微课在小学科学教学中的应用

欧迎春

摘 要：随着新课程改革的推进和小学教育的不断改革创新，小学课堂教学引入了许多创新、有效的教学方法和教学模式。微课随着教学信息化程度的提高被引入教学过程当中，近年来，它的作用逐渐被发挥出来，大家开始认同微课对教育的重要意义。微课对于学生能力的提高有重要作用，本文就微课在小学科学教学中的应用进行说明。

关键词：微课 小学科学 应用

微课是一种新型教学方法，是老师以内容精简、时间较短的微视频作为教学的载体，将课堂教学中重点的内容呈现出来。微课的优势体现在很多方面，最主要的是能够极大地提高课堂效率，而且具有灵活机动的特点，能够发挥学生们的主体地位，使他们积极主动地参与到教学活动中来，对教师的教学有很大的帮助。

一、微課在小学科学教学中的重要性

在传统的教学中，老师经常将书本上的内容“填鸭式”地向学生们灌输，很容易忽视学生们的年龄特点和心理特征，往往考虑不到学生们的接受能力。另外，课堂上教师和学生的交流活动也非常少，常常是老师一个人的课堂教学，学生们的主动性和兴趣都没有被激发出来，导致课堂教学效果非常差。鉴于此，教师们要采取新型的课堂教学方法，来提高课堂教学效果，微课就是一种有效的方法，通过微课来提高课程教学的质量。

教师在教学过程中，合理正确地运用微课教学，能够丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣和动力，使学生积极主动地融入到课堂教学中来。学生通过微课可以对科学有更加真切的认识和感受，使其直观地了解科学，认识到科学对与生活和个人的重要作用，从而，自发地进行小学科学的学习。为了更好地发挥出微课的作用，教师要注意微课和课程教学环节的良好融合，让学生们感受到真实的教学情景，和同学们一起创造出轻松、活跃的课堂气氛，在教学过程中国，注意吸引学生的注意里，加强和学生们的互动交流，引导学生积极思考，表达自己的观点和看法，鼓励学生个性的健康发展。充分发挥微课的作用，既可以多方面地培养学生的能力，又可以提高课堂教学的效果。

二、微课在小学科学教学中的应用

1、通过微课的应用加强课堂上师生互动

教师在利用微课进行教学时，要注意结合学生们的兴趣爱好和学习情况，对学生采取有针对性的教学。教师要利用微课讲课堂打造成为生动有趣的课堂，充分调动学生们的学习兴趣和学习动力，让学生们不由自主地参与到课堂教学中来，教师要充分和学生互动，充分发挥微课的作用，提高课程教学的效率和效果，提高学生们的能力。

比如，教师在进行关于“气象”教学时，可以从网络上下载相关的视频资料，或者自己收集身边的素材，自己进行视频的制作，在课堂上学生们展示有关气象的内容。具体来说“当风是三四级的时候，路边的小树会随风摆动”，“当风力达到八级时，树木会被吹断”。教师同样可以让学生自己收集身边的例子，比如拍摄照片或者拍摄视频，启发学生们学会观察生活，引导他们学会思考，主动将学习和实际生活联系起来。这样不仅能极大地提高学生的积极性，还能快速提高学生在各方面的能力。

2、通过微课的应用提高学生的理解力

小学生由于自身年龄的限制，以及生活经验的缺乏，对各个学科知识的理解有所欠缺，尤其是对于科学较为抽象的学科，理解起来存在一定的困难。采用微课的方式，教师可以将那些抽象的、难以理解的内容通过微课生动、清晰地呈现出来，化抽象为具体，化困难为简单。教师要结合课本上的内容，将相关的视频进行展示，使学生们对课本上的知识有直观的了解，可以使他们产生对知识的好奇心，为之后的学习奠定基础。教师在这个过程中要关注学生们的状态，对于他们表现的状态及时进行调整。如果学生在此过程中有任何有任何疑问，教师要耐心进行解答。另外，教师要注意对学生的引导，对待不同性格和层次的学生采用不同的教学方法，因材施教。教师不仅要看到学生们存在的不足，也要善于发掘学生们的优点，利用学生的长处弥补他们的短板，鼓励学生对自己有正确的认识，让他们产生合理的归因，让学生有良好的学习态度，对自己的努力有正确的认识，只要自己付出努力就能有期望中的回报。教师还要积极地鼓励学生们表达自己的想法，帮助学生们提高理解能力，以及各方面的实践能力，使之全面发展。

3、通过微课的应用培养学生的兴趣

在小学教学过程中，最主要地是要利用学生们的兴趣开展教学活动，兴趣往往是学生们学习和实践的出发点。教师要重视对学生兴趣的培养，利于学生们饿兴趣，让他们主动地参与到科学的学习当中来。小学生尚处于对外界充满好奇的阶段，教师要应用这个特点，将教学活动尽量设计得生动有趣，引起他们的好奇心，不自主地投身到科学的学习中来。微课就能很好地激发起学生们的好奇心，满足他们对未知的需要。教师在教学设计过程中，要能够根据小学生的认知特点和心理特点，要多应用一些有趣味性的视频，使学生们产生学习的兴趣。比如，在进行有关人体构造的教学时，教师可以用和人体构造相关的动画视频作为开始，组织学生们进行观看。让学生们直观地看到人体构造，对于他们理解相关名词将会有很大帮助，也会加深他们对于人体构造的印象。在新课改的形势下，教师要注重学生兴趣的培养，对学生进行素质教育。

结合以上内容，微课对于激发学生们的学习兴趣、提高学生们的理解能力有重要作用，同时，能帮助学生使他们积极主动地参与到教学过程中。因此，教师要合理恰当地运用微课进行教学，充分发挥微课的积极作用，营造良好的课堂氛围，帮助学生更好地学习科学知识，提高学生各方面的能力，使之进行全面发展。