在线学习系统的设计与开发

周 崟



在线学习系统的设计与开发

周 崟

云南省曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655000

随着全球信息化的不断发展，网络在线学习已经走进当代社会中，并成为优质的教学手段之一。本文通过阐述在线学习系统的研究背景和意义，对典型的学习系统进行设计，并提出对其设计开发切实有效的建议。

在线学习；多媒体；网络技术；设计开发

1 研究背景和意义

随着我国教育信息化技术的不断发展，传统的教育教学方式已经不能够满足当前时代学生的知识需求。近年以来，新媒体技术和互联网技术不断发展，这也使得在线学习得到了不断的发展。在线学习的学习方式与传统教师讲授知识不尽相同，其中体现为提供更为广阔的学习空间以及资源环境。远程教育可以突破空间上的距离实现，这也在一定程度上节省了许多教育教学资源，师生间的互动也比现实生活中更加从容、简易。这种方式所获得的反馈大多要比以往的电视教学要好很多。[1]

2 系统总体设计

一个优质的在线学习系统应当作到以下几点：首先要符合所面对的学生的学习程度、认知程度以及接受知识的能力；其次要创设切实有效的教学环境，使得网络的教学与实际的学习可以相结合；最后也要逐级分层分阶段教学，给于不同知识水平和接受知识能力的学生所需要的教学知识。

在实际调研中，我们发现教师群体和学生群体对于在线学习系统的期望与使用有着不同的使用需求。例如，教师需要在系统中有一定的教学权限，发布一些教学公告、发出一些教学的PPT课件以及课堂作业等等，同时也需要进行教学者的身份认证。通过认证之后，可以对于学生所上传的东西进行审核，还可以在需要的时候进行网络上的知识答疑并且进行进一步管理。对于学生来说，首先需要确认身份，也要有相应的学生端操作权限，一些课堂的练习、作业上传与下载都是需要的。

系统的运行也主要基于SQL Server以及JSP数据库的技术，其中主要包括身份的审核管理、班级的管理、下载与上传、答疑解惑、后台运行管理这五大方面的功能。

3 主要方面功能介绍

3.1 身份审核管理

所谓身份的审核与管理，主要是包括学生与教师用户以及后台管理员的注册、改密、基本资料、重获密码等分块。[2]在这其中不同身份的用户都可以在通过验证之后进入系统，他们的权限从管理员到教师、学生以此减少，管理员具有着最大的管理权限，可以对系统的资源进行整合和管理。

3.2 班级的管理

教师对其任课班级进行管理，这其中就包括对学生日常学习事务的管理，比如一些学生成员更替、学生作业以及成绩的管理。教师在使用过程中要对学生的信息进行备注，并根据具体情况将其在班级中进行删去或增加，作业的归档以及存储也是其中的一部分。

3.3 下载与上传

这一部分中包括学生与教师端的上传与下载、检索，即不同类型的用户可以在使用系统的过程中依据资源的路径和类别进行区分，然后进行下载、上传的操作。至于检索，则是通过在文件的标题以及具体描述中进行简要的关键词标注，使得检索变得容易。用户可以在其权限的页面上进行下载与上传、检所操作。不同的类别、不同的文件将根据其资源综合的信息以划分。

3.4 答疑解惑

这一部分主要是学生与教师的交流互动平台。包括提问、回答、交流等方面。学生之间、学生与教师之间以及教师与教师之间都可以进行相关的交流。学生可以向老师留言来提问一些知识、问题，教师上线之后便可看到消息，随后作以回复，使得问题得到解决。此外，学生以及教师都可以向系统管理员提出更好的修改建议，管理员在上线之后也会及时作出回复和完善。

3.5 后台运行管理

后台的运行与管理主要包括资源管理、公告管理、留言以及回复权限管理等方面，管理员应当定期对系统中的资源进行审核，对其中不好的资源删去，并且可以通过系统内留言或者公告来告知使用者。[3]在用户的管理方面则可以审核用户的申请注册信息，通过浏览用户的信息以及学习情况适当进行筛选。管理员的主要职能在于管理并且监督不良的资源以及留言等。

4 主要实现技术

4.1 数据库设计

本在线学习系统运用SQL Server数据库的资源与技术，构建了包括用户信息表、文件类型表、公告信息表等诸多表项在内的总体数据库，并在实际运用中加入存储的触发以及管理器，进一步实现了一些编程模型的构建，使得网络整体的负载得以减轻，系统的整体安全系数也得以上升。

4.2 操作界面设计

在线学习系统运用了动态的网页视图，通过资源的交互以及管理，利用包括PS、Flash等技术在内的多种技术，对于学生青春与活力的特征进行网页的设计，使得整个系统充满着青春朝气的氛围。

5 小结

近年以来，新媒体技术和互联网技术不断发展，这也使得在线学习得到了发展。在线学习的学习方式与传统教师讲授知识不尽相同，提供更为广阔的学习空间以及资源环境。远程教育可以突破空间上的距离，这也在一定程度上节省了许多教育教学资源。师生间的互动也比现实生活中更加从容、简易。本文所说的在线学习系统的开发设计主要包括身份的审核管理、班级的管理、下载与上传、答疑解惑、后台运行管理这五大方面的功能，这些功能相辅相成，促进教育教学进程更加完善。

[1]王永茂.JSP程序设计[M].北京：清华大学出版社，2010.

[2]张孝祥.JSP基础与案例开发详解[M].北京：清华大学出版社，2009.

[3]吴功宜.计算机网络[M].北京：清华大学出版社，2011.

Design and Development of Online Learning System Author，position

Zhou Yin

Yunnan Province Qujing Medical College,Yunnan Qujing 655000

With the continuous development of global information， online learning has entered the contemporary society， and become one of the means of high-quality teaching. This paper introduces the background and significance of the online learning system， designs the typical learning system， and puts forward some practical and effective suggestions for its design and development.

sonline learning；multimedia；network technology；design and development

TP311.52

A

1009-6434（2017）01-0111-02

周崟（1984—），男，汉族，籍贯（精确到市）为江苏省淮安市，当前职务为讲师，当前职称为讲师，学历为硕士研究生，研究方向为计算机教学、多媒体设计与理论、软件开发、数字媒体艺术。