2017年哈尔滨市中考语文试卷解析（下）

马文举+曹冠群

●议论文阅读 马文举

议论文阅读《从容淡定是一种境界和修养》所设题型与哈尔滨市近3年中考题型并无变化，难度不大，可以说是平易近人。2016年的《要和谐必有诚》与2015年的《成大事者必有静气》，都是意在加强考生与社会生活的联系，又强化了内在修为的重要性。议论文的三要素依然是考查的重要知识点，在兼顾了大多数学生实际水平的前提下，只有第22题设置了些许障碍，但只要结合上下文意，不难拿到满分。总体而言，难易程度与往年相当，并无多大的变化。下面就从文本解读、题型设置、答题技巧、题型发展几方面简要分析。

无论哪种文体，我想都应该做到夯实文体知识，总结答题技巧，以不变应万变，特别是说明文和议论文，平时加强对自己的铸造锤炼，考场上方能从容淡定、下笔有神。下面就题型简要分析考点及答题方法。

为了更好地把握整篇的论述过程，应该从整体入手，也就是由篇到段到句再到词，这样有利于我们从高度上理解把握论述的中心。此文第一段即摆出中心论点“从容淡定是一种境界和修养”，也就此引领了全篇。第二段和第三段进行并列分论点“从容淡定是一种境界”“从容淡定是一种修养”的论述。第四段在前两段论证过程的基础上进一步提出了“怎样才能做到从容淡定”。第五段与第四段并列论证此问题。至此可见全文结构清晰而简单，是一篇规矩的议论文，按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路而成文。如果所有的考生，能够从整体上这样把握，就能够把握作者的观点以及论证思路、解题思路。第二段和第三段分别从“从容淡定是一种境界”“从容淡定是一种修养”两个角度论述了“为什么从容淡定是一种境界和修养”。在论证“从容淡定是一种境界”这一分论点时，举苏轼虽政治失意、兄弟分离，但因具有豁达的情怀，从而获得了心灵的自由解放。再得出“从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒”这一结论。第三段论证“从容淡定是一种修养”这一分论点时，援引庄子“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭”“八风吹不动”进行道理论证。至此，“从容淡定是一种境界和修养”这一问题的分析到此结束，进入解决问题的阶段。第四段提出“怎样才能做到从容淡定”，举了诸葛亮、范仲淹、文天祥这几位中华民族先贤志士的例子来告诉我们，具有远大的理想、豁达的胸襟、深厚的爱国情怀就能做到从容淡定。第五段紧承上文，继续深入探讨“怎样才能做到从容淡定”，既援引了胡适先生的话语，又举了胡适先生的事例，旨在证明要做到从容淡定，还需要有专注的精神。至此，整篇论述结束，从提出问题到最后的解决问题，简洁明了，说理有力，有分析、有解决，让读者坚信了“从容淡定真的是一种境界和修养”。

在对文本有了清晰的分析理解之后，我们才能完成出题人设置的题目。

首先来看第20题：“本文的中心论点是什么？”就前文对文本的分析，不难看出标题和第一自然段就是此题的答案。论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张 。是作者看法的完整陈述，是明确的判断。但是并不是所有的考生都能得到这看似简单的3分。从以下4点来谈一下有关中心论点的问题：

第一，因为很多考生会混淆论题和论点。有的考生会认为“从容淡定”是论点，其实它只是论题，而论点是在论题的基础上所秉持的见解看法，论题要大于论点，或者可以说，论点是就论题展开众多探讨中的一个观点而已。这里有涵盖和被涵盖的关系。

第二，还有一部分学生会混淆中心论点和分论点，我认为，学生应该是没认真研读文本。分论点和中心论点相比，是片面的，几个分论点的整合才能完整地表述出中心论点。比如本文的二三两段的段首句，是并列关系的分论点，整合后才是中心论点。

第三，还有一部分考生对于论点的句式表述存在误区，从形式上看论点必是完整的陈述句、判断句（包括肯定和否定）。不可以是问句和带有修辞的语句。

第四，判断论点还可以依据位置，做出判断。如标题、开头、中间和结尾。

第21题“指出下面句子所运用的论证方法”，考查的是论证方法。常见的论证方法有4种：举例论证、道理論证、比喻论证、对比论证。而本题的第一句是举例论证，第二句是道理论证。第一句，举例论证虽明显，但也会被答成比喻论证，可能是被“抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放”这句话左右了，这句话的确有些抽象，但是婉转的表述是苏轼的所作所为，所以是举例论证。第二句是道理论证，引用的是庄子的“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭”。但是会有考生答成举例论证，这是因为看到了人名庄子，误认为举庄子之事，其实未然。区分只在有无叙述庄子的行为处事，这句话显然没有叙述庄子的任何事件，只是引用了庄子的语言。故只是道理论证。近几年的中考试卷对此题降低了难度，只写出论证方法即可，而前几年论证方法和作用是相伴而生的题型，这样会增大难度，降低得分点。虽然近几年没出，并不代表以后不会出，故在以往的学习中，老师要讲解，学生也应该多加练习。

第22题，文中画线句“这个纷乱的世界，先把自己铸炼成器”的含义是什么？答案是：这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己铸造锤炼成为一个有用的人。三个采分点应该紧紧围绕上下文意进行阐述。首先胡适面对的是军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的社会现实，这是此句话的背景和前提，在这个背景下，我们应该把自己铸炼成器，那怎么才能“铸炼成器”呢？画线句的后一句就包含了答案的另两点，胡适是排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文化、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠（应先致力于把自己铸造锤炼成为一个有用的人）。由此可见，对文中句子的理解，一定不要离开文本，一定要仔细推敲上下文，再结合本文的中心论点或者分论点进行分析解答。

第23题，作者认为怎样才能做到从容淡定？首先我们通过审题，要抓住题干里“作者认为”这一信息点，所以还是不要脱离文本，切忌自己乱发感慨，表达见解。四个答案点，有三个在第四段，有一个在第五段，所以提醒考生，考场的阅读切忌一目十行，一定要字斟句酌。往往一道题的关键点就在某一句或者某一词甚至某一字上。此题只要找全信息点即可，难度几乎可以不计。endprint

纵观前文对此次试题的分析，可见与2016年、2015年题型设置完全一致。在没有权威部门发布说要改变题型的前提下，师生可以着重练习议论文阅读的这四种题型。当然，其他题型也不可以忽略。那还有哪些题型应该渗透在平时的教学和学习中呢？如“请简述本文的论证过程；请结合具体内容分析某一段的论证思路；如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适；段落（或句子）顺序能否调换；补充事实或道理论据”。以上这些题型，在哈尔滨市及其他省市的中考试卷中都出现过。最后再来说两个重要的题型：主观评价题和结合实际谈体会题。对于主观评价题我们应该秉持这几点来作答。首先，有的可支持、可反对，但要自圆其说，观点明确、论据充分。其次，有的须辨证看问题。遇到这类题就要慎重了，要结合文章论点具体分析，切不可天马行空，否则会模棱两可、观点不明。再次，主观题其实并不主观，往往答案就在文本里面。答题人一定要和作者站在一边，文本里作者的意思就是正确答案，只是让你找到并表述出来。而结合实际谈体会题，则没有主观评价题那么难了，需要做到论点鲜明，生活事例有代表性，符合观点，最后再总结出结论就可以了。但要想得到高分，一定要注意语言的组织表述能力，观点一定要明确，层次必须清晰，论据充分且有代表性，能运用成语、名句、排比句等来提高文采则更好。

综上，在议论文阅读的教学和学习中，能够夯实文体知识，认真归纳答题技巧，总结中考题型，做到有的放矢地学习，并能带着发展的眼光去拓展题型，一定会有丰厚的收获。

●作文 曹冠群

从近几年哈尔滨市中考作文的命题中我们不难发现，我们的命题既需要学生积累，又需要学生观察，同时还要学会思考，关注时代发展。活泼、灵动的命题形式与内容，既贴近学生生活，又让学生有话可说。

2017年的中考命题作文是“终于迈出了那一步”，那一步，可能是决定，可能是行为，迈出那一步也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然，迈出那一步并不容易。

对于这个作文题目，想要写好得具备以下几个方面：

首先，内容至上，切题是关键。切题就是审准题目，切合题意。那一步是什么，可以是实写，可以是象征意义，也可以是比喻意义，但是要有意义。这一步很重要，值得去迈出这一步，促使邁出这一步的可以是自我的原因，也可以是外因。迈出不能少，这是个转变的过程。“终于”这两个字主要考查过程，体现出迈出这一步的不容易。如果学生在写作的过程中，没有抓住这三个关键词，不对这三个词语反复推敲琢磨，写出来的文章一定会偏离中心。没有弄清出题人的意图，怎么去写方向都不对，自然也得不了高分。

再以2015年的作文为例：人们都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔！请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。这个命题化用白居易《琵琶行》中的诗句“未成曲调先有情”，别出心裁，含义隽永。面对这个作文题目，也要审好三个关键词，即不成曲调，歌，也是。不成曲调多指在生活当中遇到的挫折，坎坷，一切不顺利。歌指的是人生之歌。这个题目运用了比喻的修辞方法，成功的人生固然好，但遭遇不顺而不放弃信念，按照正确的人生方向，努力付出，也是一种无怨无悔的人生！每个人都想把人生之歌唱好，有的人能唱好，有的人唱不好，可能有各种各样的原因，但只要努力，按照正确的曲调去唱，也无怨无悔。只有把这三个词语考虑得明白透彻，写出来的文章才会切题。

其次， 重点突出，升华是关键。终于迈出那一步之前是关键，要进行详写，重点写，正是因为什么样的事情，什么样的原因才导致有了突破，有了改变，有了成长。迈出那一步后应略写，如果能写出迈出的效果及对人生的思考，这样的升华更高级。2016年的作文题目是《入门》，《现代汉语词典》对“入门”一词的解释是：“得到门径；初步学会。”找不到路径，不得其门而入，只能永远做门外汉。只有先初步学会，才能再精钻深研，成为行家里手。这篇文章的重点是如何入门，怎么得到门径，这个摸索学习的过程很重点，怎样通过学习初步掌握是重点。2015年《不成曲调也是歌》的重点应主要放在不成曲调这里，如何不成曲调，这个经过很重要，虽然最后没有成歌，但是也付出了，努力了，虽然最后没有成功，但是这个过程也会让人受益匪浅。结尾这个歌就可以升华，不只就事论事，如能通过这一件事去理解更多的事或者上升到生活、人生这个层次，立意就更高远了。

再次， 语言精彩、准确是关键。精彩的语言最突出的特点就是准确，语言的优美得是在准确的前提下进行。不能千人一面，不要一概而论，不同的人与事要写出不同的韵味，要符合事物本身的特点，尤其是动词、形容词、修饰语、叠词等，要运用得准确、巧妙、耐人寻味。不能缺少精彩的细节描写。没有细节就没有艺术，写文章的时候一定要做到细节描写典型生动，无论是写人还是状物，都要使刻画的形象丰满动人。

最后，文中有我，动人是关键。考纲中要求中学生要写自己的生活、体验和感受，写作是为了表情达意。所以，文章要以我为主体，写发现在自己身上的事，从这个事情当中明白了什么，有什么提升和成长。感人心者，莫先乎情。一篇有感情的文章是能打动读者的，能够激起读者共鸣，能够打动阅卷老师一个行之有效的办法就是以情动人。感情真挚也是作文感人的最基本的要求。真挚的情感，能给人一种美的享受，能给人一种震撼。

要想让学生的作文能符合以上要求，教师就要在平时的教学中正确引导，面对一个作文题目，不要盲目地去写，而是要静下心来反复阅读提示语，找出关键词，这样才能做到切题。在明确了题目的要求，确定了中心思想以后，接下来就要选择适当的材料了。材料是文章的血肉，要使文章写得丰满，就得精心选择有代表性、能够表达中心思想的材料。也就是说，作文要有实际的内容，要给人以新鲜的思想，情感上的启迪和感染，让人觉得有阅读的价值。

但是，总有一些学生编一些车祸、父母离异之类的文章不但不能打动人往往适得其反。要避免写出空洞浮泛，矫揉造作的文章，就要有具体的人和事，就要在平时的生活和阅读中，做个有心人，多观察，多思考，多练笔。写日记和做摘抄是很好的办法。其实，艺术来源于生活，又高于生活真正的高手就是能把我们常见的东西写得形象生动，娓娓道来。现实的生活和世界才是我们写作的源头。今年议论文的其中一个论点是“助人就是助己”，如果考生平时关心生活，我们国家提出的“一带一路”不正是“助人就是助己”的最好体现吗？所以，别忘了关注生活、关注时代，重视人生体验，用自己的眼睛发现生活的可贵之处，用自己的笔去抒写自我的真实感受。

审清题意，确定内容后，学生一定要布局谋篇，如何展开这个故事，哪个部分详写，哪个部分略作交代，要做到详略得当，突出重点。语言描写一定要抓住特点，准确细致，在此基础上还可以优美、生动、活泼，有节奏、有质感，让人读起来有一种美的享受。最后语言还要含蓄，中国山水画讲究留白，留下一片想象的空间，画有尽而意无穷，在写作中，尤其是在结尾部分，语言含蓄，收束有力，寥寥数语，就能击中读者的心，这尤其难得。

写作是为了自我表达和与人交流，要唤醒学生的信心，让学生充分享受写作带来的成就感和幸福感，每个学生的生活就是一座丰富的矿藏，教师要带领学生开发内在的金矿，这样，长久地坚持下来，作文水平才会有所提高。

■ 编辑/李莉E-mail：lili79928@163.comendprint