医学生就业指导工作探讨

黄馨瑶

摘 要：医学院校面临着卫生系统人员趋于饱和、医患关系紧张等现状，导致医学生就业的心态、人生观、价值观发生改变。高校辅导员作为引导大学生教育思想的中坚力量，承担着重要责任，需更加注重学生各方面的培养及锻炼，了解新时期在校医学生的就业价值取向，把握其变化趋势，针对性地做好医学生的就业指导工作，提高就业成功率。

关键词：医学生 就业指导 探讨

一、医学院校就业指导工作的目的

1.人才资源的合理配置

随着社会主义市场经济的不断发展，经济成分、利益主体、生活方式、就业形式等都发生了极大的变化。社会职业评价的标准重心由职业地位、单位知名度、劳动强度等多方位向经济收入偏向。因此，在医患紧张的今天，医生在职业地位不比以前且学习时间比其他专业长的情况下，部分学生观念偏差，扎根基层，服务基层的意识淡薄，希望用高收入来弥补职业地位的不足。同时，国家社会的快速发展，发达的地方有更好更多向上向外发展的的机会，故学生均向往大城市、大医院工作，以谋求更好的待遇，更多的机会。

2.加强思政辅导，了解国家形势政策

医学生学业繁重，就业压力学习压力都大，高校辅导员是最常亲近学生的老师，承担着学生思想教育、心理辅导、素质培养、能力锻炼及就业指导等重要责任，发现有心理危机倾向的学生及时进行干预。合格的职业指导对学生未来的身心健康、社会适应能力起着极为关键的指导作用。因此培养医学生良好的心理素质，提高心理承受能力，养成独立自主、自信自强、不怕困难、迎难而上、百折不挠的意志品质，这对医学生的就业、成才至关重要。因此，必要的就业指导要求辅导员向学生们传达正确及时的相关国家政策，结合现状，指导和帮助学生找到正确的就业方向。[1]

3.把握就业技巧，增强学生的就业竞争力

医学生的假期兼职很难找到对口的工作，作为没有任何工作经验的应届医学毕业生，很大程度上可以从就业指导课程上了解应聘单位对求职者的相关要求，让学生结合自身，从沟通能力、学习能力、科研能力、心理素质结构等各方面认识自己，了解自己有何长处，有何不足，从而让学生把握一些就业技巧，来增强自己的竞争力。[2]

二、医学生就业指导现状

首先，目前我国的大学生就业指导刚刚起步，各项工作的体系、计划、形式和内容还不成熟，不全面，需要长时间的摸索和创新。

其次，对学生进行就业指导的老师通常情况下都不是专一负责就业指导的老师，除了就业指导，还要准备其他的课程，并不能满足医学生对职业指导课程的内在需求。同时，医学生课业重、学制长、压力大，易产生对未知前途的焦虑、迷茫，对就业形势的畏难、恐惧等不良情绪，就业指导老师并不了解学生心理状态，在进行讲解时难以顾忌学生感受。而作为最了解学生的辅导员，时间和精力有限，很难有大量的时间对全体学生进行指导。如果能够请到教学医院的科教科老师或者人事科科长等专业人士对学生开设专题讲座，再结合医学生招聘的典型案例，这样医学生更能够贴切了解用人单位的需求和能力素质要求，能够找到社会、医院、学校三者更好的结合点。[3]

三、医学生就业指导如何进行

1.进校时对职业生涯进行大致规划

很多时候，学生们每天看似忙忙碌碌生活充实，其实他对自己没有一个准确的定位，对未来也没有一个准确的目标，常常是抱着“看一步，走一步”的想法。因此，职业规划很重要，可以在一定程度上激励学生对自己的职业有一个简单的规划，有一个清晰且可以为之奋斗的目标，还可以让学生认识自己现在的短处，弥补自己的不足，不至于在就业时出现眼高手低的窘况。同时，定一个最初的目标，找准了位置，不容易受人怂恿而时时更改自己的意愿。

2.多关注和解决学生的身心问题

现在不少大学生正处在一个比较尴尬的时期，前些年的大学生像个宝，这几年的大学生多如草，看不清现在的社会问题，自命不凡的现实结果就是就业难。因此，他们在心理素质方面可能比较薄弱，难以做出最正确的选择，或者即使做出了决定，在那些工作和待遇更好的同学的影响下，也很难坚定地走下去，时时抱着跳槽的想法。所以，在指导就业过程中更需要消除學生的心理问题，并不是只有大城市、大医院才有出路，也不要和其他同学盲目攀比，丧失就业机会。

3.关注医学方面就业形势

我国当前正处于深刻的社会变革时期，医疗体制正在不断改革和修正，就业形势严峻且复杂，近几年高校招生的数量成倍增加，医学院校的毕业生是前几年的3～4倍，社会并没有提供相应的工作岗位，大城市就业供大于求，竞争激烈，而乡镇医院尤其是西部基层医院人才凋零，机会众多。在了解当前的形势的前提下，学生根据自身条件，再自行就业。

4.加大对高层次规培的指导力度

住院医师规范化培训对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。世界各国的经验均表明全科医学的发展是现代医学的必然趋势。规培对提高一个医生的专业理论、临床能力、病患沟通能力都极为重要。除此之外，好的规培医院，还能提供学生出国深造和培养的机会。再者，即使不能留在此医院，对于一个接受过高层次规培的医生在以后找工作也能有更强的竞争力。[4]

国家社会均在飞速发展，因此，不管是高校还是辅导员，都应该针对学生自身的特点来制定合理的就业指导计划，将就业指导工作层次化、程序化、常态化，并严格贯彻落实到教育教学的环节中，多方面、全视角为医学生搭建有效的职业指导平台。在医学生大学生涯中，医学院校应尽可能的为其提供良好的技能学习环境与职业指导服务，帮助医学生树立正确的就业心态、就业人生观、就业价值观，使学生的人际沟通、职业素养、处事能力、求职技巧等方面的水平得到提升，为就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]杜文景.社科院报告：今年将有100万高校毕业生不能毕业[EB/OL].南方网，2008-11-12.

[2] 方锦花，王昌，宋欢.在校医学生的就业价值观调查分析及对策研究[J].继续医学教育，2016，30（7）：27—29.

[3] 凤四海，罗小涛.当代中国大学生职业价值观测查与分析[J].西南民族大学学报（人文社会科学版），2012（10）：218-220.

[4]何源.从就业压力心理干预的视角谈医学生就业指导[J].教育与职业，2014（17）：112.