基于物联网技术下智慧校园运维服务的应用探析

刘纯 湖南安全技术职业学院

基于物联网技术下智慧校园运维服务的应用探析

刘纯 湖南安全技术职业学院

本文首先对物联网技术进行了简要概述，并对物联网在智慧校园中的作用展开了探讨，最后对基于物联网技术下智慧校园运维服务的应用进行了研究，希望对我国相关领域的全面发展起到促进作用。

物联网技术 智慧校园 运维服务 应用

1 物联网概念

在综合RFID、采集器、传感器和视频监控等技术的背景下，物联网技术得以生成。相关技术在结合的过程中，必须严格遵守特定协议，从而高效连接各种网络，构建规模更大的网络。在这一大规模网络中，能够促使跟踪定位、智能识别、实时监控等功能在通信和信息交换中有效实现。

事实上，在物联网有效应用的背景下，人们日常生活中的思考、交流方式都发生了改变，而相关日用品之间可以对移动收发器进行构建，其拥有短距离信息收发的特点。因此，各个主体在积极展开日常沟通和交流的过程中，障碍被消除，信息传递不再受到时间和空间的限制。值得注意的是，物联网打破了现实世界和虚拟世界之间的界限，能够促使有效的连通产生于事物之间，在人与物品交互、人机交互和人与社会交互等平台运行的过程中，能够极大的推动相关领域的全面发展。

2 物联网在智慧校园中的作用

2.1 提升智慧校园管理的可视化水平

在将物联网同智慧校园进行紧密融合的背景下，校园运行中产生的各种数据和信息可以得到全面的感知和收集，在对相关数据进行深入处理的基础上，有助于物理对象在智慧校园中得到充分的控制，并能够生成一定信息向校园管理者进行反馈。因此，校园环境实现了可视化，校园管理措施也能够更加全面，能够切实从学生和教师需求的角度出发展开管理，促使人性化特点在校园管理中充分体现出来。

例如，在应用物联网技术的背景下，能够高效验证学生身份信息，从而为提升校园治安水平奠定良好的基础。同时，在考勤管理中也可以对这一技术进行应用。将传感器安装在校园中，通过感知温度、光纤等方式，可以促使教学环境变得更加可视化，促使安全保障系统得以完善。

2.2 有助于智慧校园运维服务机制的构建

近年来，学校在展开教学的过程中，为了模拟现实，提升教学质量，通常会对多媒体以及网络技术等进行应用，实现对教学和学习资源的虚拟，但是在这一过程中，学生是无法切实碰触到相关虚拟教学资源的，对知识的理解深度始终受到一定程度的限制。而在对物联网进行应用的背景下，虚拟和现实中的主体可以实现高度的相通，有助于虚拟学习环境同教学环境在真实的空间中进行更加紧密的融合。在人机交互的背景下，学生可以从真实的教学环境中产生更加深刻的感触，从而对于激发学生的想象力、开阔学生视野起到促进作用。其在真实场景中产生的感知，并在教师的引导下展开交流，对于提升学生的综合素质具有重要的推动作用。

3 基于物联网技术下智慧校园运维服务的应用

3.1 将智能节能引入校园

在智慧校园运维过程中，通过对物联网技术的有效应用，可以高效展开管理和监控各项能源的工作，从而可以充分的连接真实生活中存在的各项能源，在综合分析的基础上，提升节能管理系统的完善性，确保整个校园在运行的过程中可以产生更多的能耗量。通过物联网，可以对校园运行中的脉冲量、煤气、水、电等能源消耗量等信息进行全面掌控，在深入分析的基础上，可以有针对性的制定能源节约测量，为提升智慧校园运维服务科学性奠定良好的基础。

3.2 加大对学生综合素养的培养力度

在将物联网技术同智慧校园运维服务进行紧密结合的过程中，可以在真实的空间中对现实中常见的社会现象、理论知识等进行反映，在这一背景下，学生实际学习中，视线就不会单纯集中在书本上，而是开始从观察生活和社会现象等角度出发对知识进行思考，对于提升学生的思维能力和理解能力具有不容忽视的重要作用。例如，在生物教学中，教师可以利用互联网积极构建数字农植园，在对微型数字种植环境进行搭建的过程中，应对视频以及传感技术等进行充分的应用，此时，学生在对植物生长等现象进行观察的过程中，就可以利用网络进行记录，最终增加对植物生命形成规律的掌握，为提升生物教学质量以及学生的综合素质起到了重要的促进作用。

综上所述，在促进智慧校园运维服务同物联网进行紧密结合的背景下，校园管理实现了智能化、人性化和可视化。通过将真实的场景引入课堂和校园，学习、自然和社会等各方面知识实现了全面融合，对学生综合素养以及创新能力的提升具有重要的促进作用。

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刘纯（1983.07-），女，汉，湖南岳阳人，在职研究生，中学一级教师，研究方向：计算机通信，信息安全。