“互联网+青年团建”怎么“+”

徐元龙

【摘要】青年团建工作要积极融入“互联网+”时代，构建“互联网+青年团建”。在创新工作途径上，要从工作机制创新上做好团建工作的保障工作，要从工作内容形式创新上扎实推进团建工作，要从工作主体创新上夯实团建队伍建设，开启新时期团建工作新篇章。

【关键词】“互联网+” 青年团建 创新 【中图分类号】D297 【文献标识码】A

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“增强群众工作本领，创新群众工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走。”这为青年团建工作提出了新要求。

“互联网+”时代对青少年造成负面影响，青年团建工作面临新的挑战

网络开放时代，信息洪流冲击着青少年的内心世界。这些信息对他们心理、人生观、价值观、思想意识产生着直接的影响，特别是一些不良信息给青少年带来一定的负面影响，为青年团建工作带来了挑战。

“互联网+”时代对青少年的负面影响：一是道德自律的弱化。青年时期正是身心成长的关键时期，是三观培育的关键时期，这个阶段自控能力、辨别能力较差，对网络信息的筛选能力较弱。而“互联网+”时代下，网络具有隐匿性，青少年容易受到不良思想的误导，出现道德自律弱化。二是政治观念的淡化。在网络时代，开放性的特点对人们接收信息的影响极大，国内外不法分子利用互联网途径传播不实和错误思想，传播西方意识形态，加上青年阶段的反叛心理和求新求异思想的影響，容易丧失政治观点和立场，造成政治观念淡化。三是民族意识的虚化。西方文化渗透也是网络开放性带来的不良影响之一，一些青少年在网络上过于追求外国文化，崇洋媚外的思想较为严重，影响他们的价值判断和选择。

“互联网+”时代对青年团建德育工作的挑战：一是理论主导性受到挑战。网络时代的学习成本和传播成本极低，在网络法律尚未完善的前提下，多样化的价值标准和情感评价充斥于网络之中，渗透到青少年的生活中，这对于以德育工作为主的青年团建工作是巨大的挑战和威胁，严重影响了青年团建在德育工作的主导地位。二是教育方法面临挑战。在网络环境下，教育方式方法更加丰富多元，传统教育方式面临挑战，不能满足现代德育教育需求。面对叛逆的学生，青年团建工作需要在教育方式方法上作出改变和创新。三是网络冲击影响巨大。网络系统具有开放性，每个成员都能通过网络发表自己的观点，交流上追求平等和民主，其表达的积极性和主动性要求高，相比较而言，传统的青年团建工作主要还是学校灌输式的教学方法，无论在教学内容、教学形式，还是在教师素质上都难以适应网络时代的要求。

“互联网+”时代需要青年团建工作改变工作机制，提升团建干部整体素质

“互联网+”时代背景下，网络已经深刻改变着人们的生活，这对于青年团建工作也提出了新的要求。党的十九大提出了发挥共青团联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走。

传统的青年团建工作主要以口头和书面的形式进行，不能充分引起青年的兴趣和热情，效果自然较差。在“互联网+”时代背景下，青年团建工作要打破传统工作机制的束缚，畅通信息渠道，提高工作效率，构建新型的青年团建模式，充分利用网络平台开展青年团建工作。

任何工作想要获得长久健康发展，都必须拥有丰富的内容和新颖的形式。为了增强青年团建工作的生命力，吸引青少年参与团建工作，丰富内容和形式是青年团建工作在“互联网+”时代必须探索和思考的重点问题，特别是在网络普及的今天，团建工作高效化需要内容和形式的支撑。

团建工作的主体离不开团干部，要想将青年团建工作扎根于互联网，就需要大量的年轻团干部。但是从目前的团建工作看，一些团干部专业素质偏低，缺乏对团建工作的创新，甚至个别团干部会受到不良网络信息的影响，在政治素养、思想素养上出现滑坡和倒退，严重影响了新时代青年团建工作的开展。

“互联网+”时代青年团建工作创新，需要全面融入新的互联网环境

在“互联网+”时代，我国团建工作者积极探索，取得了丰硕的成果，笔者根据自身的工作经验和学习探索，认为“互联网+”时代青年团建工作在创新途径上需要做到“三融入”。

工作机制融入互联网环境。网络对于青年团建工作是一把双刃剑，虽然增加了青年团建的难度，产生一些新问题，但是互联网有其独特性和先进性，这也是青年团建工作的新机遇。所以在“互联网+”时代，团建工作要融入到互联网环境，创新工作机制，转变传统工作模式，调动内外部资源为青年团建工作提供健康良好的网络环境。具体的做法有以下几点：一是领导要高度重视和支持互联网团建工作发展。结合目前的工作实际，各级团建领导要充分认识互联网环境下团建工作的特点，必须把团建工作和时代背景紧密结合在一起，发挥时代特点，建设一流团建。二是打破传统德育模式，探索多渠道德育模式。在开展青年团建工作时要积极打破传统模式，畅通信息渠道，提高工作效率，构建新型的青年团建模式，充分发挥互联网平台作用，创新体制机制，既要通过互联网优化青年团建，又要通过青年团建净化互联网环境。

工作内容融入青年人生活。工作内容和形式的创新是实现青年团建创新的关键。在“互联网+”时代，青年团建工作要摆脱传统内容和形式的限制与束缚，充分利用互联网技术，积极将团建内容融入到青年生活中，提高团建工作的实效性。具体的做法有以下几点：一是创建新型的团建教育平台。团建工作离不开平台的搭建，在“互联网+”时代，创建一流网站和平台，实现团建工作信息化是开展团建工作的第一步。例如各地通过建立团建政务微博、微信公众号、官方网站等，将内容丰富、政治导向强、受用性强的知识、理论推送给青年，符合青年口味，又不失团建本质，既能吸引青年人关注，又能提高团建工作实效。二是团建工作个性化，主动采取措施，实现网络德育功能。网络普及对于教育工作来说是巨大的挑战，青年团建工作者要积极采取措施，针对青年出现的共性和个性问题，摒弃传统的共性德育，主动采取措施实现团建工作个性化。利用“大数据分析”，分析团建工作的地区差异和个人差异，从而实现个性化德育教育，极大地提高青年团建的教育效果。

工作主体融入互联网思维。“互联网+”时代，团建工作是一种新型的互动关系，这对于从事青年团建工作的同志来说是一次挑战和改变，并且网络时代青年团建工作的主体也不仅局限在从事团建工作的团干部，还有更多的参与者参与到了青年工作中。具体建议有以下几点：一是培育一支具有高政治理论素养，熟悉青少年教育规律以及熟练掌握网络技术和熟悉网络文化的高素质团建队伍。面对互联网环境，许多团建工作者还未树立互联网思维，甚至有些团建干部受到网络不良因素的影响出现道德滑坡、思想倒退。新时期青年团建工作队伍要努力构建清朗的互联网环境，克服网络文化带来的消极影响，利用互联网思维为青年团建工作服务。二是拓展团建工作主体，鼓励和支持社会组织参与团建辅助工作。受到人员数量的限制，团建工作者的规模不能满足现代工作需要，所以要积极拓展团建工作主体，支持社会组织参与团建的辅助工作，充实团建队伍。

（作者为南京工业大学讲师）

【参考文献】

①史龙鳞、陈佳俊：《高校基层团组织活力提升的困境研究——基于“结构-行动者”的分析视角》，《中共杭州市委党校学报》， 2017年第4期。