警犬吠叫训练方法初探

崔泽辉

摘 要：目前我国警察在办案期间越来越依赖于通过警犬来进行破案，警犬可以搜索线索，可以制止犯罪嫌疑人，其主要是通过吠叫的方式来通知警察，这种方式不是一开始就具备的，而是通过训练的方式来获得的技能。随着我国警犬协助破案的案件数逐渐的增多，人们也开始将注意力放在训练警犬方面，在训练过程中，通过训练员的指导，其做出相应的反射，发射成功时给予警犬食物上的奖励。在训练过程中，吠叫是其中的一个非常有意义的科目，其主要训练狗狗服从、扑咬、以及报警等技能，那么如何训练让其准确的进行吠叫呢，本文就对此展开研究。本文通过研究，了解到其训练的方法，以及训练中遇到的一些问题及原因，从而提出相应的注意事项，为警犬吠叫的训练提供参考。

关键词：吠叫 训练方法 注意事项

在吠叫训练中，扑咬、搜捕、以及追捕都是最基本的科目，目的在于让警犬通过吠叫的方式来提示警察，或者震慑犯罪嫌疑人。但是该训练科目难度非常大，因为警犬的性格不一样，在加上其区别于人类，如果训练不当，还会发生一些副作用，不管是对警犬自身也好，还是对训练员也好，都十分不利。因此本文以此为背景来对警犬吠叫的训练来展开研究，通过研究总结出其目前训练中遇到的问题及引发的原因，从而总结出，在吠叫训练过程中，必须要打牢基础，要有耐心，切莫要急于求成，更是要避免跟警犬的神经活动相冲突，避免给警犬带来身体上和精神上的伤害。因此本文的研究具有非常现实的指导意义。

一、警犬吠叫训练的基本概述

（一）吠叫的概念

吠叫是指警犬能跟据警犬训练员的指示一次或连续多次吠叫的能力。犬交流的方式有：面部表情、吠叫、肢体语言、气味语言等，吠叫是一种比较单一的表达方式，但其表达的内容却很丰富。

从声音特征上分析犬的吠叫。吠叫作为犬的一种声音语言，具备声音所有的三个基本特征：音调、音长、频率。音调是特定且通常稳定音高的信号。一般说来，高亢的声音是表示友好的信号。比如犬在邀请同伴游戏或对主人所持物品产生兴趣的时候，所发出吠叫的音调都偏高，其表示的意思是“和我一起玩吧”、“我要什么什么”等。从胸腔或口腔发出的低沉的咆哮声，在音调比较低的音域，其所表达的是威胁、发怒，甚至有进攻的可能性。音长是单一声音持续时间的长短。音长越长，表达犬将会继续某件事情的信号。如当两头成年公犬相遇时，怒目相对，从口腔中发出的长时间低沉的咆哮声，这意味着两头公犬谁也不服谁。音长越短，一般情况下表示犬高度恐慌、痛苦或急需帮助。

频率，这里所指的是声音的重复率。犬以很快的速率反复吠叫表示兴奋或急迫的程度。那种没有任何反复的吠叫声表明犬兴奋程度低或一闪而过的情绪。如一头犬如果在犬舍内只是偶尔的叫一两声，那表明它只不过对某件事情稍有点兴趣。而一头犬如果发出一阵狂吠，那就表明它的情绪很激动。

吠叫的音调、音长、频率的变化组合是千变万化的，上述只是吠叫的一些基本规律。每一声吠叫的具体含义，还结合犬所处的具体环境、犬的肢体语言以及对犬的了解才能够正确的进行解读。

（二）警犬吠叫训练

在警犬警戒科目的训练中，当50米外假设敌在隐蔽处发出轻微声响的时候，犬发出的是2～3声吠叫，中间稍有停顿，音量适中，表达的意思是“那个方向有情况，但我还不能确定”。当假设敌接近犬的过程中，犬发出急速的吠叫，音量适中，表明犬此时已处于兴奋状态，感觉威胁在逼近，急切的发出报警声。当假设敌与犬近距离的对峙中，犬的吠叫变成了从胸腔发出的低沉咆哮，表明犬此时的仇视情绪已高涨到极点，对假设敌发出严重警告“再敢靠近我就攻击你”。

二、警犬吠叫的训练方法

警犬吠叫的训练方式有很多种，如食欲反射法、自由反射法、防御反射法、獵取反射法、以及依恋反射法等，本文将对其进行一一的解释：

（一）食欲反射法

食欲反射法是最常见的一种训练方式，也是一种非常有效的训练方式，利用警犬在非常饥饿的状态下，对食物的兴奋性，来进行吠叫的训练。训练中，将食物放在警犬面前，对其发出口令和手势，让其发出吠叫声音。只要警犬有叫的表现，不管表现如何，都应该给予食物进行鼓励和奖励，但是一次不要给太多，可以少给一点，鼓励其接着吠叫，反复训练，直至当口令和手势发出后，警犬可以立即做出正确反应为止。在训练过程中，一天反复训练的次数以5-6次为主，并且食物诱导的量也要越来越少，直至消失，而且还要经常的更换训练地点和时间，这样就可以让警犬无论何时何地，只要训练员发出相应的口令和手势，其就可以吠叫。

（二）自由反射法

自由反射法也是警犬吠叫训练中，常用的训练方式之一。所谓的自由反射法，首先就是要将警犬放在一个为止很长时间，让其失去自由，然后在利用其想要自由的心理，对其发出指令，其就吠叫着出来。出来后对其进行食物奖励，然后在反复的进行训练，以此来让其可以自由的根据训练员的指令进行吠叫。

（三）防御反射法

防御反射法虽然也可以训练警犬进行吠叫，但是其仅对有主动防御反应的警犬有效，很多警犬有警惕心理，当有生人、或者其它动物接近它时，它就会本能的做出反映，此时用指令让其吠叫非常容易，吠叫后给其食物上的奖励。在训练过程中，也可以让助训员帮忙，让其慢慢的接近警犬，并进行引逗，让警犬有戒备心理，然后在对警犬发布吠叫的指令，以此来激发其兴奋性。当警犬有类似反应和表现时，应当立即给予其食物、安抚、以及口头表扬等奖励。然后在反复的对其进行训练，让其养成这样基本的条件反射，只要训练员发出吠叫的指令，其就可以吠叫。这种方法不建议长期使用，容易让警犬们养成见人就吠叫的坏习惯。

（四）猎取反射法

猎取反射法跟防御反射法一样不是适用于所有的警犬的，其比较适用于在衔取方面比较兴奋的警犬，利用其较强的衔取欲来对警犬进行训练。在训练时，训导员可以利用物品来调取警犬的注意力，然后将物品进行丢出，对警犬发出吠叫的指令，引导警犬进行吠叫。一旦发生吠叫的行为，就把物品奖励给其，如果不吠叫，还需要将物品在调回来，继续进行引导，直到警犬吠叫为止。然后在反复的进行训练，直到没有物品也能按照吠叫指令进行吠叫。

（五）依恋反射法

依恋反射法比较常用，也比较适合各种警犬，利用警犬对训导员的依赖性，引导其进行吠叫。训练过程中，可以将警犬带到一个陌生的地方，将其固定在一个位置上，然后离开警犬，一边离开，一边喊警犬的名字，引导其进行吠叫。当警犬发出吠叫时，要赶紧回到警犬身边，此时警犬处于一种着急的状态，应该给予其抚摸或者食物的奖励。反复的进行训练，逐渐的缩短离开的距离，直到警犬只要看到训导员发出的吠叫指令就能吠叫，也不用训导员离开。

（六）其它训练方法

其实训练警犬吠叫的方法有很多种，上面是常见的训练方式，还有一些其它的训练方式，如下：

群犬吠叫模仿法。这种方法就是将多条警犬都拴在树上，由训练员对其中一条警犬进行引导，从而引发群体进行吠叫，这样就能让所有的警犬都能吠叫。

因势利导法。有的时候警犬会莫名其妙的进行吠叫，因此训练员应该把握时机的对其进行训练，直到实现通过指令警犬发出吠叫的行为为止。该方法，训练员无需去纠结为什么，只要达到了训练的目的即可。

三、警犬吠叫训练中易出现的问题

训练警犬不是一下子就能完成的，需要长时间反复的训练才能完成此项工作。在训练过程中，也会发生以下问题，如产生超限抑制、产生不良联系、破坏其它科目以及未按指挥进行吠叫等，因此需要进行注意。

（一）产生超限抑制

在警犬吠叫训练过程中，常常会让警犬产生超限抑制的现象。当警犬长时间训练的时间和次数太久，就会让警犬产生这种反应。在加上一些训练员对警犬的体罚、打骂等，在加上指挥不当，很容易让警犬产生这种情绪，影响训练。因此在训练过程中，切莫操之过急，一定要按着循序倒进的方式，慢慢的进行训练，实现训练的目的。

（二）产生不良联系

在警犬吠叫训练过程中，不良联系是警犬常见的一种表现，当训练员未发出指令时，就自动吠叫、或者做出其它举动。或者当训练员发出吠叫指令时，警犬们不吠叫。主要原因就是，训练的还不够，警犬的脑层里还没有这种习惯性的反映。或者是远距离训练，由于各种原因，如噪音、风等，警犬们未听清或者看清训练员的指令。

（三）破坏其它科目

破坏其它科目是警犬们在吠叫训练中常见的问题之一，一旦吠叫没训练成功，其它训练成功的科目就有可能丧失。破坏其它科目主要是指，如果吠叫指令没训练成功的话，警犬们产生超限抑制，从而带来了负面影响，连同其它已经训练成功的科目也失灵了。因此训练警犬需要耐心，也不能操之过急，让警犬们不要产生不良心理，影响着警犬的训练和训练的目的。

（四）未按指挥要求吠叫

没有按照指令进行吠叫也是警犬训练中常见的问题，其主要表现为，警犬一吠叫就吠叫没完，也不停止。这种现象主要是因为习惯反射还不是很牢固，警犬的兴奋性维持度比较久，在加上远距离指令看不清等，从而引发吠叫时没有坐姿，而是站着往前走，并且狂吠不止。

四、警犬吠叫训练过程中的事注意项

通过上文总结警犬吠叫训练中的一些问题，本文认为在训练过程中，应该注意以下事项

（一）打牢基础，切莫急于求成

通过上文分析可以得出，警犬训练会让警犬们处于一个疲惫的状态，容易产生超限抑制，因此必须要让警犬们对于吠叫做好基础的条件反射。可以在一些简单的环境中进行训练，训练其吠叫的习惯性反射，然后在将其放到一些复杂的环境进行训练，最后在将其放在更加复杂的环境进行训练，以此来训练警犬的吠叫。切莫急于求成，让警犬们产生不良心理。在训练中，切记训练的目的是让警犬发出声音，让其身体发出反应，让其可以习惯吠叫质量，千万不要使用一些暴力手段来刺激警犬，避免警犬受伤，影响训练的目的。

（二）远近距离指挥相结合的训练方式

通过上文分析，引发警犬未按照指令进行吠叫的行为，有一大部分原因在于远近距离的指挥引发的，远距离时，警犬们易发出错误的举动，因此在训练过程中，可以采用两者相结合的悬链方式。首先设置一个小的距离进行训练，训练成功后，在慢慢的延长训练距离，以此来实现训练的目的。训练过程中，当警犬有优秀表现时，一定要及时的进行奖励。如果采取近距离靠近犬，注视犬的眼睛，从鼻腔中模拟犬发出的低沉咆哮声，以此诱导犬发出同样的“呼 呼”声时，再突然攻击犬，然后快速逃跑。此时，警犬对假设敌的仇视心理和凶猛性才真正被逗引起来，追击速度和咬合力度都能达到比较理想的训练效果。从吠叫的角度上讲，发出“呼呼呼”的低沉声音对犬来说是一种挑衅。从使用的角度上讲，当“注意”口令下达后，一头低沉咆哮的犬比一头正常吠叫的犬更具震慑力。以常规的助训技巧和训练原则，在輔以从吠叫的角度观察犬的凶猛性，把握最佳的放犬时机，能够在扑咬训练中达到事半功倍的效果。

（三）口令手势并用

通过上文分析，本文认为可以指令可以是口令也可以是手势，可以采用两者相结合的方式进行训练。如在一些远距离的吠叫指令训练中，先用手势示意警犬，然后在隔1-2秒，对警犬发出口令，这样会更加便于警犬观察，吸引其注意力，让其可以发出吠叫。在手势指挥中，挥动的方向最好是横向的，最好戴上白手套，更加让警犬们可以看到，从而提高训练效率。

（四）不要急于组合科目

上文中我们提过，吠叫只是警犬训练的一门科目，还有一些其它的科目来要对警犬进行训练，因此在吠叫训练中，不要着急的就随便为警犬选择吠叫训练的组合科目，避免让警犬产生不良联系。应该先将警犬吠叫训练成功后，牢固以后，在对其进行其它科目的训练，从而实现训练的目的。在选择组合科目时，可以选择扑咬训练，在扑咬训练中发现，训练初期，大幅度的逗引动作、鬼祟的肢体语言或轻微的抽打，激发起的是犬的好奇心理，发出的是一声尖而短的吠叫。这是犬表示好奇的声音，当犬受到惊吓时也会发出这样的声音，表达的意思是“这是什么呀？”。有些犬音量大、频率快的吠叫，也可能是其想参与“游戏”急切心理的体现，而非真正凶猛性的体现。

（五）避免跟警犬的神经活动过相冲突

在警犬吠叫训练过程中，还要注意避免跟警犬的神经活动相冲突。吠叫属于阳性科目，一些坐、趴下、卧等都属于阳性科目，因此在训练吠叫之前，不要让警犬们做出一些阳性的行为，这样一旦训练，就会让警犬的神经活动相冲突，影响着训练。应该循序渐进的转换过来，做好阴阳的有效结合，提高警犬的兴奋性，实现警犬吠叫训练的目的。

结束语

综上所述，吠叫为警犬训练科目中一门非常重要的科目，其成功与否会产生一系列不良的反应。因此在训练过程中，为了提高警犬吠叫的兴奋性，实现训练的目的，需要循序渐进的，采用口令、手势相结合的方法，在结合远近距离的配合训练，以此来对警犬进行吠叫训练。当警犬有优秀表现时，要及时的进行奖励，进行强化，避免一些暴力行为让狗狗产生不良心理，影响着警犬吠叫训练的目的。

参考文献

[1] 刘开鹏. 浅析警犬吠叫训练方法[J]. 畜牧兽医科技信息， 2014（2）：117-117.

[2] 纪捷， 纪纯. 吠叫科目训练方法解读[J]. 中国工作犬业， 2009（6）：36-37.

[3] 田耀进， 吴嘉， 张殿良， et al. 犬在吠叫报警时攻击助训员的原因及纠正方法[J]. 中国工作犬业， 2005（2）：30-31.

[4] 李国彬. 一半人声，一半犬吠[J]. 北京文学（精彩阅读）， 2015（6）：4-24.

[5] 高学德， 邱小平， 刘丹. 无言的特战英雄 难述的人犬情怀[J]. 中国边防警察， 2013（11）.

[6] 邹兴贵， 刘冲. 如何保持和提高犬吠叫的兴奋性[J]. 犬业科技， 2011（2）：40-40.