、突强、突弱式的演奏方式,弦乐与电子鼓的结合,都为影片营造出一种紧张、恐惧的影视效果,因此配乐也成为了该剧的一大亮点。除了紧张刺激的剧情外,该剧还穿插了许多爱情的情节。例如在第20集中,当晚秋与翠屏拥抱话别时,场景音乐出人意料地引用了俄罗斯作曲家柴可夫斯基的《如歌的行板》中的主题音乐片段,用一首旋律舒缓温柔优美,并带有浓厚忧伤意味的器乐作品表现出两个女人在面对同一个男人时那种内心的痛苦与无奈的挣扎。这一配乐使得影视片中的特定场景,更加牵动人心,将观众的情感完全调动出来,从而产生相得益彰的效果。

美国经典电影《海上钢琴师》中就运用了很多主题曲将人物的情感体现得淋漓尽致。例如电影中出现男主角1900决定去二等舱寻找他的心动女孩一幕时,背景音乐旋律原本是由一个短小简单的动机“do-re-me-sol”所构成,但是为了表达他矛盾不安的情感与心态,在原始动机的“re音”上叠置了一个小二度,使其成为不和谐的旋律音程,而恰好展现了主人公1900当时犹豫不决的心情。另外在电影中在表现主人公1900童年生活的情形时,选用了长笛在较高音区来演奏主题旋律,利用轻巧跳跃的音符展现了男主角童年自由自在与无忧无虑的情感体验。

综上所述,音乐不仅能够表达情感,而且是善于表达情感的重要手段与途径,音乐与情感存在一定的“同构”关系,这种关系在影视音乐中表现的尤为彻底。音乐往往通过旋律的起伏、节奏的张驰、丰富多彩的音色、力度的强弱,醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体,与所要衷诉的情感严密完美地交织在一起,使得影视中的特定场景更加牵动人的神经,更扣人心弦的震撼力,从而将观众的情感完全调动出来,从而产生相得益彰的效果以它特有的方式撼动人们的心灵,以情动人,让欣赏者自身的感情和音乐中表现的感情相互交融、产生交流与共鸣。

参考文献:

[1]何乾三.音乐的情感初探──再读汉斯立克的《论音乐的美》[J].中国音乐学,1995(03).

[2]朱春铃.论音乐与情感的关系[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2003(03).

[3]田晔.音乐旋律中的情感铸练——情感教学功能性的有机动态观初探[J].交响-西安音乐学院学报,2010(01).

猜你喜欢

情感音乐
如何在情感中自我成长,保持独立
被情感操纵的人有多可悲
情感
如何在情感中自我成长,保持独立
音乐从哪里来?
情感移植
《怦然心动》的情感与现实意义
音乐
秋夜的音乐